幼小衔接时家长应当好老师的“助手”

盆栽奶昔

幼小衔接的好坏，关系到孩子能否顺利适应幼儿园升入小学的转折期，为今后的学习生涯奠定基础。作为家长，应该注意哪些问题呢？

心理上不要有畏难情绪。孩子开始上学是一件很自然的事，家长没有必要过度紧张而影响孩子。作为家长，应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯，要创造环境让孩子认识到，上学是一件轻松愉快的事。

孩子有不适应很正常。在学校里，孩子基本上一切都要自理，所以家长很有必要提前培养孩子基本的生活能力。能自己穿衣、鞋袜，自己洗脸、洗手，能自己整理学习用具，会开关门窗、扫地、抹桌子，会自理大小便。看似小事，可他如果在集体环境中处理不好，很可能会遭到其他同学嘲笑，而产生厌学情绪。

好习惯的养成极为重要。在培养孩子良好的作息习惯方面，家长就有必要做出一定牺牲，为了孩子及时调整自己的作息时间，在孩子要入睡时不要看电视，或者避开孩子看。给孩子买个小闹钟，帮孩子抄好作息时间表和课程表，帮助孩子建立起时间观念，按照一定之规来安排自己的生活。家长要及时提醒孩子做作业时要专注，握笔姿势、坐姿要正确，发现错误时让孩子自己纠正，做完作业要自己根据第二天的课程表整理好自己的学习用具。

与老师建立起联系。家长要及时发现孩子的问题，主动、真实、全面地向老师介绍孩子的情况。在与老师沟通的基础上，恰当地帮助孩子。只有当好老师的“助手”，才能给孩子最恰当的帮助，让孩子尽快适应小学生活。

（博客链接：http：//blog.sina.com.cn

/s/blog_1317002010102v2wx.html）endprint