五华成都同课异构，学生教师共同“洗心”

2014年4月17日～18日，由云南省昆明市教科院与五华区教育科研中心共同组织的教研活动分别在昆明市五华区龙翔小学和昆明市第一职业中专举行。这是一场由五华区和成都市“周兆伦名师工作室”心理教师共同献课的中小学心理健康教育“同课异构”学习研讨活动。

来自成都的教师王菊和五华区龙翔小学的陈兆麟以“母爱的味道”为题，独立设计，在小学五年级分别献课。王老师让学生怀揣气球体验母亲十月怀胎之不易，陈老师则以“说到母亲你想到什么词”让学生分享这个词背后的故事，引导学生体验母爱的味道。两位教师从不同角度切入，设计了适合学生参与的活动，深深地触动了学生的心灵，让他们体会到了母爱的伟大，有的学生感动得热泪盈眶，在课堂结束后还意犹未尽。

成都的王蓉琴和昆明市第一职业中专的陈姗姗以“自信——潜能的放大镜”为主题分别献课，两位教师从不同角度自然切入，很好地激发了学生们的心理潜能，让学生们充满自信地站在舞台上展示自己的优势。这一主题专门针对职业中专学生的心理特点而设计，目的是希望他们忘记在初中阶段的各种不好的回忆，重拾自信，以积极的态度迎接未来。

课后，云南省教科院心理教育研究室梁文涛、韦晓，昆明市教科院仵云霞，五华区教育科研中心赵坚和五华区龙翔小学的董永贵老师分别从不同角度作了精彩的点评。周兆伦作了“动情入心，助人自助教艺馨”专题讲座，五华区心理教研员彭华军作了“心理教师当自强”专题讲座。成都的王英老师以“学生异性交往的特点及引导策略”为题作了专题分享，昆明市中华小学的余云娜和五华区龙翔小学的陈兆麟作了心理教师成长心路历程专题分享。讲座涉及心理健康教育教学评价、心理教师专业成长、青春期教育等多项问题及解决方法；分享的方法丰富多彩，分享的技术朴实实用，分享的态度情真意切。

两天的教研活动紧张而充实，与会教师纷纷表示这是一场洗心之旅，是一次心理健康教育的盛宴。大家感到空空地来，饱饱地回，开阔了眼界，更新了理念，对未来的心理健康教育之路更具信心。

这次同课异构研讨活动较好地发挥了五华区作为“全国心理健康教育示范区”的示范带头作用，加强了示范区之间的互动交流，同时也促进了心理教师业务水平的提高。昆明全市近两百名专兼职心理教师参加了这次研讨活动。

（供稿 彭华军）endprint