梁硕：青年维特的烦恼

王宗亮

当身处的时代久违了战争、没有了大萧条，甚至，在消费成为万物的最终归宿，也将不再有来自曾经处子般的道德拷问；于是，你的丰功伟绩就是经营自己：结婚、生子、买车买房，买更好的车和更好的房；接着，匆匆走入所谓的“中年危机”，爱上除配偶以外的人，爱上第二个、第三个；自我怀疑、自我放逐；再接着，麻木、亢奋、性上瘾，总之，你尽可以在一切的丛林规则中歇斯底里，循序渐进又周而复始。

相比，在“黎明前的黑暗”中苦苦挣扎的、还未完成抱负的青年。对于那些已经在事业、理想上顺风顺水，有所成就的青年来说，他们也有着别样的“麻烦”、小纠结，和个特定化的情绪。理想在此也被具象到“理想中”的生活状态。

“给老婆的信和给恋人的信”

在这个作品中。梁硕展示的是写给妻子的（理想实现前：陪伴他度过困苦、低潮时期。并一起尝到成功喜悦的“伉俪”）信，与写给情人的（理想实现后：在作为甜点式的，陌生的、刺激的情人用以填补“未知的”喜悦与空白）信，堂而皇之的并列后，也呈现了每个人都懂的麻烦。佐以水墨、宣纸和沉重的笔具（提着笨重的废马达“执”笔）。将书信如同大字报般的呈现。危机与冲突在一瞬间便以极其戏剧化的方式展开来。而对于笔的加重，也强调了一些行为的不易。不过，一些类似于及时行乐般的当下体验也似乎在言说一种不能承受之轻。因为，在信的内容中，一些可以被看做为范文的字句使很多人“感同身受”。

最浪漫的事——看“小学生”的英语作文。

释义：焦虑、Lost Control，当通向“理想”的鸿沟一时难以逾越。

记得吗，当年你我掌握的单词就那么多。你小学时会用英文写为共产主义奋斗终身吗？会用英文写新学期新面貌吗……

Im CHINESE， I LOVE CHINA， I SPEAK “CNGLISH”

除了看“小学生”的作文。还得看“小学生”的画图为梁硕作品《简历》的图片书写说明

在得知收到梁硕的来稿时，已经是隔天上午。很遗憾，没能在艺术家最活跃的凌晨、以在浓重的“仪式感”的包围下打开信件。以至于我现在还怀疑——一定是我打开的方式不对，才会收到这样的作品说明！

Its just a joke……

可以承受的重：

同样，这件作品一样将笔作为“重头戏”。与表现陷入女人的麻烦一样，梁硕依然用自己的亲身经历，通过作品的形式，疏导、再现了某种一时无法达到的理想状态。而作品所表达的英文不好的尴尬和急于一蹴而就的焦虑，在这种状态下，犹如答不出考卷时的忐忑，一切都开始变得不再令人放松。

梁硕通过距离（笔的长度）、负担（笔的重量），将心中的即时感悟，通过物理行为转化，以“速写”的方式将当时的窘境“字字珠玑”（文中有多处的语法错误、和单词模糊不清，以此来放大失控的状态）般的再现。而无论是沉重的笔或糟糕的英文，都暗示了另类的“理想”——在不愿以主流价值评估自我的意愿一旦付诸“实践”，便随即面临存活压力和不可能真正被成全的“荒诞”。endprint