2014年重庆市中考优秀作文素材运用解析

肖敏

【考题回放】

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，要有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。

请你以“有你在我身后”为题作文。

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。”

“可他们正在享受快乐呢！”爸爸说。

“明明很辛苦，怎么会快乐呢？”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊！”爸爸说。

“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？不是可以享受一种更大的快乐吗？”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗？”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下……”

【名师题解】

《有你在我身后》是一个命题作文，“你”可以实指，如同学、父母、邻居以及社会上的某人、某本书、某处风景等，也可以虚指“精神”，如宽容、爱、挫折、一句名言等，还可以发挥想象力，写古人，写未来世界的人等。同时，“有你在我身后”其实还隐含了一个内容：因为有你在我身后，所以影响了“我”的生活、成长、情感或认知。所以重点要写“你”对“我”的影响、“我”对“你”的感悟，充分展现“你”的作用，而不能点到即止。

第二题是一个材料作文，先要准确提炼中心，逆水而游的鱼（辛苦）和顺流而下的枯叶（舒适、安逸）形成对比，根据“他们享受的是奋斗的快乐啊！”提炼出核心词语：奋斗、快乐，以其作为文章的主旨，让所写的文章既切题又有深度。把握了材料核心内容后，要联系现实生活，进行由此及彼的深层思考，以开掘思想的深度。社会生活中，有的人如顺水漂流的“枯叶”，安于现状，不思进取，得过且过，殊不知“生于忧患，死于安乐”；有的人如逆水而游的“鱼”，虽逆风逆水，却身心受到锤炼，奋发有为，他们深刻体会到了“我奋斗，我快乐”的含义。

从选材来看，可以从生活中选取作文素材，如父母拐角处的关怀、老师鼓励的细微动作、陌生人一个简单的伸手、初三为人生而奋斗的乐趣等。可以从课本中获取素材：《伟大的悲剧》中，斯科特上校一行是勇于奋斗的，《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是勇于奋斗的。胡适的成长是因为母亲在身后，鲁迅的弃医从文是因为强烈的爱国之情在身后。还可以从社会热点新闻中选取素材：因为不懈奋斗，吉克隽逸、吴莫愁等选秀新星成为舞台上一道独特的风景；因为有爱在身后，“感动中国”人物胡艳萍成为收留智障者的“爱心阿姨”，黄旭华成为“中国核潜艇之父”……只要对人生有影响的、展示人生奋斗历程的，都可以作为作文的素材，化为己用。

【满分作文一】

有你在我身后

重庆一考生

脚下是一坡绵长的石板路。

重重的枝叶将毒辣的阳光剪得破碎，洒落在我挂满汗水的脸上。抬头，蜿蜒的小路隐没在深山老林中，回头，是一片片低矮的钢铁森林。

是放弃？还是勇攀高峰？

似乎没有犹豫便选择了前者。“我不行”在我心底回响千遍万遍。我的双腿已无力再向上攀登，脸上咸涩的泪水更让我的软弱无处遁形。上山前那句“一定可以”早已变成谎言破碎一地，山头变得那么遥不可及。

转身，抬脚，向下，离去。

一步一步将自己的胜利抛弃，我看见勇气一副鄙视的嘴脸：“这么容易就放弃吗？”“我不行！”我哭着。一个声音冲出喉咙：“不，你可以！”它逐渐清晰起来，一步步逼近我：“什么都不需要，唯有勇气，可以助你攀登！”

勇气！我灰暗的心明亮起来。试一试，我有勇气战胜自己的懦弱。胡乱抹干眼泪，明媚的笑容又洒满我的脸。你可以，你有勇气战胜自己！跳上一块又一块石板，将风景远远甩在背后。每一步，都如此坚定。清风亲吻着我的脸，鸟鸣愉悦着我的心。山顶，不再那么可望不可及，仿佛有一双翅膀，一步步助我攀登。

微笑，抬脚，踏上，胜利。

会当凌绝顶，一览众山小。立在山顶，强劲的风挥舞着我的衣襟，我就像是一位骄傲的英雄，舞动着自己红色的披风，脚下是灰色的钢铁森林，头顶是一片艳阳天。几滴泪不经意滑落，却不再那么苦，那么涩，反而那么香，那么甜。我拿出了勇气，战胜了自己心中懦弱的虫，我不再那么胆小，不再那么软弱，“会当凌绝顶，一览众山小”也不再是梦想。

其实，在人生的道路上，当我们遇到荆棘丛生时，擦一擦额上的汗珠，拭一拭欲滴的眼泪，勇往直前，你终会看到蓝天白云……因为身后有勇气，台湾著名画家谢坤山用笔把这个对他不太公平的世界描绘得五彩缤纷；因为身后有勇气，史铁生用残缺的身体说出了最为健全而丰满的思想；因为身后有勇气，清华大学毕业生韦伟选择并以优异的成绩取得了城管的工作……勇气，感谢有你在身后，我战胜了自己！

脚下仍是一坡绵长的石板路。

【亮点精评与素材解析】

文章素材运用独特，作者选取自己的生活经历为素材，全文以登山过程中的心态变化来刻画勇气对我的鼓励，这种亲身经历的素材有真实性，更能感动读者，引起情感的共鸣。同时，作者还从社会热点新闻中选取画家谢坤山、作家史铁生、清华大学毕业生韦伟等事例进行运用，更加鲜明地强调了身后的勇气对人成长的重要作用。

同时，文章细腻的心理描写很出彩。“重重的枝叶将毒辣的阳光剪得破碎”，“剪”字准确而生动；“清风亲吻着我的脸，鸟鸣愉悦着我的心”，对偶式的语句，让读者感受到了人物内心的愉悦；“转身，抬脚，向下，离去”，“微笑，抬脚，踏上，胜利”，词语成句，简短有力。

【满分作文二】

逆游之鱼

重庆一考生

一方苍穹，是为了展现雄鹰的万里翱翔，更是为了见证它曾在跃跃欲试时不畏巨痛的奋斗。

一席绿茵，是为了展现小草的萋萋芳华，更是为了见证它曾在破土而出时不畏阻碍的奋斗。

逆流的鱼儿，我曾想，你是否是那些历史上不懈奋斗的灵魂们所化就的呢？

“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”

身边，是誓死追随的将士，身后，是自己的国家，身前，是吴王的笑脸，你，为了国家的生存、将士的生命，毅然脱下王袍。你的国家被颠覆，你的荣耀被剥夺，十年苦心，十年奋斗，二十年后重登九五之尊，你最终找回了属于自己的尊严。

生命的路不是一马平川，它总是与坎坷、荆棘相伴。勾践用奋斗创造了一个伟大的奇迹。同时，他也在验证一个真理：奋斗是成功的必要条件。

“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常！”

贵族家庭生活的显赫，锦衣玉食，生活无忧。但幸福往往是短暂的，在利益争斗的暴风雨中败落下来的他连温饱都难以支撑，面对致命的打击，他没有颓废，没有沉沦，没有放弃自己的梦想，用带血的双手捧出了巨著《红楼梦》。

命运的不公总会有人去承受，曹雪芹用满腔的热情和一生的心血向世人昭示：奋斗是挑战坎坷最锋利的武器。

三分之二的生命躺在床上度过，全身能动的只剩眼睛、嘴巴和两个手指，却用3年多时间写出了25万字的自传《活着的100个理由》；通过自学拿到了南京师范大学的心理学大专文凭；香港、青岛、厦门、日本甚至西藏，都留下了她的“足迹”……钱敏丹“以平躺的姿态奋斗”，用两个指头写下顶天立地的别样人生。

没有奋斗的自然是死寂的，它不会拥有蓬蓬勃勃的生机；没有奋斗的人生是苍白的，它不会拥有五彩斑斓的绚烂；没有奋斗的灵魂是凄苦的，它注定一生碌碌无为。不仅人类如此，世上的万事万物要想安稳存活，都离不开奋斗。唯有奋斗，梅花才有了“墙角数枝梅，凌寒独自开”的勇气；唯有奋斗，海燕才有了“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的豪壮；唯有奋斗，悬崖边的小草才有了“绿水青山我常在”的乐观。

项羽破釜沉舟，赢得了战争的胜利；邓小平三起三落，成为了伟大的改革者；李嘉诚坚定不移，获得了商业的成就……

或许顺流而下会享受到十足的安稳与舒适，但绝对体会不到逆流而上的精彩与激情。所以，下辈子，我愿做一条逆流的鱼！

【亮点精评与素材解析】

这篇文章善于灵活运用素材，从旧材料中领悟出新的观点，越王勾践卧薪尝胆、曹雪芹著《红楼梦》都是耳熟能详的故事，作者从中领悟到奋斗是成功的必要条件，钱敏丹是时鲜素材，再加上项羽、邓小平、李嘉诚等经典事例，古今材料结合使用，详略得体，具体有力地证明了作者的观点，展示了作者广博的知识积累。这也说明“为有源头活水来”，必须从不同的角度注重古今中外素材的积淀，对素材有自己独特的理解和感悟，善于从旧材料中发现新问题，学会从熟悉的材料中找到独到之处。

文章开篇、结尾的整句运用显示了小作者的语言功底。结构安排上，开篇、结尾运用排比，中间主体部分三个事例也构成排比段，整齐有力。