一枚芳心
从小学到中学,我一直都是班里的学习委员,各科成绩都名列前茅。最让我引以为豪的要属我的作文,每次考试我的作文成绩都是满分。有一次参加市里的学习竞赛,语文试卷满分是120分,可老师念到我成绩的时候居然是130多分,我很惊诧,而老师却很自豪。
卷子发下来,我赶紧查看为什么比满分还多出了10多分。原来是作文,批卷老师为我的作文多加了分,而且评语写了四五百字,多是鼓励的话,并说我将来一定会写出锦绣文章。
我望着那张卷子,沾沾自喜。同学们争相传阅我的卷子,羡慕我的作文写的好,听着同学们的夸赞,我心里美得忘乎所以。
从那以后,我上语文课不再聚精会神了,甚至在课堂上开起了小差。在我看来,学好语文就是小菜一碟,不费吹灰之力,就可以得高分,因为我的作文写的好。
初三上学期,同学们都开始忙碌起来,抓紧各科的学习。只有我,依旧不温不火。
那天,班主任对我说,中午要请我吃饭,我高兴极了。我对同学们说:“看,这就是语文学得好的优势,连班主任都主动请吃饭。”我在同学们的赞叹声中开心地去赴宴了。
班主任点了我爱吃的菜,我们边吃边聊着明年的中考。忽然,班主任问我:“你看那些行走的路人,能说出他们有几种走路的姿势吗?”
我仔细观察着每一个行走的路人,说:“有的急匆匆,有的慢腾腾,有的不紧不慢。”
班主任指着一个慢慢走路的人说:“你看,他走路之所以这样慢,是因为他只是单纯地用脚在走路,是机械化的走路,是被动的走路,这样走起路来,会越走越累。你想想是不是?”我若有所思地点点头。
这时走过来一位朝气蓬勃的大姐姐,她的步子十分轻盈,我说:“老师,我看出来了,这位姐姐不是单纯的用脚走路,而是用身体带动脚,所以她走得十分轻松。”班主任笑了:“嗯,不错,身体微微前倾,带动脚走路,的确会轻松很多。”
“那你能告诉我第三种走路的姿势吗?”班主任望着我,眼里充满了期待。
我想了一会儿,摇摇头。
“第三种走路姿势是用心走路。心念目标,不断地鼓励自己,知道自己所要去的目的地,这样走起路来是不是既轻松而又充满了力量?”
我点了点头。
“这段时间我发现你不再用心学习了,这样下去,你考优秀高中的梦想恐怕就会破灭,人要规划好自己的人生才行。作为学生,就要过有规划有目标的学习人生。一次的成功并不等于永远的成功,如果停止努力,就会变成被动学习,渐渐就会退步了。”
我终于明白了老师的良苦用心。老师是在引领我变被动为主动,继而化主动为心动,一步一步,到达心中的目的地。
我不再骄傲,开始积极学习。
被动的人生,就像机械化地单纯用脚走路,不求改变,很容易落于人后;积极的人生是用身体带动脚走路,保持奋斗的习惯,付出努力,就会有所收获;而有规划和梦想的人生,是用心走路,心念目标,然后一步一步努力克服遇到的困难和坎坷,迎面而来的便是成功和卓越的成就了。