张前
小儿年幼,正是对世界充满好奇和识别力不断增强的时期,为了加强对儿子的直观教育,让儿子认识“鱼”这种动物,我在街边的小摊买了六条金鱼。
对于养鱼,我是个新手。但我认定一个理儿:只要对鱼儿倾注了全部的爱,就能保证让它们永远畅游在水中。
最初的一段日子里,对待六条可爱的小生灵我俨然像对待自己的孩子,每天殷勤地清缸、消毒、换水、喂食,生怕有一点儿闪失。
但不幸的事还是发生了,尽管我极尽呵护之能事,几天后鱼儿还是一条条相继死去,最后,只剩下一条在鱼缸里苟延残喘地游着。
看着这最后一条金鱼,我有几分伤心,也有几分懊恼,一气之下,索性将它抓出来,放在一个简易鱼缸里,弃之阳台——与其苟延残喘,还不如让它自生自灭,省得看着闹心!以后的日子里,我就盼着鱼儿早早死去。
一周过去了,两周过去了,可这条苟延残喘的鱼儿不但没死,而且好像又恢复了往日的健康、活泼,直到一个月以后,这条金鱼顽强的生存精神,又一次激发起了我对它的怜悯。只是我没敢再把它移回温暖的鱼缸,也没有再像以前那样照顾它。
一晃五六个月过去了。今天早上,在阳台上晨练,偶然间又瞥见了那条金鱼。我开心地对妻子说:“你看呀,它真是一条神奇的金鱼!”
听了我的话,从事教育工作的妻子说:“其实它并非什么神奇的鱼,它能活到今天,只是因为你舍弃了它,偶然间适应了它自然的一面,让它恢复了生长的天性!”一语道破天机,看着一旁欢蹦乱跳的儿子,我和妻相视无语。