高职包装设计专业实训教学及管理的重要性

吴灵琴

【摘  要】包装设计课程是高职包装设计专业体系中一门设计性较强的专业课，其中包装设计专业实训课程是实践操作性很强的专业设计课程。本文探讨了高职包装设计专业包装实训教学及管理的重要性与现状，并对如何促进该实训教学及管理提出了建议。

【关键词】包装設计专业实训教学  管理  重要性  现状  建议

【中图分类号】G647           【文献标识码】A           【文章编号】1674-4810（2014）34-0079-01

一 高职包装设计专业实训教学及管理的重要性

实训课是包装设计专业课程中非常重要的课程，对于高职教育来说也是非常重要的，与大学相比较，高职教育更注重培养学生成为高级技能型人才，只有通过实训课才能实现这一培养目标。根据《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，提出高职高专教育人才培养模式的基本特征是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务;以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。因此高职教育又可以称为技术型人才教育，实训课程教学的构建就是立足于动手能力的培养，使包装设计课程循序渐进地在工学结合的项目教学中，保持了在校学习与实际工作的一致性。

包装设计是实践性很强的课程，要求有大量的实际操作和训练，针对职业岗位的任务需要，设置任务项目工作任务的教学训练，学生由模拟项目向真实项目过渡;由单纯技能分项训练向综合技能提升训练渐进，掌握包装设计技巧，提高学生的包装创意设计制作能力，增大就业机会。

实训课的开设，对于其管理就显得尤为重要。针对包装专业实训室可能存在的安全隐患分析（主要从人为因素方面）并就实训室安全管理的制度建设、避免不安全因素发生、制定安全措施、加强实训安全教育等，进一步完善高职实训室安全管理。

二 高职包装设计实训教学及管理的现状

包装设计实训及管理非常重要，但是高职包装设计实训课目前却表现出不理想的状况。

第一，就重视程度来说，高校非常重视，开设了包装实训室，建立专门的工作室和管理制度;而高职院校的设计专业不重视包装实训课程的开设，还停留在教室里手工绘图、设计等练习。探究其客观原因主要在财力、物理等方面的限制及在主观上不够重视。

第二，有些院校开设了包装实训课，也存在一些不足：（1）“双师型”师资缺乏。教师的能力直接决定学生的能力。教师普遍的现状是具有理论知识，而实际操作能力较为缺乏;具有专业知识结构、有较高的理论水平又懂包装制作的人员又因学历问题无法进入高职院校任教，所以“双师型”师资问题在高职院校尤为重要。（2）包装实训课开设的课时不足。有些高职院校虽然开设了包装实训课，但是课时不足，导致学生动手练习的时间不够。（3）包装设计实训教材的缺乏。这类教材在市场上很少，教师只能到处收集包装资料，导致教学质量不佳。（4）校企合作开展不够。在实训教学中，校企合作项目教学，保持了在校学习与实际工作的一致性。但是现状让人无法满意。（5）实训室管理制度不到位。高职包装设计实训室的管理制度没有真正实施。

三 高职包装设计专业实训教学及管理的建议

第一，重视包装设计实训课。包装设计实训课是包装专业体系中重要的组成部分，实训课也是高职教育的主要特征。我校已将其列为核心课程，实训课的开设能加强学生的设计与制作能力，培养学生掌握包装设计的基础原则和方法、包装的真正内涵，以适应社会发展的需要。

第二，制定实训教学文件，编写实训教材。制定专业指导委员会，聘请企业专业人士加入到编写队伍中来，这样的教学文件和教材才能适合市场发展。

第三，提高师资能力的重要性。教师下企业参与生产是为了学院包装实训课的开展，理论联系实践;加强高校的交流，提高专业水平。

第四，高职包装设计专业实训室的合理建设。包装设计实训室的建设要符合企业的生产程序，让学生毕业后能快速地和市场接轨;合理安排学生的实训时间进度表，在教学过程中合理地将理论运用于实际中，对培养学生的创新能力和实践能力方面有着非常重要作用，实训室教学还是培养学生多种实践能力和创新意识的主要手段，建设好实训室，将有力地推进实验教学内容、教学体系、教学方法和教学手段的改革。抓好实训室建设和实验教学对全面提高学生的培养质量、培养高水平的技能型人才无疑具有非常重要的意义。

四 结束语

21世纪是绿色环保的新时代，现代包装设计与人们有着密切的关系。经济的快速发展，加快了对自然生态环境的破坏;人民生活水平的进步，各种包装固体废弃物随着人们对商品需求量的增加而增多。因此，对于包装设计企业来说，环保化包装设计成为打造企业文化、树立品牌形象的主要目标，在包装世界中创造出特殊的设计意境;对于社会来说，环保包装设计能满足消费者的新的心理、情感及精神需求，也可以使消费者、企业和社会环境之间协调、和谐发展。

总之，现代包装设计的发展趋势，更明确了对商品包装设计人才的要求更高，作为高职院校的教育的宗旨是提高技术技能，培养应用型、高技能型人才。

参考文献

[1]李立群.商品包装装潢设计[M].北京：机械工业出版社，2004

〔责任编辑：林劲〕