感受自然中的花开花落

刘天驰

金秋九月，正是菊花盛开的季节，可我的心中却又多了一份伤感。

记得，那是一个清晨，我来到了公园，四处散心。突然，那一抹耀眼的黄映入我的眼帘。我急走过去，低头一看，正是一朵正在绽放的菊花。渐渐地向远望去，是一片一片的金黄，是那么的绚丽！蹲下身子，独赏那一朵刚刚绽开的菊，淡淡的黄色绕着花蕊，周围裹着花粉，最外是片片微微翘起的花瓣，那么的动人，那么的娇嫩！再看看旁边那朵含苞待放的菊，好像一个快露出笑脸的娃娃，那么的弱不禁风，好似一碰就要破开似的，我的心中充满了喜悦。

伴着那份喜悦又过了两个月，我又来到了那座公园。

我正觉得无聊，又忽地想起那数朵儿怒放的菊花，急忙跑了过去，又来到了这个曾经充满色彩的地方。一眼望去，那曾美丽的菊已是片片枯黄，再也没有了往日的娇嫩。我小心翼翼地蹲下来，看着它们，地上散乱着花瓣，一阵无情的风掠过，都不见了踪影。我悄悄闭了眼，在心底暗暗为它们祈祷，可又感叹有多少次的花开花落，多少朵独自绽放的花，有谁能为它们留恋，为它们感伤，只是不经意间的过去了。

花开花落，没人知道它在这世上来过，可花可以重新开放，我们又有哪些青春可以浪费，有哪些花样年华可以重来？

我不想再错失一个花季，已经走在逐梦的旅途上……

描写形象生动，词语运用恰当贴切，拟人手法的运用更加传达出了“我”对菊花的喜爱之情。

在对花开花落这一自然现象的细心观察中，抒发了自己的独特感受，情感真挚、细腻。

结尾寓意深刻，将本文主题延伸到又一高度。

教师评语

初一孩子能够尝试着写散文，真是一件值得鼓励的事情。小作者很善于观察生活，能通过自然界的花开花落这一自然现象，谈出自己对生活的点滴感悟，语言清晰，自然顺畅，但不乏稚嫩。

指导教师：孙冬青endprint