与诗同行

咏 柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1.这首诗是 代诗人 的作品，通过赞美 ，表达了作者对 。

2.解释下列词语的意思。

（1）碧玉：

（2）丝绦：

3.“万条垂下绿丝绦”这句用了

的修辞手法，把 比作绿丝绦。

4.读着这首诗，想象一棵柳树在春风中的情景，融进自己对诗句和春天的感受，写一个情景交融的片段。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.这首诗是 代诗人 所写。

2.这首诗描绘了

的明媚风光，是一首唱给 和 的赞歌。

3.反复吟读，仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象，以第一人称，把此诗改写成一篇精美的小散文。