12年义务教育免试政策需检讨改进

摘编自6月24日 台湾《中央日报》（网络版） 编辑丨安东 邮箱丨E-mail:Anthon83122@gmail.com

6月20日，岛内首次12年义务教育初中会考放榜，虽然录取率高达93%，且近63%的学生于第一志愿录取，但此次会考计分及比序方式复杂，不仅出现众多“高分低就”考生，甚至高分落榜者也不在少数。12年义务教育政策的公平性及合理性，也因此饱受质疑。

尽管此次全台22.7万余名考生中，仅有1.6万余人落榜，但不只落榜的学生及家长怨声载道，即使上榜的考生和家长也是普遍不满。造成这种高分低就或高分落榜，固然确有少数是因为所填志愿太少，但绝大多数都是因为免试入学计分和比序方式复杂，各地规则又不尽相同，使得考生难以正确选择所致。12年义务教育免试入学强调多元表现，此次会考成绩比序项目包括体适能、奖励记录及竞赛成绩。这种状况之下，家境富裕、父母用心栽培的考生自然占尽便宜，但这对清寒学子们公平吗？再者，这次免试升学作文成绩占极大比重，即使其他科目成绩全优，只要作文不到六级分，依然有可能进不了心愿学校，姑不论作文评分每每有相对主观的成分，试问，12年义务教育政策不是强调“适性扬才”吗？独厚作文难道符合这种精神？最为岛内各界诟病的是，12年义务教育号称免试升学，标榜“学习无压力”，但今年3月有术科特考、5月有会考、7月则有学科特招。这些年轻的孩子们从去年拼到今年，如今整个夏天却可能就在第一次免试、特招与第二次免试的流程中苦苦煎熬，比起以往联考一试定终身，压力反而更大。

或许岛内12年义务教育免试入学政策是固然要走的道路，但制度上的若干缺失如果不及时改正，反而使良善美意大打折扣。因此台“教育部”理应尽速检讨改善。