加密PDF电子胶片远程传版技术实践

应春艳

中小学教材印刷具有印量大、周期短、加印次数多等特点。以往我公司在进行这部分业务时，是用出版社提供的胶片去晒版、印刷，但这存在着一定的弊端：我们需要根据公司的实际情况对出版社提供的胶片进行重新拼版，且拼版费用较高；再者，胶片经反复使用后，容易使印品出现带脏、划痕、马蹄印等弊病，使印品质量下降。基于胶片的制版工艺限制了教材出版质量的提升，也制约了数字出版技术在教材出版领域的应用，而通过电子胶片进行远程传版则能很好地解决这一问题。

人民教育出版社教材中心通过与方正合作，利用数字出版技术对中小学教科书实行远程传版，改变了中小学教材在各省代印、分印过程中传统的出版工艺。今年，我公司印刷的2014年春季中小学义务教育教材使用了加密PDF电子胶片远程传版技术，其运行状况良好，使得生产效率大幅提高。我公司使用加密PDF电子胶片远程传版的具体过程如下。

1.文件的接收

加密PDF电子胶片远程传版是通过PDF电子胶片文件以及与之匹配的Key文件来实现的。出版社通过互联网为印厂提供PDF电子胶片文件以及与之匹配的Key文件。

印厂收到文件后，首先将Key文件拷贝到畅流主服务器的共享目录WrntFiles下，该目录的实际路径为D：＼ Founder＼Elecroc＼WrntFiles（Key文件只有放在指定路径下，才能使PDF电子胶片文件通过畅流的校验，在畅流中顺利地被打开），需要注意的是，这时PDF电子胶片文件名称与Key文件名称的第一字段需要保持一致，并且在WrntFiles文件夹中只能有一个与电子胶片文件名称一致的Key文件，该文件的名称也不能随意更改。PDF电子胶片文件可按自己的工作习惯放入指定的文件夹中，不一定非得放在D：＼Elecroc＼foundershare＼In目录下。

2.畅流系统的运行

文件放好后，就可以进入畅流系统进行生产了，该过程分为以下8个步骤。

（1）新建作业：要求文件名表述清晰、传输日期准确，以便后期不用错文件以及增加印数之用。

（2）规范化作业：该步骤主要有两个功能，一是用检验码验证器检查Key是否正确；二是规范文件。值得一提的是，人民教育出版社每本教材的封面与内文都需在一个PDF文件中，因此应选择“多页模式”进行处理。

（3）折手作业：根据印刷机要求，做到成品尺寸数据准确、折页方式无误、叼口数据与位置准确、贴标与标识清楚。

（4）修改版权：在折手作业列表中找到需要增加印厂和版次信息的作业，提交到拼版模块修改版权。

（5）电子胶片系统挂网：按不同的纸张，选择相应的线性化曲线与印刷反补偿曲线，选择覆盖作业中的叠印参数和黑版不镂空。

（6）输出数码与蓝纸样稿：将拼大版后的文件与出版社的清样进行核对，以确保输出内容准确无误，合格率达100%。

（7）将拼大版后的文件提交到设备输出模块进行出版。

（8）检查出版版面内容，测量网点增大率和叼口尺寸。