广播节目主持人如何运用新媒体创新与发展

□董湘玲 邹亚琼

重视运用新媒体与听众的沟通

目前，越来越多的广播节目、互动方式依仗于本台自身的专业性网络平台，为节目带来了诸多便利与服务，也为节目本身带来了创意的源泉和创新的可能。微博的出现为广播节目带来更多发展空间，主持人开通微博可以进一步扩大自己的传播的深度、宽度和广度。主持人在节目开始前发一条当天节目流程及内容的微博，听众可以在后面留言回复，不仅丰富了节目内容，还可以通过提升参与度进一步扩大节目在听众中的影响，拉近与听众间的距离，也使主持人在节目直播中更具有对象感。越来越多的广播节目期望给听众带来不同凡响的“收听体验”，这要求广播媒体不仅要创新节目内容，在收听方式和互动方式上同样也要带来全新的听觉享受。

中央人民广播电台中国之声的“央广夜新闻”，较好地利用了微博这一平台与广大听众实现及时互动。中国之声首先以新浪微博为平台建立其微博主页，进而在微博主页上提前公布当天要讨论的时事话题，听众可以在节目进行前和进行中在网页留言。在节目进行中主持人会及时在节目中播读网民的留言，实现互动。在一期以“拼车是否制堵”为话题的节目中，主持人在节目中还援引新浪微博网民的评论以推动讨论话题的进一步深入。这样的方式是广大听众喜闻乐见的。主持人在节目策划时积极思考，将新的受众参与方式融入节目，给听众带去耳目一新之感，同时也为广播节目保鲜。现在,许多地方台也开始将新媒体网络互动技术（如短信平台、微博、微信）引入节目制作过程。宜丰人民广播电台FM100.3“竹乡之声”节目，通过节目专属网络平台与听众互动沟通，连续几年成功举办“音乐有你”歌手大赛，听众通过网络平台投票，发表自己的看法，取得了较好的社会效益和经济效益。

借助“微”力，提高媒体与自身的品牌影响力

现在人们对微博、微信等早已不再陌生，越来越多的人接受并使用它。在广播电视媒体之外，很多播音员主持人都有自己的博客、微博、微信等信息发布平台。在与新媒体的融合中，广播节目主持人应充分利用新媒体互动交流、内容共享的特点，借助微信、微博等新媒体之“微”力，做好传播渠道的把控者和传播内容的把关人，提高媒体和自身的影响力。比如柴静，大家熟知的央视主持人兼记者，不仅将电视作为自己的主持舞台，博客也成为她的第二舞台。在博客里，她或是反思，或是采访手记，都让读者看到了这位电视节目主持人和记者的努力与付出，树立了良好的公众形象。又如，2012年初，甘肃新闻综合广播在原有节目具备“12316”热线电话、QQ群短信的基础上，《“12316”金色通道》栏目主持人又添加了新浪微博和腾讯微信，通过选择性地引入微博留言和有声微信，使传统媒体的宣传方式更加直接，节目成为简单、快捷的“直通快车”。该节目借助网络公众舆论的力量帮助听众解决实际问题，督促事情得到解决的事例数不胜数，扩大了广播在听众中的影响力和媒体公信力。这充分说明，一方面，新媒体可以借助传统媒体得以发展，传统媒体也可以借助网络的广泛传播提升自己的知名度，实现资源共享，优势互补。另一方面，广播节目主持人通过微博的实名认证和公众平台的认证，使听众与主持人、听众与听众间相互关注，主持人不仅可以为节目聚拢人气，也扩大了自己的知名度，进行了自我包装，更重要的是打造了频率品牌，树立了名牌节目效应。

扬州大学张爱凤老师建议，在微博传播时代，广播媒体要重视并研究微博传播的规律和微博使用者的心理特点，把微博作为原有媒体品牌宣传的平台和一个新媒体来经营和管理，而不是对传统广播形式、内容的简单复制。广播媒体可以通过名记者、名主持人在微博上的议题设置和对公共话题的参与，成为意见领袖，争夺广播媒体在微博空间的话语领导权，提升广播媒体的影响力。

对广播来说，新媒体技术的不断更新发展，既是机遇又是挑战，它给予了广播节目主持人更大的发展空间。广播节目主持人不可坐以待毙、不进反退,而是应该对新的方式与技术加以利用、取长补短，主动适应这种变化，不断加强自身学习，在实践中提高自己的技能，与时俱进，在激烈的媒体竞争中脱颖而出，成为一名综合素质过硬，适应新媒体时代发展要求的合格的广播主持人。