教育是慢的艺术

2014-12-18 01:43乔梅花
好家长·幼教新天地 2014年9期
关键词:蝴蝶结安安第三人称

乔梅花

“我坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他5岁的手指。孩子,你慢慢来。”

一如书的名字,孩子你慢慢来,这段卷首语带给我更大的是震撼和思考,不自觉会在书店吵杂的环境中沉静下来,沉浸在他们的幸福氛围中。驻足读完,一种温馨的感觉萦绕在心间:感受做妈妈的幸福,回忆做孩子的快乐。

书中以第三人称来叙事,“他爬、他笑、他摇头、他站起来又一次摔跤跌倒。”“我着迷似地想吻他,帮他穿小衣服时、为他洗澡时……”这些是专属于母亲的文字,最细腻、最简洁地还原了一幅幅岁月画面。“安安是新来的,妈妈漏掉的东西,安安得指出来,提醒我。”她把母子间的关系看作是平等的、互助的。孩子以纯真的心,用稚嫩的手,帮我们拾回因一路匆忙而遗失的美好。

作为一位老师,“孩子你慢慢来”这句话,让我感受颇深。扪心自问,我有这样慢慢等待的耐心与勇气吗?在班上,一直在催促着,快点排队,快点吃饭。或许本身这就违背了孩子的生长规律。我能不能不做孩子的上帝,做他们的朋友?能不能平等地和孩子一起慢慢成长,让孩子在宽容与满满的爱中长大?孩子需要空间,诉说心底最温暖的声音。也应记住,教育不是赛跑,请多点耐心,给点时间,等待孩子的成长。教育是慢的艺术,教育孩子,请慢慢来。

(江苏省徐州市妇联幼儿园)

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