民间玩具之路该何去何从

崔艳 靳桂芳

摘要：民间玩具作为民间艺术中不可或缺的有机部分，在近几年得到了外界一定的重视。对于民间玩具的研究，其实是对中国传统文化的回顾与整理，有利于我们重新正视自己民族的优秀文化，增强民族文化自尊。民间玩具并不是一件件简单朴素的物态造型，在它身上承载了太多民族性的文化因子和心理观念。

关键词：民间玩具；衰退；创新

近几年，随着“非物质文化遗产”运动的深入开展，对民间艺术的关注越来越广泛。市井文化是产生民间玩具的重要根源，也是民间玩具的特色之处。民间玩具题材广泛、内涵丰富、形式多样、流传久远，是其他艺术形式难以替代的。但是在近几年来，民间玩具的发展正在走向末路，如果不加以重视，具有中国民族文化的民间玩具将彻底消失。那些有着熟练技艺的手工艺人也将面临传承困难的局势。因此，我们需要大力倡导民间玩具艺术在现代玩具设计中的延伸发展，来打造新的民族形式，在理解的基础上取其“形”、延其“意”、从而传其“神”，把民间玩具的精神元素融入现代玩具设计之中。

回顾如今我们在市面上所见到的各式各样的玩具不难发现，那些畅销的玩具往往是跟随者动画片的发展而衍生出来的居多。或者是某一款销售火爆的国外玩具会被中国的玩具加工厂添头加尾的复制重现。这些恶性的商业竞争和追求利益最大化的心理都是如今玩具市场萎靡不振、止步不前的诱因。我们追崇芭比、追崇乐高、追崇高达，却惟独追崇不了国内本土的经典玩具。我们要对现在的这种局面加以思考和反思。为什么我们曾经有着辉煌的历史，有很多耳熟能详的玩具，如鲁班锁，孔明灯，七巧板却被人们所冷落所遗忘？为什么我们有着五千年的悠久历史却没能顺势设计出更多耳熟能详的玩具？为什么这些具有典型中国元素的民间玩具越来越没有市场，越来越没有受众人群？我想除了民间玩具本身一成不变的呆板和停滞不前以外，没有能够深入了解当代玩具市场的需求和与时俱进的态度也是造成民间玩具之路不知该何去何从的最主要原因。

传承民间玩具造型特征的意义不是对传统文化，艺术符号的简单沿用，现代玩具中不一定都要按传统的审美标准进行，而是在认识和了解传统图形的基础上，逐步挖掘，变化和改造民间玩具，让民间玩具成为我们进行设计的一个新的创意点和启示点，如何使现代设计师找到二者的共通相融之处，以更高的审美意识来规划、协调设计才是现代玩具的关键所在。

笔者认为，现代玩具设计该从民间玩具之中借鉴以下几点才能使民间玩具在现代玩具设计的条件下重新焕发生机。

一、提高玩具设计的寿命和使用时间，打破民间玩具一成不变的呆板形式。即如何使一件花费了父母金钱的玩具不是在孩子们玩耍了几个月甚至几天之后就成为了一件废品或者一件摆设，而是要成为吸引他们一直玩下去的动力的原因是什么。如今很多独生子女家庭里，腾出一间仓库给孩子们放置玩具应该不再是一件稀奇的事情了。父母们无法面对琳琅满目的新奇玩具不给家里唯一的宝贝购买，却也无法面对闲置一整个屋子的玩具无从处置的无奈境地。于是，在提倡节约能源，倡导绿色环保理念的今天，如何做到延长玩具使用寿命的方法这就需要我们当代玩具设计师们的努力。

二、迎合消费者的品味，以大众的审美需求为设计着眼点。这里所说的大众审美不是说设计的产品毫无美感，只是一味的迎合大众审美，而是告诉我们在具备美感的基础上既能做到物美价廉又兼具吉祥平安寓意为一体的设计。民间玩具如陕西凤翔的泥娃娃，河南浚县的泥咕咕，北京的兔儿爷，这些都是我们能够借鉴的很经典的民间玩具。我们要在此基础上摒弃和吸取他们的经验教训，取其精华在现代玩具设计中发扬光大。

三、玩具不是可爱图案的无意义附加。如今我们走进商店或者儿童的生活用品超市，所有和孩子相关的产品，它们都有一个十分鲜明的标志，那就是鲜艳的颜色、许多可爱图案的堆积、把大人世界里的东西缩小至迷你版就称之为儿童产品，这样的做法显然是不可取的。凤翔的泥娃、淮阳的泥咕咕、北京的兔儿爷这些我们耳熟能详的民间玩具，没有炫丽的外观造型、没有鲜艳夺人的色彩，但却依然延续至今，为人们津津乐道。因此，现代玩具设计要多从玩法和巧妙构造上多下功夫。

四、益智性和寓教于乐的结合。这里所说的益智不是说让设计出来的玩具变得多么的复杂，而是说在能引起孩子们兴趣的前提下，能够对他们的生长发育带来一定的促进作用的设计。因为现在80后一代的父母已经成长起来，他们的生活理念和消费方式和60，70年代的父母形成了截然不同的态度，因此他们更加注重孩子智力的培养，而不是一味的溺爱。

时代是前进的，民间玩具的发展道路也是在时代发展的步伐下发展的，我们要用全新的眼光去看待中国民间玩具，取其精华，舍弃糟粕。正所谓没有传统，就没有现代；没有传统的辉煌和历史的积淀，中国玩具设计就没有重新焕发青春的动力。在民间玩具的基础上时刻把握时尚潮流的脉搏，是现代玩具设计的基本前提，也是民间玩具未来发展的方向。

【参考文献】

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[5]唐家路，民间艺术的文化生态论[M].北京：清华大学出版社，2006

【作者单位：天津科技大学艺术设计学院】