2014年新题预测——“家风”话题进中考

胡秀华

2014年新春佳节之际，中央电视台“新闻联播”推出一个特别调查节目“家风是什么？”于是关于“家风”的话题走进了人们的视野，相信也会成为2014年中考的一个热点。以下是“家风”类模拟试题的几种形式：

一、语基综合题

1.阅读下面一段文字，根据要求完成各题。

家风是什么①家风是长辈教育子女和后代的方式②家风是一种长辈激厉后代前行的鞭子③家风是长辈对后代的殷殷期盼④家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中让人不知不觉受到感染、影响而发生了变化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典藉，它对孩子的影响是全方位的，每个方面都会打上家风的lào（ ）印。家风反映一个家庭的文化内hán（ ），反映一个家族的精神传承，同时也反映一个时代一个民族一个国家的精神要义！现在重提“家风”，是一种文化的 ，是一种历史智慧的 与 。

（1）根据拼音写汉字并给加点的字注音。

lào（ ）印 内hán（ ） 殷殷期盼（ ） 塑造（ ）

（2）文中有两个错别字，请找出要并订正。

（3）用一个成语替换文中画线的句子。

（4）将下面三个词语依次填到文中的空白处，正确的选项是（ ）

①挖掘 ②重建 ③回归

A.①②③ B.②①③

C.③②① D.③①②

（5）请在文中①②③④处填上恰当的标点符号。

二、对联题

2.下面是几位名人的家风对联，请你任选一则阐明其家风的核心内容。

⑴咬完几句有用书，可充饮食；养成数竿新生竹，直似儿孙。

（郑板桥）

⑵子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，则增其过。（林则徐）

⑶莫学芙蓉空有面，应效芬芳发自心。（郭沫若）

⑷劳逸妥安排，健康多福；油盐休浪费，勤俭持家。（老舍）

三、口语交际题

3.如果你是中央电视台记者，针对“特别调查节目‘家风是什么？”采访下列人物，你会怎么提问？

⑴采访一位初中生：

⑵采访中央电视台台长：

四、材料探究题

4.阅读下面的材料，请你探究：在今天为什么要谈“家风”？

材料一：好的思想往往具有较强的生命力，能影响一代人、塑造一代人，再培养一代人，代代相传。好的家风能给家庭营造良好和谐的氛围，夫妻恩爱、母慈子孝、兄弟团结、众人进取上进，全家幸福快乐。同时，好家风能影响邻里、村寨，甚至更加广阔的区域，让村风、寨风、民风更加淳朴。

材料二：家风是社风的涓涓细流，或曰社风肌体的细胞。如果一个个家庭家风不正、家规颓败，想要形成良好向上的社会风气，基本就是不可能的。想想那些颐指气使、目空一切根本不把别人甚至法律放在眼里最终锒铛入狱的犯罪分子，很多都有家风不正的背景。所以重视家风培育，就是重视社会风气建设，就是为社风向好向善打下坚实的基础。

材料三：树立端正的家风，传承优秀的家规和家训，的确是值得弘扬的民族文化。如今党风、政风、社风明显好转，百姓拍手称快，如果加上优良家风的打造，就能成为风气更加好转的基础。这，就是家风构建的价值。

五、综合实践题

5.盐海中学九年级（1）班开展“话说家风”主题班会，请你参与以下活动：

【请你概括】阅读下面材料，用简洁的语言提炼概括出家风的内涵。

家风是风气、是风格、是风尚。家风是在家人的言谈举止、耳濡目染、潜移默化中形成的。它是一个家庭的传统，是一个家庭的文化。它是一种由父母（或祖辈）所提倡并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。家风是一个家庭所长期培育和形成的一种文化和道德氛围，有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的集中体现。如同一个人有气质、一个国家有性格一样，一个家庭在长期的历史过程中，也会形成自己独特的风习。

【请你跟帖】中央电视台推出“你的家风是什么”的节目后，网上晒出了不少名人的家风，请你跟帖，也晒晒你家的家风，并谈谈家风对你的影响。

毛泽东家“家风”：低调做人、清廉

习近平家“家风”：勤俭节约，讲情义

莫言家“家风”：我们家最主要的就是重视学习，重视文化，就是要勤学上进，与人为善。

我家的“家风”：

对我的影响：

六、文言阅读题

6.阅读下面的文言文，按要求完成练习。

自古明王圣帝，犹须勤学，况凡庶乎！此事遍于经史，吾亦不能郑重，聊举近世切要，以启寤汝耳。士大夫子弟，数岁已上，莫不被教，多者或至礼、传，少者不失诗、论。及至冠婚，体性稍定；因此天机，倍须训诱。有志尚者遂能磨砺以就素业无履立者自兹堕慢便为凡人。人生在世，会当有业：农民则计量耕稼，商贾则讨论货贿，工巧则致精器用，伎艺则沉思法术，武夫则惯习弓马，文士则讲议经书。多见士大夫耻涉农商，差务工伎，射则不能穿札，笔则才记姓名，饱食醉酒，忽忽无事，以此销日，以此终年。或因家世余绪，得一阶半级，便自为足，全忘修学；及有吉凶大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾；公私宴集，谈古赋诗，塞默低头，欠伸而已。有识旁观，代其入地。何惜数年勤学，长受一生愧辱哉！

（选自《颜氏家训·勉学第八》，有删节）

（1）解释下列加点的词语。

①聊举近世切要（ ）

②及至冠婚（ ）

（2）用“∕”给下面的句子断句。

有志尚者遂能磨砺以就素业无履立者自兹堕慢便为凡人

（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

①或因家世余绪，得一阶半级，便自为足，全忘修学。

②何惜数年勤学，长受一生愧辱哉！

（4）选文的主要家训是什么？

七、作文题

家庭是最好的学校，父母是最好的老师。家风正，则自身正，则社风正，良好的自我修养，需要良好家风的熏陶。请以“家风”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁自选，不少于600字。

【参考答案】

1.（1）烙 涵 yīn sù （2）厉——励 藉——籍 （3）潜移默化 （4）D （5）①？②；③；④；

2.示例：⑴以此教育儿孙做人要像竹子一样虚心有节、刚直不阿。⑵教育子女生活简朴，不要过分地追求财富，留德不留财。⑶要诚实做人、表里如一。⑷治家有道，健身有方。

3.示例：⑴这位同学，你好！我是中央电视台记者，请问，你看过中央电视台推出的特别调查节目‘家风是什么了吗？你觉得这台节目怎样？⑵台长，您好！什么原因让您决定要推出这台节目的呢？

4.①是继承优秀传统思想的需要；②家风关系家庭邻里幸福融洽；③家风是改变世风的基础；④家风关系社会和谐稳定

5.【请你概括】“家风”是一种由父母（或祖辈）所提倡并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。

【请你跟帖】示例：我家的家风：趁着年轻的时候多读书，做人要有责任心。家风对我的影响：我从小就喜欢读书，书读得很杂、很多，开阔了我的视野。平时，无能做什么事我都努力做好，因为我必须尽责。

6.（1）①姑且，只；②男子成年。（2）有志尚者∕遂能磨砺∕以就素业∕无履立者∕自兹堕慢∕便为凡人。（3）①有的凭家世馀荫，弄到一官半职，就自感满足，全忘学习。②为什么不愿用几年时间勤学，以致一辈子长时间受愧辱呢？（4）主要是教育子女要勤奋读书。

7.略。