依托关工委 拓展大学生党员教育新途径

丁红娟 张慧聪 李幸儿 张善英

（上海工程技术大学管理学院，中国 上海 201620）

1 当前大学生党员教育和管理中存在的问题分析

随着高校学生党员数量的日益增多，加之目前正处于社会转型时期，部分的学生党员直接或间接地受到了多元化价值取向的影响。在大多数学生党员发挥着引领青年群体发展方向和表率作用的同时，少数党员理想信念不强，宗旨意识淡薄的问题也逐渐显现。就目前看，在党员教育和管理方面，也存在着“重前期发展、轻后续教育；重理论教育、轻综合素质教育；教育方式较为单一”等如下的问题。

1.1 重前期发展，轻后续教育

由于入党积极分子数量远远大于学生党员数量，而且党员培养和发展的程序多，周期长，要求，因此，学校和学生本人往往将注意力集中在党员的培养和发展上。而对学生党员的教育培养，特别是入党以后的再教育显得力不从心，往往仅以开会传达和号召的方式替代党员教育，从而缺乏对学生党员有针对性的再教育。

1.2 重活动形式，轻工作实效

在高校中的大部分学生党员分布在高年级或毕业班，学习和就业的双重压力导致这些党员集中学习教育活动难以开展，组织生活难以保证。此外，相当部分的学生党支部书记由年轻的学生辅导员或者高年级的学生干部来担任，这些同志缺乏工作经验，对思想教育的基本规律及特点比较陌生，容易脱离教育实际，脱离学生思想实际，虽有形式上的创新而忽视了思想教育工作的实效性，最终导致了在教育内容上“重形式、轻内容”，在教育过程中“重安排、轻检查”。

1.3 重工作开展，轻体系建设

学院在具体操作实施每学期一次的二级党校的党员教育培训时，根据学校党委的统一部署和要求制定相应的课程计划。但是并未形成固定的课程设置和课程安排。究其原因，即学院二级党校没有专职的任课教师，要么依托学校党校，要么临时邀请其他二级学院的两课教师。所以，二级党校党课尚未形成比较稳定的培训体系。

1.4 重工作实践，轻理论研究

由于学生党支部书记由辅导员兼任，要处理大量的学生事务性工作。因此对于支部党建工作研究不够深入，往往就事论事，对党员的教育工作研究不深，对党员深层次思想教育问题调查研究不细，针对实际性的问题解决办法不多，同时缺乏理论系统的研究。

2 高校关工委在大学生党员教育中的重要作用

2.1 理论上的传承作用，提高大学生党员的理论水平

高校关工委老同志对党的理论认识和实践体验有比较独到的见解。他们的见解和感受是宝贵的思想政治工作资源。在各种思想文化相互激荡的今天，当前的大学生还出现信仰缺乏、政治淡漠、目标模糊、心理问题突出等思想问题，因此，关工委老同志可以从学生思想实际出发，在思想理论教育、理想信念教育等方面发挥，把社会主义核心价值体系融入学生党员思想道德建设的全过程，从而提高大学生党员的理论水平。

2.2 经验中的激励作用，促进大学生党员的全面发展

关工委在帮助大学生全面发展的实践中，发挥引导作用，以学生为本，帮助他们树立科学发展观，教育大学生正确对待学习，明确目的，端正态度，讲究方法，当好学生学习、生活、心理、就业等方面的顾问，使大学生们在潜移默化中得到提高，提高学生的综合素质。

2.3 实践中的引导作用，推进大学生党建工作的开展

大学生理想信念的主流倾向是积极、健康的，但是，我们也应该清醒地意识到，在社会转型新形势下，各种文化思潮和价值理念影响着大学生的思想，造成大学生责任意识缺乏、协作观念淡化等问题。对于这些问题，高校应结合工作实际，利用关工委老同志思想成熟、信念坚定、经验丰富等优势，出谋献策，充分发挥辅助作用，让老同志、老教师本着力所能及、拾遗补缺的工作原则，在大学生党建工作中发挥余热。

3 高校二级学院关工委在大学生党员教育中的创新探索

部分大学生党员在加入党组织以后，一方面由于自身精神的松懈，另一方面，由于在支部内没有收到较好的引导和教育，从而导致在入党前和入党后呈现两种不同的表现。因此，在大学生党员教育中，在大学生党员教育协同模式的运作过程中，要充分发挥高校二级学院关工委的作用，在关工委的人员构成、资源的调配和共享等方面进行整合和创新探索。

3.1 二级学院关工委与学生党员结对，建立关工委与学生党员沟通的渠道

当前，大学生理想信念的主流倾向是积极、健康的，但是，我们也应该清醒地意识到，在社会转型新形势下，各种文化思潮和价值理念，尤其是西方的人生观、价值观严重影响着大学生的思想，某些腐朽落后的行为方式侵蚀着大学生的心灵，这就造成某些大学生党员理想信念不坚定、责任意识缺乏、协作观念淡化等问题。对于这些问题，通过党员结对，发挥二级学院关工委老同志思想成熟、信念坚定、经验丰富等优势，出谋献策和积极参与，让老同志、老教师本着力所能及、拾遗补缺的工作原则，在大学生党员的思想政治教育中发挥余热。

3.2 建立二级学院的关工委导师团，创新大学生党员教育的方式

在高校中的导师，一般意义是指学业上的导师，主要注重于学生的学习和专业能力的提升。而二级学院关工委的老同志做大学生党员的导师，一方面可以发挥关工委老同志的经验优势，对于学生进行课业的辅导；另一方面，发挥老同志的政治优势和经验优势，对学生党员开展讲座、谈话等教育活动，做学生党员的良师益友。另外，关工委老同志具有时间优势，可以利用学生的课余时间给学生党员提供更多的指导和帮助。

3.3 建立二级学院关工委的党课讲师团，创新大学生党员教育管理的平台

由于目前相当一部分的学生党支部书记由年轻的学生辅导员或者高年级的学生干部来担任，这些同志缺乏工作经验，对思想教育的基本规律及特点比较陌生。而二级学院关工委的老同志对于党史党情、校史校情非常了解，讲课内容真实生动，富有感情、哲理、新意和趣味。一方面可以加深学生党员对党史党情、校史校情的正确理解，提高党员教育的针对性和实效性；另一方面，关工委老同志富有感情和哲理的党课也增强了对学生党员的吸引力，由被动的听到主动的学。

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