找准切入点，创造性地开展社区文化活动

李洪福

社区文化，是指以生活在社区中的居民为主体，以丰富和活跃群众文化生活、满足群众日益增长的精神文化需求为目的，包括各种群众性的文娱、体育、教育、科普以及精神文明建设活动等在内的一种群众性文化形式。社区文化不仅是构建和谐社会的基础，而且是推进和谐社区建设的灵魂，它可以陶冶居民的情操，凝聚人心，增强居民对社区的归属感、认同感。

党的十七大报告就已指出：“要把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。”中央政治局委员、国务委员刘延东也讲过这样的话：社区文化建设水平是衡量一个国家城市化水平、现代化程度和一个民族文化教育素质高低的重要标志。改革开放以来，我国城市化进程不断加快，社区在构建社会主义和谐社会中的作用日益突出。加强社区文化建设对于构建覆盖全社会的公共文化服务体系，保障和实现广大群众的基本文化权益，推进经济社会协调发展，促进社会和谐稳定具有重要意义。刘延东强调，各地区和各有关部门充分认识社区文化建设的重要性和紧迫性，认真贯彻落实中央关于城市社区建设和基层文化建设的决策部署，把社区文化设施建设纳入文化建设和经济社会发展总体规划之中，以政府为主导，加强市、区、街道和社区各级公共文化设施建设，完善社区文化设施网络，努力为广大群众提供快捷方便的公共文化服务；要加强综合利用，建立健全社区文化资源共建共享机制，提高公共文化设施的综合使用效率；要加强领导，统筹规划，密切配合，齐抓共管，充分学习和借鉴各地乃至世界各国的社区文化建设经验，进一步完善政策措施，依靠广大社区群众，广泛开展军民共建、警民共建、区域共建、文企共建、文校共建等多种形式的文化活动，共同推进社区文化建设。因此，社区文化工作如此重要，如何创造性地开展社区文化活动，需要我们认真深入探讨。

敦化市总人口50万，其中城市人口约20万，市区有四个街道，街道所辖社区有上百个。而社区的构成也很特殊复杂，即有农村社区、又有集镇社区和都市社区。近些年，由于城市人口的增加，各种各样的人素质参差不齐，人们的行为准则和价值取向也发生了急剧变化，出现了比较典型的各类现象，如：不太关心他人，不太有责任心、有的人比较中庸、功利优先、有的人比较自主、自由、强调个性张扬等新的特征。他们的主要特点是具有不同利益关系的人们，在同一地域内共同生活，兼具鲜明的城市与乡村印迹。而随着现代化程度进程的加快，地域的相对独立性、封闭性逐渐模糊，居民对外部的交通出行、通讯联络和服务项目需求具有更强的多样行和依赖性，随着人口密度不断增加，农村人口进城带来的变化使社区管理更加复杂化，也更加精细化。不同的地域文化在此交融、碰撞，使社区每个成员的归属感和参与感变得不强。敦化市街道社区的这些特殊构成，要求我们针对这些情况必须找准切入点，创造性地开展社区文化活动。

切入点之一：加强社区文化建设努力营造社区文化氛围

现在有一个误区，将社区文化单纯理解为文娱活动，致使许多基础性社区文化建设工作没有做好。大量涉及思想沟通、情感协调的事情无人去做，思想上尊重社区的意识不浓，行为上关注社区、支持社区的力度不够，这样一来，导致居民对社区的认同感和归属感很难构建。

实际上，开展社区文化的宗旨在于沟通社区成员之间的思想感情，协调社区成员之间的人际关系，使社区成员之间形成共同的价值观、行为准则和道德标准，将社区塑造为互帮互助、温馨和谐的精神家园。从而有利于增强社区成员的社区意识，激励共建美好家园的积极性和创造性；有利于形成良好的社区成员之间的文明交往方式，培育社区成员之间的和谐人际关系；有利于满足社区成员的文化生活需求，提高文明素质，形成浓厚的社区文化氛围。对此，我们应创造性地开展各类文化活动，努力营造文化氛围，加强与社区居民的情感沟通。重点要做好以下几方面的工作：一是加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络。如果社区内已有公共文化场所，如广场、公园、图书馆、体育馆等就要充分利用好，有条件的地方还可以建设一些网球场、游泳池、儿童活动中心、乒乓球室、台球室、棋牌活动室、图书室、健身房、宣传栏等。没有大文化设施或缺少公共文化服务设施的社区还应通过多种渠道，想尽各种办法建立更多的文体活动场所。因陋就简，或利用一些旧建筑尽可能建设诸如“文化活动室”，“图书阅览室”，“远程教育活动站”或文化体育、科普法制、生活服务、保健健康等项目，特别要开辟一些能常年开展活动的固定文体娱乐场所。有了这些活动场所之后，还要提高这些公共文化服务设施的利用率，也就是活动开展多了，文化气氛就会渐渐浓起来，吸引了人气；二是社区要以群众性文化活动为载体，积极组织各类文艺骨干建立各种业余艺术团体、如：各种兴趣小组、老年曲艺队、锣鼓队、老年秧歌队、舞蹈队、老年合唱团、书画小组、（报刊）图书阅读小组、青年文化志愿者服务等等。要经常组织他们开展文化活动，而且活动内容要丰富、形式要多样，同时还要让这些业余文艺团队经常参加市或镇（街）组织的各类文艺活动、各类文艺比赛等，形成良好的文艺交流氛围，扩大影响，活跃人气；三是街道要给社区提供公共文化服务产品，比如：与市文化馆等部门一同开展文艺进社区演出、与市图书馆合作开展流动图书下社区、与市文化馆合作开展公益文化讲座、文艺骨干培训、与市博物馆合作开展流动展览等等；四是为配合社区文化活动的开展，街道、社区宣传文化部门都应积极主动并且经常派辅导人员深入社区进行指导、辅导，组织、策划文化活动。社区通过开展群众喜闻乐见的文化活动，就实现了居民活动有场地，看书有环境，学习有阵地，以满足不同居民的文化需要。同时社区也通过开展这样的文化活动把大家凝集到一起，使陌生的人们达到相互了解和沟通。在开展文化活动的过程中，社区的组织者还要给居民必要的城市生活方式指导，帮助他们尽快适应和融入城市社区生活，从而提高对城市社区的归属意识，聚集了人气。

切入点之二：针对居民文化需求，努力引导居民参与文化活动

敦化市是一个古老而又新兴的城市，由于多数是新迁居民，互不熟悉，居住封闭，缺少互动，人际交往少，相对关系比较冷漠，对社区活动关心参与度较低。然而开展社区文化活动最主要的目的就是要提高广大社区居民对社区文化的参与，社区文化的本质是一种群众文化，它必须是由生活在这一社区的全体居民参加的共同文化行为。社区文化能够反映出该社区居民的价值观念、文化传统、社会心态、审美情趣。社区文化是社区成员共同创造的，并共同享受社区文化所带来的愉悦，这一过程对全体社区居民具有凝聚力和感召力。如果没有广大的社区居民积极参与，社区文化活动的开展就难以开展。

因此，要针对社区居民的文化需求，创造性地开展文化活动，通过创新文化活动方式，逐步引导社区居民共同参与社区文化活动。具体做法为：一是通过走访对社区居民如何利用闲暇时间进行文娱活动以及兴趣爱好做广泛的调查、了解、分析，在组织策划文化活动内容上应尽可能满足这些社区居民的文化需求；二是在开展社区文化活动上，既要开展特色鲜明的文化活动，如：吹拉弹唱等文娱活动，又要鼓励本社区居民开展群众性自娱自乐的、自我开发的有益的社区文化活动；三是要注重开展城乡结合部特殊社区的文化活动。城乡结合部是一个充满活力的地域空间，本地常住人口，从市中心区迁出的动迁户和外来人口在这里汇集，同时，城乡结合部又是一个充满矛盾的地域空间，人口构成复杂而社会管理薄弱，外来人口管理问题、环境脏乱差问题、社会治安问题突出。因此，要有针对性地开展文化活动，通过开展诸如文艺演出、放电影、不同地域的文艺交流汇演、书画、摄影比赛等文化活动把大家集合到一起，只有这样，才能有效地帮助他们尽快适应和融入城市社区生活，从而提高对城市社区的归属意识，有利于整个社区建设；四是社区文化活动随机性强，活动内容丰富，主题鲜明，这就要求开展社区文化活动要有主动性、创造性和灵活性。社区开展每一次文化活动，都要十分注重活动内容的创新和形式的多样性，要把活动的主题内容与活动形式有机地联系起来，便于广大居民接受和欢迎。要创作一些群众喜闻乐见的小节目，同时还要组织居民自唱自演。要根据不同社区居住人群的社会地位、文化层次、职业等方面的不同状况，有针对性地设计文化活动内容和形式。比如在教师集中居住的社区，可组织有一定水平而比较高雅的音乐、器乐演奏会，在居住群体较复杂的社区，可创作编排一些主题鲜明、针对性强，如法律宣传、邻里和睦、积极面对人生等内容的小品、曲艺、通俗歌曲等节目为他们演出。要不断创新活动内容和采取灵活多变的活动形式，努力使社区文化活动开展得既积极主动又新鲜活泼。

切入点之三：大力引进文化人才，努力培养文化骨干

社区文化建设必须依靠一定的专业文化人才，尤其在开展文化活动中这些人才将起到关键作用。然而现在敦化市社区文化专业人才比较缺乏，大多数社区办文化活动要请文化馆的老师辅导，有条件的社区配备了1-2位兼职工作人员领导协调社区文化工作，但很少配有专门的文化辅导员。对此，我们要积极引进1-2名的社区文化人才，向社会招聘有志于社区文化事业、年纪较轻，有文艺专长的人员进社区工作。同时，可安排大专院校有关艺术专业的毕业生到社区工作。另外社区文化的外延和内涵都非常广泛，社区文化队伍的问题不仅仅是专业文化工作人员，它还包括居住在社区内有从事文化工作的人，文艺爱好者，尤其要招募大批文化志愿者。社区负责文化的人要了解掌握本社区从事文化工作和文艺骨干的基本情况，积极动员这些社区内的文化工作者、文艺骨干以社区文化自愿者的身份参与社区组织的各类文化活动，充分利用他们的文艺专才对社区开展的文化活动进行指导、辅导或表演。另外，社区还应通过市文化馆培养社区内的文艺骨干和人才。对基础较好的社区文艺骨干和人才还要重点培训、重点辅导，使其成为社区文化活动的中坚力量，以此提升活动质量，带动更多社区居民参加文化活动。加强社区文艺骨干的培养，不仅壮大了社区文化活动的后备力量，吸收了新鲜血液，同时也为社区长期持久的文化建设打下了坚实的人才基础。

总之，开展社区文化活动的最终目的，就是为了丰富社区人民群众的文化生活，通过丰富多彩的文化活动，培养居民的社会公德和现代人格，形成社区成员之间文明的交往方式和公共生活行为准则，使道德精神得以升华、社会价值得以实现和人自身得以全面发展。因此，找准切入点，是我们开展好社区文化活动的关键。