用心“备课”用情“代言”

沈小玲 （省人大代表、杭州经济技术开发区教育发展研究室副主任）

编者按：今年召开的省市人代会上，很多地方新增了代表履职体会交流环节，不仅增强了代表的履职意识、责任意识，也为代表间相互交流、学习提供了一个重要平台。从本期起，本刊《代表手记》栏目将陆续选登部分代表的履职体会，以期为广大代表提高履职水平提供些许借鉴与启示。

作为一名教师，我从事基层教育事业近20年，对教育，我有着特殊的感情。

作为一名省人大代表，我努力扮演好“代言人”的角色。从2008年当选至今，已有6年时间，我始终要求自己尽心尽力，恪尽代表职责，做一名合格的“代言人”。

为“代言”，我用心“备课”

我是老师，要上好一节课，课前备课是关键。同样，作为人大代表，要履行好职责，也需要事前“备课”。说起代表履职的“备课”工作，我认为，不仅要俯下身子，体察民情，倾听民意，还要广泛收集材料，通过多方面的分析研究，针对存在的问题找出合理可行的解决方法。

有一次，教育厅邀请来自全省不同行业的10位代表评议教育工作。会前，我走访了140位教师和校长，倾听他们的意见，记录他们的心声。之后，我又把这140人的意见浓缩成10条建议带到评议会上。教育厅领导在听了我的建议后，一致认为我的建议是来自教育基层最真实的声音，对推动教育工作有很好的参考意义。

当代表，究竟要当什么样的代表？这是我时刻在思考的问题。作为一名来自教育系统的人大代表，教育是我的专业领域，但我认为，既然要做人民的“代言人”，关注的目光就不应仅仅停留在教育领域，凡是事关民生的，都要关注。这6年来，我共领衔提交议案和建议53件，涉及教育、文化、城建、交通、农业、环境等各个领域。

当前经济社会在不断发展，但社会上生活困难群体依然真实地存在着。可是，我国的社会救助体系主要由城乡最低生活保障、农村五保供养、灾民救助等基本救助体系组成，对困难群体的救助无法做到全覆盖。为此，我在广泛收集材料、深入研究相关案例的基础上，在2013年1月的省人代会上，提出了关于出台《浙江省社会救助条例》的议案，希望以此来系统保障困难人群的生活。此议案后被列入省人大常委会2013年立法计划，并被省人大常委会评为优秀议案。

为履职，时时保持“在线”

我认为，要想当好人民的“代言人”，还必须时时保持“在线”，无论是工作调研、茶余饭后聊天，都得时刻牢记“人大代表”的责任。

一次下乡教学调研时，有学生反映班里的桌椅因年代久远，残破不堪。了解这个情况后，我就去实地查看，发现正如学生所言，那些破旧的桌椅不仅不美观，还存在安全隐患。调研回来后，我马上就此事向有关部门进行了反映，可由于学校缺乏维修经费，致使此事办起来颇费周折。好在最终在我的再三督促下，该校800多位小学生总算用上了新桌椅。

在我看来，代表履职不仅要有坚持不懈的精神，还要有不畏艰难、勇往直前的勇气和魄力。

由于历史遗留原因，温州苍南是我省最后一批未通过教育强县验收的县（市、区），当地政府和教育部门为此不懈努力，身为一名教育系统的人大代表更不能气馁。在一次省人大常委会组织的“代表接待日”活动上，我总共谈了6个问题，其中包括苍南的教育强县创建问题，为此还递交了一大叠相关调研材料。当时，前来接待的省人大常委会领导马上要求教育厅针对我提出的问题进行研究、分析。结果不到一个月时间，省教育厅就派工作组到苍南进行调研，苍南的教育强县创建验收工作正式拉开了序幕。