《CAD绘图》课程教学改革小结

2014-10-29 08:43李蔷
教育界·下旬 2014年9期
关键词:考核方式教学手段教学方法

李蔷

【摘 要】本文分析了CAD绘图课程的特点,从培养实用型人才出发,提高学习兴趣入手,在教学手段、教学方法及考核方式等方面进行了积极的实践及总结。

【关键词】CAD绘图 教学手段 教学方法 考核方式

随着计算机的普及和CAD绘图软件的成熟,其在很多领域被广泛应用,CAD绘图技术已经成为职业学校学生必须掌握的基本技能之一。因此,职业教育中如何科学、有效地进行CAD绘图课程的教学,值得探讨。

1绘图课程的教学特点和教学目的

CAD绘图无论选用的是何种软件,解决问题的实质都是对用户界面上大量的工具、按钮进行操作。因此,本课程的学习不要求学生掌握过多的原理知识,重要的是实际操作能力的培养。近几年我们通过对学生学习CAD绘图的情况分析发现:一些学生对其他课程学习感到力不从心,但CAD绘图掌握很好,甚至通过CAD绘图的学习,还促进了其他课程成绩的提高。绘图的目的很明确:“学以致用”。是为了在实践中使用CAD绘图这一先进技术,把绘图从繁重的手工绘图劳动中解脱出来,提高工作效率。

2CAD绘图课程的教学实践

心理学家巴甫洛夫说:“兴趣能够增进、引起大脑皮层的积极状态”“符合兴趣的工作就能够完成得轻松而有成效”。教师在授课过程中要积极引导和培养学生对本课程的兴趣。

2.1 采用合适的教学方法

CAD绘图教学要突出其应用性与服务性。可以将整个教学过程设计为教师主导与学生主体两个阶段:

入门阶段采用实例教学法。通过具体的实例操作,逐步介绍各指令的功能。具体的做法是:教师在课前根据本次课程教学内容准备几个典型的例题,首先教师演示,然后要求学生模仿教师做出同样的实例,完成后要求学生对使用过指令的用法进行归纳、总结。这个过程要求精讲多练,勤总结。这种从实际到理论,从具体到抽象,从个别到一般,从零散到系统的做法,不仅使学生掌握了各指令“有何用”“在何种场合用”;通过实例学习,轻松入门,更使他们具有一种成就感,消除对CAD绘图课程的畏惧,增强了他们的自信心。在此阶段,教师起主导作用。

深入阶段采用互动式教学。所谓互动教学就是学生和教师共同组织教学,学生参与、教师指导、综合评价的教学方式。我们的做法是:共同选题、共同实施、共同交流、共同评价。一般将整个班分成几个小组(组长负责,定期轮换),以小组为单位参加活动。要求每组在一定时间内准备题目上交,并与教师一起审阅,然后由教师选出两组题目在课堂上进行练习,在练习过程中教师参与指导,每次课留10到15分钟的讨论时间,由做题小组的代表讲解做题思路和关键步骤的要领,由出题小组代表或教师进行点评、总结。这个阶段以学生为主体,教师起引导作用,帮助学生理顺思路,把好习题关。

这样的教学方法不仅能给学生提供展示才华和相互合作的锻炼机会,而且能提高他们学习的积极性、主动性,充分挖掘其个人潜能。

2.2 采用现代化的教学手段

教学场所选用计算机多媒体网络教室,利用教学系统和大屏幕投影实现教与学的同步交互式控制,提高教学效率。利用现代化的教学设施,可以方便地实现信息的双向交流,极大地调动学生的学习积极性并充分体现个性化教学和因材施教的思想;利用多媒体教学形象、直观,能使教师教学、学生学习达到事半功倍的效果。

2.3 联系实际,加强练习

教师根据教学进程和学生掌握的情况认真研究,选择合适的例题、课堂练习及课后学生需要做好的各项准备工作。CAD绘图是实践性很强的一门课程,因此要精讲多练。练习的方式可以归纳为以下三种形式:

A.对应练习。针对某次或某一阶段学习的新知识布置相应的习题,通过练习,让学生掌握和巩固新知识。这种形式的练习,在入门阶段非常重要。

B.对比练习。要求学生对有关问题用不同方法解决并比较、总结,促使其把握事物的本质,创造性地灵活应用各种功能,融会贯通。

C.综合练习。这类练习复杂、灵活。目的是帮助学生理顺思路,摆脱僵化思想,发展思维的灵活性和深刻性。

2.4 考核办法

考核的目的是使学生尽量掌握各课程知识点,而不是去简单比较他们学习优劣,或挫伤他们对知识的兴趣。针对课程特点制定考核办法可以更积极地发挥考试的作用。

A.采用过程考核为主,辅以集中考核。过程考核的优势在于及时完善复习、回忆的学习环节,更易做到查漏补缺。教学过程中考核督促学生认识自己对知识的掌握程度,教师也能及时根据考核的反馈信息进行有的放矢的教学。

B.考核突出其实践性。采用实践考核为主,理论考核为辅。实践考核采取上机操作的方式,包括上课时的实例操作和根据教学内容组织的阶段测验,考核均以现场评分的方式出成绩。期中、期末综合考核体现了CAD绘图教学体系的完整性,学生只有同时掌握了基础理论知识和实际操作技能才可能获得好的成绩。

C.除了校内考核,还引进社会化考核机制,将学校考试与社会考证接轨,如等级考试认证,既提高了学习积极性,又提高了学生的就业能力,顺应社会潮流。

以上是本人对CAD绘图教学的一些粗浅认识,并已应用于日常教学中,取得了较好的教学效果。CAD绘图的学习能使学生掌握CAD绘图方面的技能技巧,为后续课程的学习奠定良好的基础,我们有必要对本课程做进一步的探索和研究。endprint

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