转型高校大学生目标追求的入世、出世调查研究

柳絮

摘 要：为了了解转型高校大学生目标追求的入世、出世调查研究现状及其在性别、文化、职务、城乡等方面的差异。采用目标追求的入世、出世量表，随机抽取转型高校524名在校大学生进行调查。转型高校大学生目标追求的入世、出世得分在性别、文化、职务、城乡、等方面有一定的差异。

关键词：转型高校；入世；出世；大学生

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）21-0212-02

入世、出世是中国的传统文化。入世是对社会现实的肯定与投入，出世是对社会现实的否定与超越。入世、出世心理作为动机系统左右着人们的心理活动和行为方式。入世、出世心理的本质是目标追求的态度和方式[1]。转型高校是指从传统学术型向应用技术类型转变的地方新建本科院校，人才培养目标定位为既要达到本科层次的学业标准，又要符合地方应用型教育的特殊要求。与普通高校相比，师资力量、教育体制、人才培养模式等方面的发展都在转变，故又称转型高校。转型高校大学生作为特色群体，他们目标追求的入世、出世状况如何，调查研究如下。

一、对象与方法

（一）对象

从转型高校随机抽取530名大学生进行调查，获得有效样本524份，有效回收率98.87%。其中，男性168人，女性356人；专科116人，本科408人；干部115，非干部409人；城市有100人，乡村有424人；文科186人，理科338人；属于独生子女家庭的有80人，非独生子女家庭的有444人。调查时间为2014年3月。

（二）方法

采用目标追求的入世、出世量表调查，目标追求的入世、出世量表是自评量表，包括入世和出世2个基本维度，入世包含拼搏精神和在乎结果2个因子，出世包含平常心和低要求2个因子，共18个项目。每个项目均采用1～7的七点计分方法，“1”非常不同意，“7”非常同意，“4”中立态度或无法确定，其余代表不同程度的同意或不同意。两个维度的α系数分别为0.72和0.79[2]。问卷具有较好的信度和效度[1]。

（三）统计学处理

采用SPSS16.0进行描述统计分析和t检验。

二、结果

三、讨论

调查发现，转型高校女大学生在在乎结果、低要求和入世维度3因子上的得分显著高于男大学生。城乡大学生在平常心、入世维度和出世维度3因子上的得分差异显著，其中来自农村大学生的平常心和出世维度高于城市，而入世维度低于城市。这一研究结果与前人研究有一定差异。林良章等人研究表明女大学生在出世上得分显著高于男大学生，而性别对入世没有影响；城乡对出世、入世均无显著影响[3]。本科大学生在平常心、低要求和出世维度各因子上的得分非常显著高于专科大学生。这一研究结果与前人研究有一定差异。何金宏等人研究表明本科生在拼搏精神、平常心、出世上得分显著低于专科生，而对入世没有影响[4]。这一结果说明转型高校大学生与其他本科高校大学生相比有自身的特性。出现这一结果的原因可能是转型高校大学生的来源与其他本科高校不同，如来自农村的大学生比来自城市的多，非独生子女家庭的大学生比独生子女多。可能是受男女平等思想的影响，女生更独立自主，更好地发展自己，急于得到社会的认可，会更在乎结果，入世心理较强，又拘于男生比女生容易找工作的现实故要求较低。独生子女可能是家庭条件较优越形成淡泊名利、顺应自然的心理，故在平常心和出世上得分较高。来自农村的大学生可能是城乡差距激发其实现目标，积极追求，故出世心理得分较高，同时有面对现实的平常心。

从职务看，转型高校非干部大学生在在乎结果和入世维度2因子上的得分显著高于干部学生。可能原因是非干部大学生也想得到老师、同学的认可，付出的努力更多，故在乎结果，入世心理得分高。

参考文献：

[1] 杨宏飞.目标追求的入世、出世心理测评初探[J].心理科学，2006，（2）：395-397.

[2] 戴晓阳.常用心理评估量表手册[M].北京：人民军医出版社，2010：310-313.

[3] 林良章，杨秀清，等.大学生出世、入世心理对内外控倾向与心理压力的中介作用[J].怀化学院学报，2013，（8）：116-118.

[4] 何金宏.大学生目标追求的入世出世心理调查分析[J].唐山师范学院学报，2011，（6）：147-149.

[责任编辑 王玉妹]endprint

摘 要：为了了解转型高校大学生目标追求的入世、出世调查研究现状及其在性别、文化、职务、城乡等方面的差异。采用目标追求的入世、出世量表，随机抽取转型高校524名在校大学生进行调查。转型高校大学生目标追求的入世、出世得分在性别、文化、职务、城乡、等方面有一定的差异。

关键词：转型高校；入世；出世；大学生

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）21-0212-02

入世、出世是中国的传统文化。入世是对社会现实的肯定与投入，出世是对社会现实的否定与超越。入世、出世心理作为动机系统左右着人们的心理活动和行为方式。入世、出世心理的本质是目标追求的态度和方式[1]。转型高校是指从传统学术型向应用技术类型转变的地方新建本科院校，人才培养目标定位为既要达到本科层次的学业标准，又要符合地方应用型教育的特殊要求。与普通高校相比，师资力量、教育体制、人才培养模式等方面的发展都在转变，故又称转型高校。转型高校大学生作为特色群体，他们目标追求的入世、出世状况如何，调查研究如下。

一、对象与方法

（一）对象

从转型高校随机抽取530名大学生进行调查，获得有效样本524份，有效回收率98.87%。其中，男性168人，女性356人；专科116人，本科408人；干部115，非干部409人；城市有100人，乡村有424人；文科186人，理科338人；属于独生子女家庭的有80人，非独生子女家庭的有444人。调查时间为2014年3月。

（二）方法

采用目标追求的入世、出世量表调查，目标追求的入世、出世量表是自评量表，包括入世和出世2个基本维度，入世包含拼搏精神和在乎结果2个因子，出世包含平常心和低要求2个因子，共18个项目。每个项目均采用1～7的七点计分方法，“1”非常不同意，“7”非常同意，“4”中立态度或无法确定，其余代表不同程度的同意或不同意。两个维度的α系数分别为0.72和0.79[2]。问卷具有较好的信度和效度[1]。

（三）统计学处理

采用SPSS16.0进行描述统计分析和t检验。

二、结果

三、讨论

调查发现，转型高校女大学生在在乎结果、低要求和入世维度3因子上的得分显著高于男大学生。城乡大学生在平常心、入世维度和出世维度3因子上的得分差异显著，其中来自农村大学生的平常心和出世维度高于城市，而入世维度低于城市。这一研究结果与前人研究有一定差异。林良章等人研究表明女大学生在出世上得分显著高于男大学生，而性别对入世没有影响；城乡对出世、入世均无显著影响[3]。本科大学生在平常心、低要求和出世维度各因子上的得分非常显著高于专科大学生。这一研究结果与前人研究有一定差异。何金宏等人研究表明本科生在拼搏精神、平常心、出世上得分显著低于专科生，而对入世没有影响[4]。这一结果说明转型高校大学生与其他本科高校大学生相比有自身的特性。出现这一结果的原因可能是转型高校大学生的来源与其他本科高校不同，如来自农村的大学生比来自城市的多，非独生子女家庭的大学生比独生子女多。可能是受男女平等思想的影响，女生更独立自主，更好地发展自己，急于得到社会的认可，会更在乎结果，入世心理较强，又拘于男生比女生容易找工作的现实故要求较低。独生子女可能是家庭条件较优越形成淡泊名利、顺应自然的心理，故在平常心和出世上得分较高。来自农村的大学生可能是城乡差距激发其实现目标，积极追求，故出世心理得分较高，同时有面对现实的平常心。

从职务看，转型高校非干部大学生在在乎结果和入世维度2因子上的得分显著高于干部学生。可能原因是非干部大学生也想得到老师、同学的认可，付出的努力更多，故在乎结果，入世心理得分高。

参考文献：

[1] 杨宏飞.目标追求的入世、出世心理测评初探[J].心理科学，2006，（2）：395-397.

[2] 戴晓阳.常用心理评估量表手册[M].北京：人民军医出版社，2010：310-313.

[3] 林良章，杨秀清，等.大学生出世、入世心理对内外控倾向与心理压力的中介作用[J].怀化学院学报，2013，（8）：116-118.

[4] 何金宏.大学生目标追求的入世出世心理调查分析[J].唐山师范学院学报，2011，（6）：147-149.

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摘 要：为了了解转型高校大学生目标追求的入世、出世调查研究现状及其在性别、文化、职务、城乡等方面的差异。采用目标追求的入世、出世量表，随机抽取转型高校524名在校大学生进行调查。转型高校大学生目标追求的入世、出世得分在性别、文化、职务、城乡、等方面有一定的差异。

关键词：转型高校；入世；出世；大学生

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）21-0212-02

入世、出世是中国的传统文化。入世是对社会现实的肯定与投入，出世是对社会现实的否定与超越。入世、出世心理作为动机系统左右着人们的心理活动和行为方式。入世、出世心理的本质是目标追求的态度和方式[1]。转型高校是指从传统学术型向应用技术类型转变的地方新建本科院校，人才培养目标定位为既要达到本科层次的学业标准，又要符合地方应用型教育的特殊要求。与普通高校相比，师资力量、教育体制、人才培养模式等方面的发展都在转变，故又称转型高校。转型高校大学生作为特色群体，他们目标追求的入世、出世状况如何，调查研究如下。

一、对象与方法

（一）对象

从转型高校随机抽取530名大学生进行调查，获得有效样本524份，有效回收率98.87%。其中，男性168人，女性356人；专科116人，本科408人；干部115，非干部409人；城市有100人，乡村有424人；文科186人，理科338人；属于独生子女家庭的有80人，非独生子女家庭的有444人。调查时间为2014年3月。

（二）方法

采用目标追求的入世、出世量表调查，目标追求的入世、出世量表是自评量表，包括入世和出世2个基本维度，入世包含拼搏精神和在乎结果2个因子，出世包含平常心和低要求2个因子，共18个项目。每个项目均采用1～7的七点计分方法，“1”非常不同意，“7”非常同意，“4”中立态度或无法确定，其余代表不同程度的同意或不同意。两个维度的α系数分别为0.72和0.79[2]。问卷具有较好的信度和效度[1]。

（三）统计学处理

采用SPSS16.0进行描述统计分析和t检验。

二、结果

三、讨论

调查发现，转型高校女大学生在在乎结果、低要求和入世维度3因子上的得分显著高于男大学生。城乡大学生在平常心、入世维度和出世维度3因子上的得分差异显著，其中来自农村大学生的平常心和出世维度高于城市，而入世维度低于城市。这一研究结果与前人研究有一定差异。林良章等人研究表明女大学生在出世上得分显著高于男大学生，而性别对入世没有影响；城乡对出世、入世均无显著影响[3]。本科大学生在平常心、低要求和出世维度各因子上的得分非常显著高于专科大学生。这一研究结果与前人研究有一定差异。何金宏等人研究表明本科生在拼搏精神、平常心、出世上得分显著低于专科生，而对入世没有影响[4]。这一结果说明转型高校大学生与其他本科高校大学生相比有自身的特性。出现这一结果的原因可能是转型高校大学生的来源与其他本科高校不同，如来自农村的大学生比来自城市的多，非独生子女家庭的大学生比独生子女多。可能是受男女平等思想的影响，女生更独立自主，更好地发展自己，急于得到社会的认可，会更在乎结果，入世心理较强，又拘于男生比女生容易找工作的现实故要求较低。独生子女可能是家庭条件较优越形成淡泊名利、顺应自然的心理，故在平常心和出世上得分较高。来自农村的大学生可能是城乡差距激发其实现目标，积极追求，故出世心理得分较高，同时有面对现实的平常心。

从职务看，转型高校非干部大学生在在乎结果和入世维度2因子上的得分显著高于干部学生。可能原因是非干部大学生也想得到老师、同学的认可，付出的努力更多，故在乎结果，入世心理得分高。

参考文献：

[1] 杨宏飞.目标追求的入世、出世心理测评初探[J].心理科学，2006，（2）：395-397.

[2] 戴晓阳.常用心理评估量表手册[M].北京：人民军医出版社，2010：310-313.

[3] 林良章，杨秀清，等.大学生出世、入世心理对内外控倾向与心理压力的中介作用[J].怀化学院学报，2013，（8）：116-118.

[4] 何金宏.大学生目标追求的入世出世心理调查分析[J].唐山师范学院学报，2011，（6）：147-149.

[责任编辑 王玉妹]endprint