我的小花飞盘

余冬梅

一、设计意图

小班幼儿喜欢色彩鲜艳的玩具，根据他们的年龄特征，我创设了“小花飞盘”这个游戏操作活动。在这个手工操作活动中，幼儿首先能锻炼小手肌肉的灵活性，将彩纸撕成一块一块的，然后进行粘贴活动，以上的活动都是装饰自己的小飞盘。因为是自己制作玩具，所以幼儿的兴趣盎然。兴趣是最好的老师，整个活动有利于培养幼儿的秩序感和坚持能力。比一比谁的小花飞盘最好看，这又能培养幼儿的审美能力。另外，装饰好飞盘之后，幼儿可带着飞盘去玩游戏，比比谁飞得远，幼儿的运动能力得到提升。

二、所需材料

白色的纸盘、各色彩纸、浆糊、各色海绵纸、剪刀、订书机等。

三、制作过程

1.幼儿人手一个白色的纸盘，将喜欢的彩纸撕成方块，在撕的过程中注意两只手的食指相对捏住彩纸，并朝着相反的方向撕。

2.将撕好的彩色方块纸用浆糊粘在白色纸盘的中间，注意贴得紧密一些，色彩的搭配漂亮一些。

3.小花飞盘的花瓣制作就是将长方形的海绵纸对折，从不能打开对折纸的方向剪一些长条，注意长度合适。

4.把花瓣用订书机钉在纸盘的对称位置，这里需要教师帮助。

四、玩法

玩法一：手工操作活动，装饰纸盘——小花飞盘。幼儿动手将彩色彩纸撕成方块，贴在纸盘的合适位置，注意手工活动操作步骤及遵守手工活动常规。

玩法二：可将制作好的小花飞盘运用到数学点数游戏活动中，数一数有几个。

玩法三：开展室外体育游戏活动“比赛看谁飞得远”，锻炼幼儿的投掷能力。