针对如何加强高校教学档案管理工作的探析

2014-10-21 19:44孟利王心沈振华
素质教育 2014年3期
关键词:高校教学档案管理探究

孟利 王心 沈振华

摘要:高校教学档案是高校教学管理工作的重要组成部分,对反映高校教学质量有着重要的作用,与此同时高校教学档案是直接反映高校教学管理、教师教学工作水平和学生学习能力的集中体现。然而,部分高校的教学档案管理工作做的不够好,因此,探究如何加强高校教学档案管理工作对促进高校教学质量评估具有非凡的意义。

关键词:高校教学 档案管理 探究

高校教学档案真实地记录着过去发生的事情,是联系过去,现在和未来的纽带,对于高校教学有着不可替代的作用。高校教学档案既能反映和评估教学质量及教学管理水平,又能体现体现一所学校的校风,对于促进高校教学改革、合理配置教学资源、提高教学质量等工作具有十分重要的实践意义和指导意义。因此加强高校档案管理工作十分重要。一旦高校教学档案丢失,那带来的损失是不可估量的。

1. 高校教學档案管理工作的必要性

1.1高校教学档案具有的特点

高校教学档案有着许多特点,其中之一就是周期性。由于高校教学工作的开展大致分为学期制或学年制两种方式,这使得高校教学档案具有周期性的特点,高校教学管理一般由系部完成,因此,教学档案的归档,整理应按学期或学年构建,形成周期性的档案。周期性的档案有利于管理和查询,能够有效地减少对档案进行时的操作时间。同时,高校教学的内容比较广泛,社会科学,自然科学等都是高校教学的内容,对于不同专业的的人才高校有着不同的方案,因此也就建立了不同的档案,所以这就造就了高校教学档案专业化的特点。高校教学档案还具有内容广,形式多,服务性强的特点。

1.2加强管理高校教学档案的意义

高校教学档案是高校教学质量评估的一项重要的途径,对于高校教学有着不可估量的促进作用,它是教学,科研,管理的重要参考资料,具有极强的保存价值,在为学校教学的正常,顺利开展提供保障的同时也为教学质量评价,教学评估,学位评估提供真实可靠的历史依据。同时高校教学档案具有不可置疑的真实性,是连接过去,现在和未来的纽带,对于高校教学质量有着十分重要的实践意义和指导意义。其次,高校教学档案是高校办学水平和学生资格审核的重要依据,许多考核方式都是通过高校教学档案,评估考核过程中各项指标最直接、最具体、最生动的标准主要是教学过程中所记录的大量数据及信息,而这些数据及信息很大程度上要靠日常的教学档案来保存的。因此,加强高校教学档案的管理具有十分重要的作用。

2. 高校教学档案管理过程中存在的问题

2.1高校教学档案管理意识不够强烈

在对高校教学档案进行管理的时候存在许多问题,比如说高校教学档案管理意识不够强。一些高校在工作中没有形成科学的档案管理理念,没有很好地意识到高校档案管理工作是高校教学活动最基本的信息记录,是高校教学成效最直接的反映,这也就导致了在高校教学档案管理过程中出现了信息丢失的情况。由于缺乏管理意识,一些高校在教学过程中对教学日志、实习计划、教学安排、成绩管理等重要环节都漠不关心,这就使得教学管理工作落实不到位,再加上行为得不到规范,这就导致了教学管理档案乱散的现象出现,这样对高校教学档案的管理是十分不利的。

2.2高校教学档案管理制度不够完善

一个完好的管理系统必然要有一个完善的管理制度,然而现在许多高校的教学档案管理都没有完善的制度。管理制度不够完善,这就导致了许多档案管理工作得不到很好的落实,受不到良好的监督。由于没有完善的管理制度保障,一些高校的教学档案就不能很好地发挥其权威性,逐渐地就很难对教学质量起到促进作用了。

2.3高校教学档案管理的方法不够先进

随着现代化技术的普及,科技越来越先进,一些高校的教学档案管理工作跟不上时代的步伐,不能适应现代化信息技术发展的需要。一些高校对教学档案管理的方法滞后,导致效率低下,缺乏规范化管理。在信息资源共享上存在比较大的差距,这就导致了教学档案管理工作做的不够好。

3. 加强高校教学档案管理工作的措施

3.1提升高校的教学档案管理意识

提升高校教学档案管理意识对于高校的教学档案管理工作有着重要的作用,若一个高校没有很好的教学档案管理意识,那么教学档案将得不到很好的保留。为了让教学档案更好更真实地体现学生的记录,必须加强高校的教学档案管理意识,落实到每个高校的每个教师上,定期对教师进行责任意识培养,塑造良好的档案管理观念,让每个教师把教学档案管理当成是一种责任,如此一来高校的教学档案管理工作将会得到很好的改善。

3.2完善高校教学档案管理制度

一个完善的制度对与管理制度的实施起着中流砥柱的作用,要提高高校教学档案管理工作水平就要建立健全教学档案工作的各项制度和规章,通过完善的制度约束高校的行为,规范高校教学档案管理步骤,从而不断提高教学档案管理工作的效能和质量,最大化地实现档案管理工作制度化、规范化、信息化的目标。建立了完善的管理制度,就能更好地发挥教学档案服务教学、促进教学的作用。

3.3提升高校教学档案管理技术

随着科技的发展,网络越来越普及,人们可以通过网络共享资源。为了更好地加强高校教学管理档案建设,高校教学档案管理也应该向那个方向发展,提高教学档案管理工作的信息化水平,利用网络实现信息共享。因此,高校应该致力于提高教学档案管理的电子化、网络化程度,完善网络教学档案管理信息库,这样一来,高校的教学档案管理工作既得到了提升,又简化了操作,节约了时间,又实现了资源共享。由此可见,不断提高教学档案管理工作的网络化水平和信息化水平,对加快教学档案的建设有着十分重要的作用。

总结:加强高校教学档案管理是一件意义重大的任务,对于提升教学质量有着重要的作用。同时,加强教学档案管理工作也是提高教学质量的需要。高校应该充分利用现代化技术,与时俱进,同时又必须从思想上认识到加强教学档案管理工作的重要性,如此一来,才能避免出现以上档案管理工作中出现的问题,充分使教学档案对教学建设起到巨大的作用。

参考文献:

【1】卢清富$新形势下如何提高高校档案管理工作水平[M]内蒙古科技与经济2009

【2】蔡青.关于高校教学评估与优化教学档案管理的思考田.高教论坛2006

【3】廖芬,高校教学管理档案工作初探[M]广东工业大学学报,社会科学版2011

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