策划者说

众所周知，一个只有满腹经纶却没有实际经验的人，是无用的人，终究会遭到社会的淘汰。而社会实践活动则能够实现书本理论与生活现实的结合。

社会实践活动既是一种学校教育，也是一种社会教育。可以说，它是实现素质教育最有效的途径之一。参加社会实践是学生从社会中获取知识、发现问题的经历和过程，也是他们探索真知、保持独立和自主创新的重要源泉。今年颁发了《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，其中把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入对中小学教育质量和学生综合素质的重要考量。可见，社会实践活动不容小觑。

然而，目前中小学中开展的社会实践活动仍不尽人意。由于领导体制机制不健全、组织机构不完善，有些学校有些领导难免存在着“重形式、轻内容，抓一抓、放一放”的倾向；由于思想认识上的偏差，有些学校组织的社会实践活动成了“玩一玩”“转一转”“看一看”的走过场；由于学生在社会实践过程中缺乏有效指导，不少学生虽是活动的参与者，但对其具体任务、目的、意义、要求等知之甚少。在这种状态下开展的社会实践活动必将难以取得良好效果。

当然，中小学生社会实践的课堂是在社会，需要方方面面的支持与配合，只有学校、社会携手共建社会实践这个大舞台，建立起相应科学、有效而完善的组织机制和评价机制，才能确保社会实践育人目标的真正实现。显然，后面还有很多功课要做。endprint