五年级上册语文第一单元综合试卷

总分：100分 时间：90分钟 姓名： 班级： 得分：

一、书法小擂台。（读拼音，写词语）（5分）

jù pà huán jìnɡ chōnɡ zú zhī chēnɡ háo bù yóu yù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

zhī qù ɡǎn tàn zhōu yóu bào chánɡ bié chū xīn cái

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、一锤定音。（用“√”选择正确的读音）（4分）

酵母（xiào jiào） 水浒传（xǔ hǔ） 美差（chā chāi） 绿林好汉（lù lǜ）

掠过（luō lüè） 目的地（dí dì） 娱乐（yú yù） 情不自禁（jīn jìn）

三、选择题。（4分）

1.选择正确的词语填空。

（1）像我这样常常光顾而从不购买的，（ ）没有，因此我要把自己（ ）起来。

A.害怕 B.恐怕 C.隐藏 D.躲藏

（2）我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来（ ）我最（ ）的一些片段。

A.回味 B.品味 C.欣赏 D.观赏

（3）我读得很快，（ ），大有“（ ）”的味道。

A.不求甚解 B.如饥似渴 C.囫囵吞枣

2.下列词组，书写完全正确的一项是（ ）

A.天长日久 倾盆大雨 流光益彩 不言而喻

B.大显神手 滚瓜烂熟 千篇一律 如醉如疾

C.念念不忘 饥肠漉漉 呕心沥血 牵肠挂肚

D.浮想联翩 悲欢离合 津津有味 心安理得

四、选一选，说说下面四类读书人的特点。（4分）

A.吸收有用的知识 B.留下没用的 C.读书毫无选择性 D.读了书之后，没有印象

1.好像从前计时的沙漏斗，读书像漏沙注进去，漏出来，到头来一点痕迹也没留下。（ ）

2.好像海绵，什么都吸收，挤一挤，挤出来的东西原封不动，甚至还脏了些。 （ ）

3.像虑豆浆的布袋，豆浆都流走了，留下的是豆渣。 （ ）

4.像宝石矿里的苦工，把矿渣甩在一旁，留下了宝石。 （ ）

五、读句子，给带点的字选择字义。（4分）

1.困：A.艰难； B.围； C.疲乏。

（1）夏天的中午不休息，上午上课就爱困。 （ ）

（2）游击队的同志把敌人团团困在山沟里。 （ ）

（3）勇敢者在困难面前从来不低头。 （ ）

2.沉： A.分量重； B.程度深； C.没入水里； D.镇定，稳重。

（1）敌人的军舰被我军击沉了。 （ ）

（2）遇到棘手的事情的时候，他常常很沉着冷静。 （ ）

（3）我沉醉在这美丽的春色里。 （ ）

六、句子大比拼。（按要求写句子）（6分）

1.他把他的想法毫不保留地全部告诉了我。（修改病句）

2.我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）

3.写一句关于“书”的比喻句。

4.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（改成陈述句）

5.鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和革命家。（用适当的关联词语连起来）

6.经济危机给全世界人民的生活带来了很大的影响。（改成感叹句）

七、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。（4分）

1.“这真像与另一个人同船而行”这句话与课文题目《走遍天下书为侣》相呼应。 （ ）

2.《我的“长生果”》一文中提出善于读书，要常读常新，百读不厌，必有收获。 （ ）

3.“我”总是到书店窃读，因为“我”无力购买而又渴望读书。 （ ）

4.《小苗与大树的对话》是一篇访谈录。 （ ）

八、请补充句子，写出人名。（5分）

1.一日无书，___________________（ ） 2.读书破万卷，___________________（ ）

3. ，善读之可以医愚。（ ）

4. ，白首方悔读书迟。（ ）

5.读书有三到，谓 、 、 。（ ）

九.如果你遇到了以下的情景，你应该怎样说话？请你选择较好的说话方式（ ）（2分）

A.你买完了物品，对营业员说：“再见，我下次还会惠顾的。”

B.同桌有不懂的问题向你请教，你不耐烦地说：“真笨，这么简单的题都不会。”

C.爸爸不在家，同事打来电话，你说：“对不起，爸爸出去了，有什么事可以让我转告吗？”

D.路上你遇到一个外地人问路，你说：“对不起，这种事不该问我，有事找警察嘛？”

十、阅读大观园。（32分）

（一） 忆读书（节选）（14分）

一谈到读书，我的话就多了！

我自从会认字后不到几年，就开始读书。……七岁时，开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。

《红楼梦》是在我十二三岁的时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦，还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

我自1986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较……对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去；但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百几千字，也往往使我心动神移，不能自已！

书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，

A”B

因此，某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：

读书好，多读书，读好书。

1.读下面句子，找出意思相反的词填在括号中。（2分）

（1）话说天下大势，分久必合，合久必分…… （ ）——（ ）

（2）聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下。 （ ）——（ ）

2.第6自然段末尾应补写的后半句是 ；后面的句号应写在 处。（3分）

3.读了这篇文章，你知道冰心喜欢读哪一类文章吗？为什么？（4分）

4.冰心读书的体会是“物怕比，人怕比，书也怕比”，她是怎么有这个体会的？在文中找到相关的句子画下来。（2分）

5.说说“读书好，多读书，读好书”这句话的含义。（3分）

（二） 老师的用意（18分）

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创[做 作]了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多，明天我带你去拜[访 仿]他，你一定会有收获。”

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明（ ）琴师。他累（ ）气喘吁吁，心情烦[躁 燥]（ ）坐在海滩上。前面是一望无际（ ）大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出（ ）“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动（ ）欢呼起来。他[忽然 果然 居然]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生[忽然 果然 居然]来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[夸奖 夸耀]说：“好，好，好极了！

1.划去文中括号内用得不正确的字和词。（3分）

2.在第三小节的括号内填上“的”、“得”、“地”，注意正确哟！（3分）

3.联系上下文理解下列词语。（4分）

高耸入云：

扣人心弦：

4.根据文段内容，回答问题。（4分）

（1）成连先生所说的“老师”是 。

（2）“老师的用意”是 。

5.读了短文，你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写）（4分）

十一、习作芳草地。（30分）

题目：这是我最喜爱的一本书

要求：简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。字数500字左右。