郑州市高校草坪设施、经营现状及对策

□ 孙缔英（河南水利与环境职业学院）

0 引言

全球体育界最具影响力的单项体育运动是足球,其能够成为“全球第一运动”是因为足球运动本身的特性，它竞争激烈、对抗性强，技术、战术复杂，比赛时间长，规则简单，易于开展，以及在长时间的发展过程中技术、战术不断进化更加丰富，在比赛的激烈进行中运动员个人的高超技术与团队战术的巧妙融合，使它产生了难以抗拒的魅力。足球运动在高校中的普及有利于塑造与增强学生的团队精神、合作意识以及竞争意识等。文章采用文献汇总分析法及问卷调查法等多种研究方法调研分析郑州高校足球场地发现该市高校足球场地在建设及使用上存在一系列问题,根据郑州市高校足球场地设施的存在问题,提出学校、社会、政府等多方努力的建议,以期望为郑州市高校草坪设施建设，及足球场地的使用提供一定的参考。

1 郑州市高校草坪设施及足球场地设施情况及经营状况

1.1 郑州市高校草坪设施及足球场地设施情况

作为一项重要体育运动,足球场地设施在教师和学生的观念与意识中是大学在学校办学条件和体育教学中必须具备一个基本设施,。通过对郑州市10所高校的调查分析可知,郑州市10所高校中,人造草足球场的数量为10块,而天然草足球场数量为2块，有10块场地具备标准场地条件，有2块由于地面平整度问题不具备标准场地条件。标准的足球场:场地面积必须符合规则的规定,按照国际足联通用的标准规格,标准足球场地必须是长方形，长度90～120m，宽度45～90m,四周至少要有2～4m的缓冲草坪;球场地面必须平坦,硬度合适,以不伤害运动员和不影响球的正常运行为原则,国际足联对人造草地现已经认可，并且达到相关的认证标准后可以举办国际比赛。同时,足球场上应有边线与球门线、中线、中圈、罚球弧、角旗、中线旗等。当前郑州市高校足球场地大部分具备以上条件。

1.2 郑州市高校草坪设施及足球场地设施满意程度

通过对选取的10所高校的调查分析得出,有4成足球爱好者对高校的足球场地设施现状不满意,不满意的方面主要在场地质量以及使用情况方面。同时,比较教师、学生及校外人员对于高校足球场地的满意程度与学校足球场地质量和开放程度发现,两者之间存在成正比的关系,郑州市高校的教师、学生们及该市足球爱好者希望高质量的足球场地尽可能开放给大家来进行日常的身体锻炼。

1.3 郑州市高校学生喜好与足球活动情况

对郑州市选取的10所高校的调查分析可知,足球场地质量越高设施越完善的学校学生更喜欢进行足球运动,对足球运动的兴趣越浓厚。足球运动能够带来对身体以及心理全面性的锻炼，不论是胜利的快感还是失败的挫折感都符合青少年生长发育规律和社会化规律,具有良好的教育作用。高质量的足球场地设施用于支持该运动进行,促进该运动的正常发展,能有力推动基层足球运动的开展和水平的提高，改善我国存在的足球观众多，但真正能够到球场来参与足球运动的人少的现状。

2 郑州市高校草坪设施及足球场地设施及经营现状产生的原因

2.1 郑州市高校草坪设施的质量问题

郑州市高校草坪设施及足球场地质量问题的主要原因是资金不足以及施工不规范引起的。在资金不足的情况下,足球场地的质量就不能得到保障,铺设天然草的场地后期维护费用较高，使用过于频繁也会导致场地损坏，所以大多数高校选择使用人造草皮进行铺设，而人造草铺设中由于资金情况，大多数学校选择铺设较为廉价的人造草皮，甚至在铺设过程中减少正常的施工程序从而降低成本，导致铺设出来的场地使用寿命短或是场地平整度不高，使足球教学严重受阻，教学质量不能有效的提升，以及挫伤了学生乃至足球爱好者亲身参与到该项运动的积极性。

2.2 郑州市部分高校领导态度问题

郑州市部分高校将重点放在学校形象建设,注重教学楼、实验楼以及办公楼等设施的建设,对高校的足球场地设施建设缺乏应有的关注，导致场地外观漂亮实际工程质量不高。同时,在传统的教育观念基础上,部分高校领导原有观念与外界的压力使其更加注重学生的智育教育,注重学生专业课程的学习成绩。而忽视了体育教育的作用、尤其是对需要较大投入的足球较为忽视。

2.3 郑州市高校草坪设施对外开放及经营问题

高校体育场馆理论上属于准公共产品，应适当向社会公众来进行开放，可实际情况部分高校因为各种原因，对足球场地设施开放程度还是较低，比如有些高校在周末或是寒暑假期间禁止入内。也有部分高校对场地实行分时段出租，但是费用有高有低。特别是在市区交通比较便利的高校足球场地出租费用过高。

3 改善郑州市高校草坪设施及经营现状的对策

3.1 加强高校草坪设施及足球场地设施建设

郑州市高校在进行学校基础建设的过程中,应重视体育场馆乃至足球场地设施的建设,加大资金的投入,真正理解高校体育场地设施建设与发展的重要性。同时,应积极联系企业对于高校体育场地设施的建设与完善进行资助,鼓励社会力量进行捐赠,通过自身资金以及其他力量资金的投入,建设出高质量的足球场地设施,能够满足正常的足球教学并且能使广大的足球爱好者充分参与到足球运动中来的好场地。

3.2 改变部分高校领导意识

通过一系列的宣传活动,使新课改的思想理念物化,形象理解足球运动对学生身心发展起到的积极作用,促进领导加强对于高校足球场地设施建设的认识,端正领导对于学生进行足球运动的态度。使学校领导层首先接受足球运动等体育活动，并且认识到其对学生发展的重要性,最终实现高校在人才培养过程中达到德、智、体、美、劳等全面发展的目标。

3.3 加强高校草坪设施及足球场地设施资源的利用率改善经营状况

高校草坪设施及足球场地修建的目的是为了满足教学以及学生锻炼的需求,从目前高校足球运动开展情况看,每周两个课时的体育课完全满足不了学生对体育的需求,课外体育锻炼就成了学生满足体育需求的重要手段。但由于受学生偏好等原因的影响可能造成足球场地资源闲置与浪费的现象,在这种情况下就可以适当的对场地进行对外开放,这样既可以使场馆得到充分的利用,也可以使学生得到锻炼。另外,高校足球场地的开放不应只是限定于开学期间,对寒暑假也应进行同样程度的开放,这样才能促进足球运动的普及与发展。在开放过程中可以对校外人员使用场地进行适当的收费,不应定价过高,这样不但消费者负担过重，而且违背了教育法中有关高校不以营利为目的的精神，也不能定价过低，不利于场地的可持续发展，应根据场地实际损耗及维护费用合理定价。