拯救一生的善行

一个老师拦住一个学生，站在教室门外。教室内，广播里播放着英语句子，考生们的笔“嚓嚓”地响着：这是一场全国性英语听力考试。

英语听力考试的重要性，绝不亚于高考，不能参加，对于他这个喜欢英语的学生来说，就等于失去以后报考英语院校的机会。所以，这个学生很着急，泪水都涌了出来。

明显的，他迟到了。迟到的原因，是昨晚挑灯夜战，时间长了点儿，以至于今天早晨睡忘了，再加上自己又是租房在外，所以，一觉醒来，一看床头的表，顿时大惊失色，穿衣下床，脸也顾不得洗一下，气喘吁吁地向学校飞跑。

作为监考老师，这位老师也处于进退两难的境地。

考试前，教育局专门组织学习了上边的考试文件，而且制定了严格的处罚条例，考试整个时间为半小时，九点开考，但学生八点四十五分前必须进考场。而且文件特别规定，超过这个时间段，谁让迟到学生进考场谁负责任。为了怕有人聋子不怕雷，违背考试规律，教育局又规定，考试时间一到，马上填写《考试情况登记表》，《考试情况登记表》中专门有一栏，写上缺考生姓名，准考证号，不准涂抹，不许用小刀刮。

这样做的目的，大概是防止答案外泄吧。

做為监考老师，这位老师不折不扣地按照上面的要求来做，填了缺考生的姓名，还有准考证号，可是现在，这个学生却来了，站在自己面前，一脸的惊慌。

“我……睡忘了！”学生几乎带着哭腔跟他说。

“你——怎么的，这是考试啊？”老师头上一下子出汗了，说起话来也结结巴巴的。教室里，广播在播放着英语，这可不是纸上写的，是无影无形的东西，三遍之后，不再播放。老师左右望望，没有巡监出现，忙一推学生的肩膀：“快进去吧！”

学生有一种绝处逢生的喜出望外感，连声说着谢谢，飞快地进去了。

考试结束，所有的老师都微笑着拿着试卷上交验收，只有这位教师无精打采，低垂着脑袋。验收结果，他监考的漏洞显现出来，考生满员，他的表上填的人数却少了一人，而且，下面缺考生姓名，还有准考证一栏，都用笔水涂抹过，涂的很严实，什么也看不出来。教育局领导找到他，询问原因，他回答，自己把学生数数错了，所以也填错了。

这个回答，显然难以自圆其说。

因为这，他在教师会上做了检讨，并受到上级的严厉批评，那年考核不合格，学年工作调动时，他被调到乡下，一床被子，一捆书，去了一个偏僻的山村。

这个学生呢，英语听力考试过关，在当年的高考中，也以五百多分的成绩考上了一所师范院校，报考的英语专业。

那个学生就是我，那个老师，是一个刚刚毕业不久的教师。

我走时去看了他，他所在的学校在大山里面，人烟稀少，交通不便。他一个高中老师，现在竟然教着十几个拖着鼻涕的娃娃，而且语数音体一人全包。他乐呵呵的，一点也不感到沮丧。

见了我，问起我的成绩，当听说考上了，而且成绩很好时，他高兴地说：“值得，我受一回处分值得！”他不是我的任课教师，甚至之前我们都不认识。可是，他这样说时，仍一脸笑意，对于自己所受的苦，一点也没谈及。

多年后，当我回望这件事时，仍感激不已。

如果当时我没有遇见他，而是遇见别的老师，能进去吗？如果没进去，考不上学，今天，我还能坐在办公桌前给学生一笔一划批改作业吗？

当年，他只是轻轻点了一下头让我进去，可这一点头，却改变了我的一生。

（摘自《教育故事》）

月月鸟

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