浅析毛泽东青年思想及其对当代青年的重要启示

姚富宽

（中国青年政治学院，北京100089）

2013年5月4日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调指出：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”[1]青年，是国家的未来、民族的希望，是党和人民事业发展的生力军，青年的发展与中国特色社会主义事业的发展、中华民族伟大复兴中国梦的实现紧密相连，密切相关。当前我国已进入全面建成小康社会的决定性阶段，处于深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，发展改革任务繁重，刚刚过去的2013年是毛泽东同志诞辰120周年，在这样一个特殊的历史时期和历史时刻，作为当代青年学子，对毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家最好的纪念与缅怀就是要义不容辞地肩负起深化改革开放、建设中国特色社会主义事业的历史重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。

“空谈误国、实干兴邦”，我们当代青年既要胸怀理想，又要脚踏实地。“工欲善其事，必先利其器”[2]137，我们青年要想承担起这样的历史重任，必须要发奋学习，勤于实践，练就过硬本领，具备承担起这样的历史重任的能力和素质，只有这样我们才能够用自己的实际行动去践行我们的理想，肩负起时代赋予我们的重任和使命。毛泽东青年思想就是在现阶段的环境和条件之下，给我们当代青年承担起中国改革发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任以及实现个人理想和抱负的有力武器，对处在全面深化改革开放这样的大背景之下的当代青年有重要启示和现实意义。

一、毛泽东青年思想的丰富内容

（一）青年要有而且要坚定正确的政治方向

在革命、建设各个时期，毛泽东同志在不同场合都多次强调青年要有而且要坚定正确的政治方向的重要性。他认为青年首先必须要有正确的政治方向，而且要坚定正确的政治方向，正确的政治方向是青年的灵魂，一个人只有坚定正确的政治方向才可称得上有真正的政治道德，不然，只是枉然。1938年，毛泽东同志在延安抗日军政大学第四期第三大队开学典礼上对学员们提出：“第一，首先是学一个政治方向。政治方向可以有许多不同的方向，你们要学一个正确的政治方向。”[3]161939年，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上的讲话中指出，模范青年“在政治上要有一个正确的方向，但是光有这个方向是不够的，过了三年五年，就把它丢了，那还不是枉然？所以，有了正确的政治方向后，还要坚定，就是说，要有‘坚定正确的政治方向’。这个方向是不可动摇的，要有‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈’的骨气来坚持这个方向。这样的青年才是真正的模范青年。这样的道德，才算是真正的政治道德”[3]50。1957年，毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出：“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。”[4]226

（二）青年要密切联系群众

人民群众是历史的创造者，是历史的主体，在社会历史发展过程中起决定性作用。毛泽东同志充分运用历史唯物主义的观点和方法全面正确分析了青年运动和人民群众之间的关系。他认为并反复强调青年要贴近群众，青年运动要密切联系群众，青年运动是人民运动的一部分，与人民群众密不可分，只有深刻融入到人民之中才有意义，只有与人民群众密切结合的运动才是真正的革命运动，是否与人民群众相结合是判断青年是否是真正的革命知识分子的唯一标准。毛泽东同志1939年在为中共中央机关报《解放》而写的纪念五四运动20周年——《五四运动》一文中写到：“知识分子如果不和工农民众相结合，则将一事无成。革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界，看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。”“真正的革命者必定是愿意并且实行和工农群众相结合的。”[3]33同年5月4日，毛泽东同志在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上又再次强调青年必须要和工农群众相结合，要加强和保持与工农群众之间的密切关系。他指出：“中国的知识青年们和学生青年们，一定要到工农群众中去，把占全国人口百分之九十的工农大众，动员起来，组织起来。”“全国知识青年和学生青年一定要和广大的工农群众结合在一块，和他们变成一体，才能形成一支强有力的军队。”“革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界，看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。我在这里提出了一个标准，我认为是唯一的标准。”“我们看人的时候，看他是一个假三民主义者还是一个真三民主义者，是一个假马克思主义者还是一个真马克思主义者，只要看他和广大的工农群众的关系如何，就完全清楚了。只有这一个辨别的标准，没有第二个标准。”[3]41－431947年，毛泽东同志在《蒋介石政府已处在全民的包围中》指出：“学生运动是整个人民运动的一部分。”[5]1225

（三）青年要理论联系实际

毛泽东同志认为青年必须要理论联系实际，不能只学理论和书本知识，只重视间接经验，也要重视社会实践和直接经验，善于把间接经验与直接经验、书本知识与社会实践相结合，把自己学到的知识切实运用到实际生活之中，在社会实践中不断学习与成长，做到理论与实践的统一；只有经过感性认识和理性认识两个阶段、在实践中得到检验的知识才是完全的知识，只有具有完全知识的青年才可称得上是完全的知识分子。1942年，毛泽东同志在《整顿党的作风》中指出：“他有的只是书本上的知识，还没有参加任何实际活动，还没有把自己学得的知识应用到生活的任何部门里去。像这样的人是否可以算得一个完全的知识分子呢？我以为很难，因为他的知识还不完全。什么是比较完全的知识呢？一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的：第一阶段是感性知识，第二阶段是理性知识，理性知识是感性知识的高级发展阶段。”“最重要的，是善于将这些知识应用到生活和实际中去。”“真正的理论在世界上只有一种，就是从客观实际抽出来又在客观实际中得到了证明的理论，没有任何别的东西可以称得起我们所讲的理论。”[6]816

（四）青年在学习上既要文理兼备，又要根据不同的情况有不同的侧重

毛泽东同志认为青年在学习上要自然科学与人文科学相结合，既要文理兼备，全面综合发展，又要根据不同的人生阶段、社会发展的需要和自身实际情况等综合因素有不同的侧重。1941年1月，毛泽东同志在给毛岸英、毛岸青的信中写道：“趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈些政治。政治是要谈的，但目前以学习自然科学为宜，社会科学辅之。将来可倒置过来，以社会科学为主，自然科学为辅。”[3]75毛泽东同志在给毛岸英、毛岸青的信中所写的这番话是以当时特定的时代背景和条件以及他们自身的实际情况等综合因素为根据的，我们当今所处的时代背景和条件与过去革命时期相比发生了天翻地覆的变化，我们现处于和平时代，处于全面建成小康社会的决定性阶段，处于深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期和实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时期，加之每个人自身的兴趣特点、成长环境、先天禀赋等实际情况也有所不同，因此，我们对毛泽东同志的这番话绝对不能照搬照抄，教条的去理解，要实事求是，与时俱进，具体问题具体分析，根据当今的时代背景和条件以及自身的实际情况等综合因素去“文理兼备的同时又要根据不同的情况有所侧重”。

（五）青年工作要照顾青年的特点

毛泽东同志对青年工作十分重视，并强调指出，青年工作要照顾青年的特点，符合青年身心成长发展的规律，保护青年，爱护青年，不能以牺牲青年的身体健康为代价，要使青年德、智、体全面发展，特别是青年学生们。1953年，毛泽东同志在《青年团的工作要照顾青年的特点》中写道：“十四岁到十五岁的青年们，要学习，要工作，但青年时期是长身体的时期，如果对青年长身体不重视，那很危险。”“要使青年身体好，学习好，工作好。有些领导同志只要青年工作，不照顾青年的身体，你们就用这句话顶他们一下。理由很充分，就是为了保护青年一代更好地成长。”[7]277－2781958年，毛泽东同志在《教育与劳动结合的原则是不可移易的》一文中指出：“我们所主张的全面发展，是要使学生得到比较完全的和比较广博的知识，发展健全的身体，发展共产主义的道德。”[4]121

（六）青年在中国革命中起着先锋和桥梁作用

毛泽东同志认为青年在中国革命中起着先锋和桥梁作用。1939年5月4日，毛泽东在延安青年群众举行的五四运动20周年纪念会上指出：“‘五四’以来，中国青年们起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用。”[8]565同年12月，毛泽东同志在《中国革命和中国共产党》一文中通过举例五四运动、五卅运动、一二九运动等爱国学生运动，明确指出了青年在中国革命中的作用，“他们在现阶段的中国革命中常常起着先锋和桥梁的作用。”“马克思列宁主义思想在中国的广大的传播和接受，首先也是在知识分子和青年学生中。革命力量的组织和革命事业的建设，离开革命的知识分子的参加，是不能成功的。”[8]6411953年，毛泽东同志在《青年团的工作要照顾青年的特点》中写道：“青年团在党的领导下，积极参加各方面的革命工作，作出了很大成绩。无论工厂、农村、军队、学校的革命事业，没有青年就没有胜利。”[7]276

二、毛泽东青年思想给我们当代青年的重要启示

（一）青年要坚持用社会主义核心价值体系来武装自己的头脑

马克思主义哲学上讲意识具有能动作用，可以指导、控制人的行为和生理活动，正确的意识对人的行为具有积极的正面的作用，反之，错误的意识对人的行为具有消极的负面的作用。上文中提到，毛泽东同志反复强调青年要有而且坚定正确的政治方向，正确的政治方向是青年的灵魂。2013年8月，习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话，他指出：“宣传思想工作就是要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。”“新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。”[9]当前，在社会主义市场经济条件下，在继续深化改革开放的关键时期，我们当代青年坚持正确的政治方向就是要坚持用社会主义核心价值体系来武装自己的头脑，坚持马克思主义在意识形态领域内的指导地位，坚定中国特色社会主义共同理想，树立远大志向，运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析、解决问题，正确认识和分析社会思想意识中的主流和支流，透过纷繁复杂的社会现象看清其本质，树立正确的世界观、人生观、价值观，用自己的实际行动来践行社会主义核心价值观。

（二）青年要在日常工作和生活中深入贯彻落实党的群众路线

实践对认识具有决定性作用，实践是认识的基础，是检验真理的唯一标准。人民群众是历史的主体，是历史的创造者。毛泽东同志在革命、建设时期关于青年理论联系实际和密切联系群众的思想，包括他所提出的是否实行和工农民众相结合是判断青年是否是真正的革命的知识分子的唯一标准，知识最重要的就是要运用到实际生活中去等观点最终都可以落脚在一点——青年要坚持党的群众路线，与人民群众相结合。“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。”“密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党发展壮大的重要原因；能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业的成败。”“我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”[10]在当今改革开放时期，我们不论是学习、工作还是生活都仍要坚持理论联系实际，密切联系群众。人民群众是最大的实际，经得起人民群众的实践才是真正的实践。理论联系实际，密切联系群众就是在日常工作与生活中深入贯彻落实党的群众路线，把全心全意为人民服务的宗旨、从群众中来到群众中去的工作方法运用到、体现到工作与生活的方方面面，把自己所学到的知识切实运用到为人民群众服务的实践中去，与人民群众的生活紧密联系起来，脱离人民群众的实际和实践只能是“伪实际”、“伪实践”。

（三）青年要成为当代社会的“复合型人才”

在党的十八届三中全会上通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出：“逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。”[11]44“综合评价”、“多元录取”、“不分文理科”等关键字眼集中凸显出当今社会对人才的需求越来越趋向于“复合型”、“多元化”。当今，我们处在一个科技、知识都高速发展的信息时代里，学科相互交叉、知识互相融合特征显著，各学科、各知识之间的联系愈来愈紧密，技术综合化趋势日趋明显。在当代社会中，毛泽东同志当年所强调青年在学习上要自然科学与人文科学相结合，既要文理兼备，又要根据不同的情况有不同的侧重，就是要求我们当代青年不仅要“精与专”，根据自身的兴趣特点、成长环境、先天禀赋等实际情况在某一方面或某一领域有所专长或建树，又要“广与综”，自然科学与社会科学知识都要具备，特别是要对人文社会类学科融会贯通，全面提升个人的综合素质，做到“上知天文，下知地理”，能力知识多元化、复合化，成为当代社会的“复合型人才”。

（四）青年“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”

毛泽东同志在青年时期就高度重视体育锻炼，并把身体素质的提升摆在学习之前。早在1917年，他在《体育之研究》一文中就写道：“人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”建国后，毛泽东同志多次提倡青年要身体好，学习好，工作好，身体好列为“三好”之首。当前，中小学生课业负担普遍过重，对体育锻炼不够重视，部分学校、家长、青年个人甚至完全忽视青年的身体锻炼，种种客观因素导致我国现在青少年身体素质整体普遍下降，青少年肥胖率、近视率连年上升，与欧美、日韩等国家青少年的身体素质差距逐年扩大。身体是一切工作的基础，没有好的身体就不能在根本上保证有好的工作、好的学习。青年的身体素质不仅决定青年个人的未来，也决定了国家、民族的未来，因此，加强我国青年的身体锻炼，增强我国青年的身体素质刻不容缓，无论是社会、学校、家庭，还是青年个人一定要高度重视，特别是青年个人。

马克思主义哲学上讲事物的内部矛盾是一切事物存在的基础，是事物变化的根据，是事物的本质之所在，事物发展的根本原因在于事物的内部矛盾，即事物的内因是事物发展与变化的根本原因、首要原因，它对事物的发展与变化起决定性作用，外因只是通过内因而起作用。青年只有自己先重视起来，先从自身做起，在学习、工作之余，一定要把身体锻炼放在首位，把锻炼身体当做日常学习、工作的必修课，切实把身体锻炼融入到日常生活之中，只有这样，青年的身体素质才有希望得到根本提升。

（五）青年要艰苦奋斗，树立高尚的道德情操

毛泽东同志在革命时期就多次强调“要务必使同志们保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”[5]1438－1439，要经得起敌人“糖衣炮弹”的攻击。虽然这些要求当时不是只针对青年同志们提出的，在上文中也没有纳入到毛泽东青年思想之内，但是这些话在广义上来说，同样属于毛泽东青年思想，同样对青年大有裨益，仍然适用于当代的广大青年们，对广大青年有着重要启示。

2013年5月4日，习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调指出：“广大青年一定要矢志艰苦奋斗。‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’……实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗。……广大青年一定要锤炼高尚品格。……一个没有精神力量的民族难以自立自强，一项没有文化支撑的事业难以持续长久。青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。”[1]“世界是我们的，也是你们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”[3]120当前，部分青年受社会上拜金主义、享乐主义、个人主义等不良风气和思潮的影响，不思进取，贪图享受，生活骄奢淫逸，世界观、人生观、价值观严重扭曲，严重背离社会主义道德建设要求。作为一名时代青年，我们一定要艰苦奋斗，谦虚谨慎、不骄不躁，耐得住寂寞，经得起诱惑，树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”[12]110的远大政治抱负和“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”[13]的终生不渝的报国情怀，以“天下兴亡，匹夫有责”的敢于、勇于的担当精神去“指点江山，激扬文字”，为中国的改革发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量！

[1]习近平．在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[EB/OL]．新华网．http：//news．xinhuanet．com/2013－05/04/c＿115639203．htm．

[2]张志钢，译注．论语通译[M]．北京：光明日报出版社，2007．

[3]共青团中央，中共中央文献研究室编．毛泽东邓小平江泽民论青少年和青少年工作[M]．北京：中央文献出版社，中国青年出版社，2000．

[4]毛泽东文集：第7卷 [M]．北京：人民出版社，1999．

[5]毛泽东选集：第4卷 [M]．北京：人民出版社，1991．

[6]毛泽东选集：第3卷 [M]．北京：人民出版社，1991．

[7]毛泽东文集：第6卷 [M]．北京：人民出版社，1999．

[8]毛泽东选集：第2卷 [M]．北京：人民出版社，1991．

[9]习近平．意识形态工作是党的一项极端重要的工作[EB/OL]．新华网．http：//news．xinhuanet．com/politics/2013－08/20/c＿117021464．htm．

[10]习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话[EB/OL]．群众路线网．http：//qzlx．people．com．cn/n/2013/0726/c365007－22344078．html．

[11]中共中央编写组．中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定：辅导读本[M]．北京：人民出版社，2013．

[12]吴楚材，吴调侯，编选．古文观止[M]．西安：三秦出版社，2008．

[13]林则徐．赴戍登程口占示家人[EB/OL]．古诗文网．http：//so．gushiwen．org/view＿69401．aspx．