浅谈如何塑造士官学员的优良性格

李超

摘 要：本文针对士官院校中士官学员性格上的弱点与不足，提出了塑造士官学员优良性格的有效措施和手段，为士官学员进一步成长成才打下了坚实基础。

关键词：士官学员；士官院校；优良性格

性格是指人对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化的行为方式。有的人活泼，有的人安静；有的人急性子，有的人慢性子；有的人勇敢，有的人怯懦；有的人开朗，有的人含蓄；有的人稳重，有的人冲动，都是性格的外在表现。一个人的性格与事业的成功、才能的发挥、工作的开展、身心的健康都有着密切的联系。因此，士官院校要充分发挥职能优势，塑造士官学员的优良性格。

1 当代士官学员所应具备的优良性格。

人的性格应该具有时代性、职业性和环境性，只有形成了与之相适应的性格，才能叫做优良性格。作为士官学员，在性格的塑造中，必须紧跟社会发展，必须有利于履行职能使命，必须促进军营和谐。当代士官学员应具有以下优良性格。

1.坚韧。具有坚韧性格的军人，既不会盲目轻信别人的意见、轻率的改变自己的行动，能够排除一切困难，去实现自己的目标和追求。未来战争和非战争军事行动，环境更加复杂凶险，需要士官学员具备坚韧的性格；现代军事训练，从难从严，科技含量高，要求行动更精准，需要长期的反复的艰苦的学习训练，需要坚韧的性格。在一些急难险重、抗灾抢险任务中，部队官兵忍受严酷、恶劣的自然环境，都能连续作战并取得胜利，平时培养的坚韧的性格发挥了重要作用。

2.勇敢。当代军人承担着多种安全威胁、完成多样化的军事任务的历史使命。现代战争更加残酷，反恐和抢险救灾任务十分艰巨，任然需要军人具备敢于献身的大无畏革命净胜。勇敢是一种震慑敌人的强大精神力量，是士官学员必须具备的优良性格。

3.果断。果断就是在决定做什么事情时，干脆利落，斩钉截铁，不拖泥带水。军事行动雷厉风行，需要院校培养的士官学员具有果断的性格，行动紧张、迅速、干脆、利落。果断的行动可以赢得战胜敌人的主动权。

4.自控。军人在战场上，面临着生死存亡与保证全局胜利的矛盾；在和平时期，面临着个人自由与严守纪律之间的矛盾。要能够妥善处理这些矛盾，就必须使我们培养的士官学员具有高度的自控力。

2 士官学员性格弱点与不足

通过对近年入学的士官学员的了解，发现部分士官学员还存在一些缺点和不足。

1.承受力弱。有的士官学员缺乏承受艰苦、接受批评和抗击挫折的能力。有的士官学员在入学强化训练中，不愿吃苦，有的“泡病号”，有的甚至提出退学的要求。在野外徒步拉练时，条件稍微艰苦一点，就有怨言，脚上起个小水泡就要求上“收容车”。在学习中，稍有困难，就轻言放弃，学习成绩也一落千丈。

2.易冲动。士官学员普遍比较年轻，遇到事情控制不住自己的情绪，容易冲动，行为莽撞，不计后果。有的士官学员遇到一些消失就容易动怒，破口大骂，大打出手。轻则伤害战友感情，重则违法犯罪，以致悔恨终生。

3.独立性差。信念不够坚定，分析问题和处理问题缺乏主见，易受暗示，往往不加批判地接受别人的意见建议，跟着感觉走，不分对错随大流，盲目信奉权威。有的即使有一定的正确想法，也担心“枪打出头鸟”，不去发表自己的意见。

4.缺乏恒心。有一些士官学员在工作学习时经常树雄心立大志，但遇到困难和挫折立即打退堂鼓，虎头蛇尾，半途而废。比如，有的学员在学习上，今天立志学新闻，想成为全局知名记者，但是学习几天后，感到有困难就放弃了；明天觉得法律好，想成为全国知名律师，又去参加法律函授班，学了几天又感到枯燥无味，目标遥不可及，又选择放弃。没有一件事情能干好。

3 士官院校塑造士官学员优良性格的途径

1.树立积极向上的人生观。人的性格归根到底要受到世界观、人生观的制约与调节。青年人又了坚定的人生目标与生活信念，性格自然会受到熏陶，表现出乐观、坦荡、自信等良好的性格特征。如果失去了人生目标和生活的勇气，性格也会变得孤僻和怪异。要加强理论水平提高认识水平。要奠定做人的思想根基，提高辨别是非的能力。要认真组织开展当代军人核心价值观教育，把握人生追求的正确方向。要深入开展学习革命先烈和英雄模范人物活动，用他们的崇高思想品质和优良性格，引导和鼓舞官兵自我完善，自强不息。

2.改变错误的思想观念。在一些士官学员心中，认为“江山易改，本性难移”。这种错误的认识，是导致一些士官学员不良个性不改造、不纠正的主要原因。实际上，性格具有可变性，可以接受自我意识的控制和调节。就是说，当性格有缺陷或与周围环境不想适应时，可以不断的完善和改造，逐步塑造成与环境相适应的性格特征。特别是当代士官学员，一些不良性格的形成，不是遗传所形成的，基本上源于童年时期家庭及社会环境的影响，可以通过环境的改变加以纠正。士官学员性格特征处于形成和发展时期，还没有定性和固化，是可以塑造和优化的。

3.重视在实践中磨练性格。士官学员在入伍之前，都有到部队来锻炼的想法，很多家长把子女送到部队来的目的，也是让孩子来吃吃苦。既然心理有所准备，就不应该改变自己的初衷，更不应该逃避，就要把吃苦当做磨练性格的最好方式，经受住艰苦紧张生活考验。还要让士官学员懂得苦与乐是一对孪生兄弟，一个人只有经历了苦，才会理解乐的含义，才能在行动上真正做到以苦为乐、苦中求乐，才能以迎难而上的乐观主义精神，去迎接各种困难挑战。要加强涉险、独立生存、耐力等训练，在艰苦险恶的环境中，提高官兵心理承受能力，打造坚忍不拔的优良性格。

4.用严格的管理来规范。条令条例对士官学员行为的规范，是促进军人优良性格养成的一个重要手段。严格按条令条例办事，能够使士官学员养成果断、服从、雷厉风行等优良性格。要强化纪律意识，坚决做到有令必行、有令即止。天长日久，就能从不自觉到自觉，由不适应到适应，逐渐在意志上树立起一种执行纪律的坚定性、自觉性。有了持久的职责观念，就会在逆境中增添勇气，在诱惑面前增强自律，有利于锻炼坚强意志。严格落实条令条例，还可以培养处事果断的性格。这种性格不仅在平时的工作中具有重要作用，在战场上也尤为重要。严格落实条令条例的规定，用条令条例规范自己的言行，做到一切行动听指挥，令行禁止，就能培养处事果断的性格。

5.培养士官学员提高审美能力。要克服和纠正不良性格，需要树立正确的审美意识。美对于我们的性格的修养有着重要作用。它能使我们陶冶情操，优化心境，稳定情绪。因此，要学会审美。用荣誉感和耻辱感激励和鞭策官兵的性格养成。多读好书是塑造性格的一个良好途径。一些优秀文学作品中优秀人物的性格，可以潜移默化的感染和熏陶士官学员的性格，增强士官学员不怕困难和战胜挫折的勇气。