浅谈“企业普遍建立工会组织” 教学重点

李昆

【摘 要】在实施教学的过程中，一些职工对什么是工会不太了解。弄清这些问题，是工会教师需要认真从理论上和实践上重点解决好的问题。

【关键词】工会教学；企业；建立工会

在实施教学的过程中，基层工会了解到，一些职工对什么是工会不太了解。在向一些服务业的职工了解有没有加入工会时，他们也经常会问：“工会是干什么的？”“工会有什么作用？”甚至连一些公务员也会提出“当公务员的权益受到侵犯，工会怎么帮我们维护？”“我们每年都交会员费，工会都帮我们做了什么事？”这些问题，是职工对工会的期盼，也迫切要求工会干部认真研究，并给予职工满意的答复，因为它是职工自觉入会的基础，是工会得到职工认可的基本要求。因此，教师要从理论上和实践上重点解决好以下几个基本问题：

一、提高工会干部责任心，是“组织起来，切实维权”前提

工会干部是工会各项工作贯彻落实的实施者，是职工合法权益维护的执行者。“打铁更需自身硬”，工会干部只有具备高度的责任心，掌握应有的理论和知识，才能把职工的利益举过头顶，才能真正做到“组织起来，切实维权”。现在的问题是：一些工会干部觉得工会没干头，责任心不够强；一些工会干部忙忙碌碌，工学矛盾大，无暇顾及培训学习，工会知识贫乏，职责不明，程序不清，对职工提出的问题无法回答；乡镇工会和基层工会干部流动频繁，工会业务生疏等等，都给工会自身建设带来不利的影响。

因此教学上首先要解决工会干部责任心问题。责任心是工会干部做好工会工作的前提，唯有具备了责任心，工会工作才能打开局面，才能得到职工群众的认同，职工群众才能自觉踊跃加入工会。其次要解决教学内容和形式问题。当前工会干部培训要围绕“两个普遍”为主要内容来开展培训。形式上应采取互动教学、研讨座谈、经验交流、实地考察相结合，不断提升工会干部的理论水平。工会干部素质提高了，能力提升了，工会凝聚力就加强了，“组织起来，切实维权”就会落到实处。

二、争取党政部门的支持，是组建工会的有力保证

由于一些地方党政领导干部对《工会法》不是很了解，对工会工作认识上存在误区。《工会法》明确规定“在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有依法参加和组织工会的权利。”而要切实有效做好工会组建工作，离不开党政的支持。因此教学上要强调加强宣传工作，工会干部要积极主动向党政汇报工会工作和组建情况，争取党政的支持。

三、发挥企业工会的积极作用，是构建和谐企业的重要条件

非公企业经营者往往对工会不了解，教学中要求企业工会干部要积极主动通过各种渠道与经营者沟通信息，向他们宣传《工会法》、《劳动合同法》等法律法规；要经常向他们宣传保障职工的经济利益和民主管理权利，对于缓和矛盾，减少摩擦，促进双方的合作。使他们对工会工作有一定的了解和认识，消除顾虑，从而自觉地支持工会的工作。

四、解决职工提出的“工会是干什么的？加入工会有什么好处？”是职工自觉入会的关键

职工是国家经济建设的主力军，是工会赖以生存的土壤。做好职工群众工作，是增强党的阶级基础、扩大党的群众基础、巩固党的执政基础。但是，一些职工还游离在工会大门之外，不知道什么是工会，工会是干什么的；不少职工合法权益受到侵犯，不知道找工会帮助维权；有的工会组织没有发挥作用，职工群众认为工会没有用，成为“空壳工会”、“牌子工会”，职工群众失望。

因此工会只有加大组织、引导、服务和维权力度，才能把职工组织到工会中来，才能真正做到“职工群众跟着工会走，工会带领职工群众跟党走”，才能构建和谐稳定的劳动关系。所以，教学上首先要解决职工提出的“工会是干什么的？”这要从工会的性质、地位和职能方面，用通俗易懂的语言加以解释；其次要解决职工提出的“我加入工会有什么好处？”，这个最基本的问题，有的工会干部光从政治高度来讲，职工群众听不懂；有的工会干部自己都讲不清，职工群众很茫然。教学上可以编个顺口溜，通俗易懂易记，暨有利于工会干部宣传，又有利于职工群众了解。“加入工会十五大好处”有一个顺口溜，在与学员共享中，取得较好效果：

当您就业去劳动，工会指导签合同；

当您工资被拖欠，工会帮您去讨钱；

当您需要讨权益，工会为您伸正义；

当您仲裁诉讼时，工会为您找律师；

当您技能要提高，工会培训好又好；

当您需要学知识，工会书屋来实施；

当您失业找岗位，工会处处帮推荐；

当您工伤需保障，工会帮您去协商；

当您贫困遇难处，工会帮您来救助；

当您烦恼心情苦，工会聆听好相处；

当您咨询解迷雾，工会为您来服务；

当您子女上学难，工会助他上学堂；

当您需要找对象，工会帮您当红娘；

当您过年要回去，工会买票去联系；

当您需要去消费，工会会员有优惠。

五、讲清“一二三四”工作法，是工会干部提升能力的重要基础

根据实际情况，“一二三四”工作法即：建立一支队伍、实行两个“双亮”、落实三个“必报”、做到四个“加强”。

建立一支队伍，即非公有制企业要有一支专兼职相结合的工会干部队伍；实行两个“双亮”，即“工会组织亮牌子示职责，工会主席亮身份许承诺”；落实三个“必报”，即工会主席变动必报、安全生产隐患必报、劳动争议必报；做到四个“加强”，即上级工会以“六个有”为标准（有班子、有牌印、有场所、有经费、有制度、有活动），加强基层工会规范化建设；以逐步加大上级工会对乡镇（街道）工会经费回拨力度为方向，促进加强基层工会工作；以加强县级工会工作机制创新为重点，推进基层工会工作创新；以“双进”活动（进园区、进企业、抓基层、打基础）为途径，加强上级工会指导力度，整体推进基层工会工作。

“一二三四”工作法是工会干部解决最基础、最现实问题的基本方法，教学中不仅教师要讲清楚，而且要进行课堂互动，让学员听得明白，想得清楚、记得牢固，掌握全面。

总而言之，要推动非公企业积极组建工会，职工群众踊跃加入工会，必须提高工会干部责任心、解决职工群众问题、发挥企业工会作用、掌握工会工作方法，从而达到“组织起来，切实维权”之目的。endprint