郭 晨,彭 硕,彭玉涛
(1.井冈山大学电子与信息工程学院,江西 吉安 343009;2.井冈山大学现代教育技术中心,江西 吉安 343009)
本文首先研究了网络的诞生以及网络文化的发展过程,并结合当前大学生群体的特点对网络文化对大学生的影响进行深入研究和分析,并针对校园网络文化健康发展提出了几点建议措施。
网络指的是通过通信线路并连接上通信设备通过传输协议约定将分布在不同区域的计算机系统互相连接起来,以实现在硬件和软件上的资源共享平台。而通常人们所说的网络是泛指以互联网(Internet)为代表的计算机网络。在此基础上“上网”“网购”“网恋”都是以互联网为载体而开展的各项网络活动。
网络最早诞生于1986 年,之后的几十年基于Internet 平台的电子商务得到了飞速的发展。到1998 年就超过了1 亿,网民数量也超过10 亿,到2013 年全球的电子商务成交额将超过1 万亿美元。除此之外网络还进入了包括通信、游戏、医疗、电子政务等诸多领域。可以这样说,当前的社会是一个充斥着各种各样网络应用的社会,网络已经高调地全方位地进入了人们的日常生活,并由此潜移默化地改变着我们的生活,从而逐步形成一种新的文化氛围,这就是网络文化。
网络文化的发展过程可以分为网络语言的发展过程和网络行为的发展过程。
自Internet 开始普及以来各种网络语言开始充斥在我们的周围,其语言包括词语符号化、语句数字化和词语字母化等特点。其中词语符号化和语句数字化以及词语字母化是最早出现的,如:“55”表示“呜呜”,“520”表示“我爱你”,“MM”表示“妹妹”等等,这种语言的出现是根据汉语和符号的读音相似来进行简单替换,这样做的目的最初只是简化打字过程,后面就逐步演化出一种流行的符号和流行语言,而且层出不穷。同时也出现一些词汇的转意表示,包括词汇的活用以及一些混搭语言的使用,如:“很阳光”“牛”“酷”“烦闷ing”等。与此同时网络还诞生了很多新词新字,如:“囧”“槑”等,这些新词新字代表着一些新的心情和场景描述。
语言以及语言表达是一个逐步的动态发展过程,我们见识了很多汉字和词汇的消亡同时又有更多的新词新字的诞生,但是网络的发展大大加速了这一过程的时间频率,也促使社会的语言文化进行了大尺度的变革。
网络拓展了人的实际空间,或者说形成了一种虚拟与现实交织的新的活动空间,在这个空间里现实活动的物理性被降低,乃至于可以完全忽略,在这样的一个全新的场境中必然会产生出各种全新的网络行为[1]。
由于网络传播信息的高速性和即时性正符合广大青少年学生追求的时效化个性,同时丰富的网络资源也与青少年渴求多元信息的特点相吻合,所以网络对青少年有着巨大的吸引力,青少年也是网络行为最为广泛的推手。
网络文化“携带着自己特有的价值和意义渗透到人类活动的每一场合、角落,并以非常的力量支配着人类的行为和观念”[4]。作为所有网民中最能、最快接纳新事物的大学生而言,他们将必然成为网络文化影响和改造的第一批对象。在大学生在进行网络应用的进程中,网络文化不仅丰富大学生的日常生活,也为大学生的全面发展提供了一个广阔的信息平台,与此同时网络文化的兴起也对当代大学生的价值观的形成带来调整。
在网络缺乏规范的今天,网络文化给大学校园带来了诸多的网络诚信问题。网络言行不一,谎言欺骗成为网上十分普遍的甚至被人认为是流行的现象。根据我们的调查,95%的大学生承认“有过网络言语欺骗的行为”,97%的大学生对“陌生的网聊对象的言语不信任”,87%对网上说谎持“无所谓,正常现象”态度,仅23%的大学生认为网上说谎是“非常在意,严重反感”的事情。这些数据表明当前绝大多数的大学生都有过不诚信的网络行为,并且对待网络诚信问题持普遍的无所谓态度。由此可见网络的不实名性和异地性使得大学生不管是出于自身保护还是出于诚信道德的缺失等原因在从事网络行为上都表现出严重的诚信缺失问题是网络文化侵入大学校园的一个最为严重的影响后果。
网络的一大应用是实现了人与人的快速便捷的即时通信功能,可以说网络的兴起丰富了大学生的交流方式,但是网络在使得大学生摆脱以邮寄信件为主的交流方式的同时也一定程度上把我们的大学生限制在一个虚拟的空间里,从而失去或者部分失去了现实人际交往的现实锻炼。网络文化的另一个重要的影响是使得人际情感趋向疏离化,人情淡漠。
当前的网络文化已经步入了所谓的“键盘时代”,手写手抄已经基本完全被“敲击键盘”所取代,手写汉字率在大学生中变得越来越低。有人形象地表示现在是“键盘敲击的速度越来越快,学生的字却越写越难看! ”。写字危机已经不仅是一种学习技能的缺失,更为需要关注的是书写这一历史悠久的文化可能会出现断层乃至于后继无人。
网络技术随着信息时代的到来以潮流般的态势在经济、政治、文化以及社会生活等各个领域得到了迅速而又广泛的应用,由此形成了网络文化对社会生活的各个领域产生了前所未有的深刻影响,尤其是对我们的大学生的校园生活以及价值观的建立产生了强烈的影响。
网络文化的正确引导以及网络环境的规范是关系到网络发展以及大学生健康成长的重要环节,所以在网络文化建设过程中需要着重对网络文化的规划以及网络环境的优化建立具体措施。维护网络文化健康发展的措施包括:建立合理的网络文化价值观,加强网络文化的群众舆论引导同时有关部门应该加强网络文化管理,多频率进行网络文化情况调研和考察,并适时调整监管力度和方针。
本文首先回顾了网络和网络文化的发展历史,并结合当前大学生的网络行为以及校园网络文化氛围的具体问题进行分析,最后对维护网络文化健康发展提出了几点措施。
[1]尼葛洛庞帝.数字化生存[M].海口:海南出版社,1997.
[2]吴毅安.当代大学生网络行为规范的研究[D].西安:西安科技大学,2013.
[3]万峰.网络文化的内涵和特征分析[J].教育学术月刊,2010(4).
[4]王文珍.基于和谐网络文化的大学生核心价值观研究[J].黄石理工学院学报,2009(6).