高校辅导员职业素养提升研究

尹刚

摘要：高校辅导员具有教师和管理干部双重身份。辅导员从事的工作涉及学生的教育、管理和服务等多个方面，其职业素养的提升对于教育管理效率的提升有重要作用。本文基于这一视角，结合高校辅导员日常工作内容，探讨要成为一名优秀的辅导员应该具备的几类职业素养。

关键词：高校辅导员 职业素养

高校辅导员的职业素养是指辅导员在从事职业活动时所应具有的职业素质，新时期的辅导员应是学者型、科研型、专家型的辅导员，要成为一名优秀的辅导员必须不断提升自我，具备如下职业素养：

1 具有坚定的政治素养

辅导员是高校中开展大学生思想政治教育工作的主体之一，辅导员的首要任务是要帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的理想和信念。自己首先要具备坚定的马克思主义信念和共产主义理想，不断加强政治理论学习，提高自身的思想理论水平才能更好的引领学生。辅导员只有具备较高的政治素养才能运用系统、科学、扎实的马克思主义理论知识来教育和引导学生，才能运用马列主义理论、观点和立场帮助学生解决思想政治方面包括政治信仰、政治观点、政治态度的问题。面对复杂的国际环境和多元价值观的冲击，高校辅导员要紧跟形势，打好扎实的政治理论基础，具备坚定的政治信念，准确把握政治方向，热爱本职工作，对党和人民绝对忠诚；在宣传大政方针和服从社会稳定的大局上，在思想上、行动上时刻与党中央步伐一致。

2 具备良好的道德素养

2.1 爱岗敬业，甘于奉献。辅导员的工作是琐碎、零散的，做辅导员首先要热爱辅导员工作、具有奉献精神和社会责任感，把辅导员工作当作事业来做，要勇于进取、奋发向上。作为辅导员必须认识到自己作为思想政治教育和德育工作者所肩负的责任，虽然做的都是日常琐碎的小事但其工作成败直接关系到学生的未来，关系到国家未来的发展。也正因为如此，要树立起自信，要具有较强的责任感，要忠诚于这份事业。辅导员工作也是具有奉献性的工作，工作内容复杂、繁琐决定了辅导员很少会有惊天动地的成就，只有日复一日辛勤的工作。辅导员必须具备“勤勤恳恳、默默无闻”的老黄牛精神。

2.2 完善自我，提升人格魅力。辅导员是与学生接触交往较频繁的老师，其言行举止都潜移默化地影响感染着学生。学生身上往往折射出老师的影子。辅导员要不断提升个人魅力，辅导员工作成败不在于你掌握多大权利、拥有多少资源而是取决于在學生中树立了怎样的形象，有多高的威信。要让学生喜欢你，对你讲的话、做的事信服进而愿意接受你的说服教育。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。辅导员必须要为人师表、率先垂范，加强自我修养。书是最好的老师，要在日常生活中多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一名优秀的辅导员。

2.3 要关心、爱护、尊重学生。辅导员应该关心学生、亲近学生、爱护学生，与学生多沟通交流，让他们感到幸福温暖，这样才能与他们交心，成为真正的良师益友。要尊重他们的思想、尊重他们的个性，要以平等的态度、民主的作风、疏导的方法耐心细致、不厌弃烦、因材施教。

3 要有扎实的文化素质

教育改革后，教育管理视角的定位不同于以前，这体现了新时代的价值观，更加强调了人文精神，因此，辅导员在教育管理工作中要充分体现新时代的人文精神，要具备较高的文化素质，在日常工作中养成终身学习的习惯，坚持可持续发展的思想观念，善于开拓新视域，努力使自己成为知识渊博的人；其次，要树立以人为本的观念，要按照构建知识、能力、素质三位一体的新型人才培养模式来引导学生做人做事，同时要学习多方面的知识，如教育学、心理学、管理学、网络方面的知识等，要不断地拓宽视野，更新自己的知识体系。同时还要学习做事与人际交往，辅导员主要是与学生与家长打交道，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对而言，工作起来就会更得心应手。

4 要有良好的心理素质

辅导员工作的基层性、直接性、复杂性和繁琐性决定了辅导员必须具备良好的职业心理素质。首先要有豁达的处事态度和宽广的胸襟，要有能打能抗的意志品质。这样才能抵抗住压力，更好地适应工作。其次，要有真实的情感品质。辅导员要具备人性化的职业道德与坚定的政治信念，科学的思维方式，高度的事业心和责任感以及高尚的师德修养。它包含健全的身体素质、健康的心理素质以及甘当人梯、搭建平台的奉献精神。在心理建设上，辅导员要控制好自己的情绪，沉着冷静客观的对待每一个学生及每一件事，一定要避免将自己的不良情绪带入辅导员的工作中。再次，要公平、公正地对待每一名学生。最后，要具有良好的性格，辅导员的良好性格会对学生产生潜移默化的作用，并且还可以促进其能力的发展。

总之，辅导员是特殊的老师，不仅要具备教师的职业素质，还要具备管理者的素质和能力，辅导员只有不断提升自身素养，提高工作水平，才能真正成为一名优秀的辅导员。

参考文献：

[1]郭爱英.关于高校辅导员职业素养问题的思考[J].高校辅导员，2011（04）.

[2]白加良，梁晓红.浅析社会主义核心价值体系下的高校辅导员职业素养[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2012（06）.

[3]梁媛，魏欣.高职院校辅导员基本素质的培养和提升[J].价值工程，2011（33）.