学校体育教学受伤事故的发生原因及预防措施

雷石锦

摘 要：由于体育教育的特殊性，体育课中经常会发生受伤事故，偶尔也会发生一些重大的受伤事故，给学校、学生、家庭带来损失。学校及广大体育教师应高度重视安全教育，落实预防措施，使青少年健康快乐地成长。

关键词：体育教育；受伤事故；预防措施

在新课程改革和推进素质教育的背景下，学校体育教育安全问题备受关注。本文根体育课事故发生的原因，探索体育课上学生伤害事故的预防对策。

一、运动损伤产生的原因

1.客观因素

（1）运动设施和体育器材不符合体育卫生要求。运动时因场地不平、跑道过硬过滑、沙坑过硬等，易造成损伤。

（2）气候季节因素。不良的气候条件，如雨天、气温过高或过低等均易引起运动损伤，发生损伤的季节多为秋冬季。此外，由于光线不好而影响视力，也易导致损伤发生。

（3）人体某些生理解剖结构薄弱。在调查中，踝关节受伤的人数较多。这是由于外踝比内踝长，同侧三角韧带比外侧三角韧带坚强，因此踝关节的内翻活动较外翻活动大。

（4）非人为能力所能避免的学生伤害。非人为能力所能避免的意外事故，这是指由于体育教师和学生事先都不能正确预见并不能抗拒的原因而导致的学生伤害事故的发生。

2.主观因素

（1）学生自身原因。①准备活动不充分、不合理。学生往往凭着一时的冲动和兴奋，没有做准备活动就加入到比赛或锻炼的行列，身体缺少必要的协调性，这样就为学生在参与体育锻炼中造成损伤埋下伏笔。②运动的时间过长、运动量过大或局部负担过重。学生在体育锻炼中，凭兴趣锻炼，运动量过大，特别是局部负担量过重，身体过度疲劳而造成损伤。③技术动作不正确。在体育教学中，由于不认真听教师传授动作技能及注意要点，违反了身体结构特点和运动时的力学原理，易造成损伤。

（2）教师的原因。①对学生身体状况没有主动了解，课前准备不充分。教师课前没有认真了解学生身体状况。对场地、器材没有进行细致检查，运动量和强度超越学生身体素质和生理接受能力。②教师不重视思想教育。学生与教师在思想上要高度重视安全教育，强调安全重要性，使学生重视运动过程中的安全事项。③教师不科学地组织教学。教学方法不好，不仅仅会造成学生的积极性不高、注意力更不易集中，同样也会引起意外事故发生的。

（3）学校的原因。①重视程度不够。学校对体育的不重视，必然导致体育经费投入不足和管理制度不完善，最后就会造成体育场地、器材和设备不能定期保养、修理和更换，存在严重安全隐患。②学校对体育教师的管理、培训力度不够。学校领导一般较重视对体育教师的工作作风和法规的培训，却忽视他们专业方面的培训需求和管理矛盾。③学校招收不合格体育教师。学校没有通过严格考核，招收一些专业水平不高且缺乏责任心的教师，教学过程中引起受伤故事发生的概率就会增加。④课表安排与学生运动时间存在矛盾。学生的神经特点是易兴奋但不持久，因此要合理安排课程表，学生运动时间不应过长。

二、预防措施

学校和教师都应以客观的态度看待体育教学中的安全问题，正确对待受伤事故，采取科学有效的措施减少事故的发生，可以从学生、教师、学校等方面加强预防。

1.学生方面

（1）增强安全意识。在体育运动中，要时刻保持较强的安全意识，不做危险的事，上课要听指挥、遵守纪律。

（2）要加强自我保护和互相保护。体育锻炼时，学生在运动中要提高自我保护意识，同学之间也应学会在练习中对其他同学进行保护与帮助。

（3）学生存在不适应剧烈运动的特殊体质，不要隐瞒病情，应当及时向学校反映，以防止事故发生。

2.教师方面

（1）增强责任心。体育教师要本着对学生负责的宗旨，做到精讲多练，讲解示范时要让学生认真听讲，使他们的动作尽可能的规范化。

（2）重视提高教师专业技术能力。专业技术能力是体育教师上好课的重要因素。如果专业技术不过关，教授的动作出现技术性错误，就容易出现伤害事故。

（3）重视课前准备活动，加强易受伤部位的保护与准备活动的预防。准备活动的目的是提高人身中枢神经系统的兴奋性，使人身达到积极的运动状态，防止运动中伤害事故的发生。

（4）帮助学生树立良好的安全意识。教师有责任和义务教育学生树立安全第一的思想，且应迅速制止学生的错误及危险行为，同时给予适当的批评教育。

3.学校方面

（1）应重视体育教育。加强体育设施资金投入，加强师资培训，建立健全教育管理体系。学校应招收合格体育教师，定期对教师进行考核。

（2）检查场地器材，加强安全预防。学校应经常维护和检查各种运动器材与设施，对日常使用的器材及时修理、摆放整齐，做到人人知道场地器材保管的重要性。

（3）课务安排应遵循学生身心发展规律。安排体育课程表时，应该了解人体生理学知识和青少年生理活动规律及人的高级神经活动规律，科学安排好体育课程表。

总之，体育活动对学生的身心全面发展起到非常重要的作用，体育教师一定要全面了解、关注每一位学生，重视细节，从而更有效地排除安全隐患。学生、教师、学校都应该要清楚了解受伤事故发生的原因，以积极的方式思考，用正确、科学的方法预防和杜绝受伤事故的发生。