编者按:“追星”一词来源于红极一时的小虎队。1989年小虎队开始巡回演出,当他们从台北巡演到高雄时,疯狂的粉丝们成群结队地骑着自行车一路追踪,大呼其名,这种跟在后面追明星的现象被当时的报纸称为“追星”。也正是从那时起,人们开始用追星一词来形容粉丝对明星的崇拜行为。后来人们把追星的人们称为追星族。
追逐明星,梦想成名,这是一部分初中生挥之不去的梦幻。面对现实,初中生朋友应该怎样看待追星这件事呢?本刊特别策划隆重推出——
数年前,有一个初二的学生,只上了三个星期课,就在一个大课间的下午不辞而别,离开了学校。他留下了一封信:“不要难过,因为我早就在世界的一个角落立下了最崇高的目标——实现明星梦。几年后,当你们发现东方升起一颗璀璨的星星,也许那就是我。”当时,他的父母急坏了,全家出动,满城寻找,甚至还报了警,这个孩子仍是杳无音讯。直至两年后,他才被找到。原来,这是一个追星的孩子,在网上看过李小龙的电影后,迷上了中国功夫,从此一直想找人学武术。后来,他打听到河南嵩山少林寺有高僧,可以传艺,就只身闯荡少林。学到了一点皮毛后,又一人闯荡北京。好在首都警察热情负责,发现了他,联系上了他的家人。孩子的这一盲目追星行为,害苦了父母亲人,还有许多为他担心的好人。
甘肃兰州的追星“狂人”杨丽娟,从16岁开始痴迷刘德华,凡是刘德华参演的影片必看,凡是刘德华所唱的歌曲必唱。后来,她觉得这样仍不解痴迷,便辍学开始疯狂追星。杨丽娟的父母劝阻无效后,为了让女儿实现与刘德华见面的心愿而重新找回自我,他们还筹资供女儿多次赴港及赴京。最后一次,杨丽娟一家三口借了1.1万元,于2007年3月19日来到香港。25日,杨丽娟参加了刘德华参与的一场聚会,得以同偶像合影留念。当夜他们一家人在一个快餐店内落脚。26日凌晨,杨丽娟和母亲一觉醒来后发现父亲杨勤冀不见了,只留下一封遗书。后来警方在附近海域打捞到杨勤冀的尸体。杨勤冀在遗书中称,女儿参加歌迷聚会见到了偶像,但刘德华对女儿“和许多人一样”,没有与她单独会面及给予签名,“这不公平”。杨勤冀的遗愿是:“你应该见杨丽娟,为她签个名,救救她,除了你,她已隔绝了这个世界,只有你,才是她心灵的呼唤。”后来,因刘德华无回应而跳海自杀,他的做法值得吗?杨丽娟的疯狂追星行为又给我们带来哪些思考呢?
是的,每个人都有梦想。作为成长中的青少年,多点梦想,这本身不是坏事。可是,一旦把梦想和梦幻混为一谈,那就大错特错。尤其是初中生,稚嫩的双脚刚踏进中学门槛,眼前是一片新鲜和空旷。懂得求知的学生,会在老师的指导帮助下,积极热情地参与各类学习探究活动,做有理想、有道德、有知识、有纪律的新世纪中学生。其实,这也是为实现理想打基础。
然而,现实中有很多学生,盲目地参与追星活动,把宝贵的青春时光白白浪费在虚妄的幻想中,岂不可惜?
据《中国中学生报》报道,几乎所有的中学生都喜欢明星,有98%的中学生有自己的青春偶像,其中33%的中学生崇拜偶像的生活。尤其是8%的初中生已经开始盲目地追星,幻想自己的明星路,有的甚至放弃了学业,成了辍学“明星”。
毋庸讳言,还有一部分孩子因为痴迷于追星,处于“身在曹营心在汉”的状态,学习不抓紧,纪律松懈,谈起读书无兴趣,讲到明星眉飞色舞。殊不知,明星成名以后固然光彩照人,可是,有谁知道他们走过的路是多么坎坷不平?
成龙在追随李小龙的时代,其实是一个跑龙套的小人物。每次到一些地方拍电影,成龙总是连客串角色都找不到。可是,成龙不生气,不放弃。为了实现梦想,他一边学习表演,一边练习武术。功夫不负有心人,凭着努力与执着,他终于成为家喻户晓的大明星。假如当年他放弃学习和练习,整日幻想,会取得今天的辉煌成绩吗?
少林功夫王子李连杰在北京读小学时,从跟着体育老师学习体操起,一招一式,认认真真,从不马虎,结果被选送到了当时的中央人民广播电台体育部做临时小员工。他一直认真读书学习,积极锻炼,尤其是体育课,成了老师的好助手。据《功夫》杂志报道,李连杰学习练习两不误,常常在学校里学习,还要到家里练习。冬练三九,夏练三伏。苦枝长甜柚,苦练出功夫。李连杰成为家喻户晓的武术家和电影明星,靠的也是勤奋和执着。
明星不是天生的,他们绚烂光环的背后有着常人很少知道的努力和付出。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”青少年朋友们要把自己打造成耀眼的明星,这是一种美好的梦想,而要实现这一梦想,必须脚踏实地,刻苦学习,努力充实自己,为明天的成功打下坚实的基础。
学生明(北京101中学生,女生,13岁):我是典型的“追星族”,家里人也支持我。从小在父母亲身边,耳濡目染,学习一些琴棋书画,因而我非常喜欢李云迪和郎朗。我更喜欢安心地读书学习。我觉得学校的生活很美好。有同学的天真活泼,有老师的真诚教育,有朋友的快乐相伴,有知识的充实美好。
学生星(上海徐汇中学,男生,14岁):我没有追过星。在和班上同学的交流中,我发现很多同学都在追星。一次,被同桌发现了我没有追星,他们笑我是“外星来客”。我不反对追星,那也是一种精神寄托嘛。但更要着眼现在,注重学习。如果因追星而荒疏学业,那是划不来的。
学生梦(南昌八中,女生,14岁):同学们都说我是狂热的追星族。我承认自己的明星梦一直在。我房间的墙壁上都贴满了“林俊杰”,为了看他的演唱会,我也有过逃学的经历。在家人管教之后,我还是决定回学校学习,边读书边锻炼。我的身体一直不好,我想先练好身体,不然以后怎么成为明星?
学生铭(宜春市上高县田心中学,男生,13岁):我喜欢游泳和跳水,对于我来说,追星是必需的。我已经有六年的追星史,估计不会放弃这一爱好。我见过我的偶像田亮,他是我心目中的英雄。我一直把他看成我人生努力的方向。我所有的书上都写满了他的大名。
学生白(天津六中,女生,14岁):追星,我喜欢。可以说现在没有人不追星。我周围的同学们都有“星”偶像。我喜欢白岩松,他在中央电视台的风采,每次都能震撼我。他敢指出国家的不足和腐败,那个帅气,那个牛气,那个勇气,让我敬佩不已。在他身上,我第一次看到了我们国家的新闻英雄形象。我买了他写的《你幸福吗》《有追求吗》《理想是什么》等书,还在电脑上下载了很多他的视频和图文。我梦想有一天成为他那样的人,为此我正努力学习。
学生仁(福建厦门六中,男生,14岁):现在已经是“星”时代了,追星不是很正常吗?《爸爸去哪儿》你不喜欢吗?在上课的时候,思想品德老师说:“可以追星,不可以乱追星。”我觉得有道理。明星光彩照人,我喜欢、羡慕甚至有点嫉妒,但我知道成为明星需要付出非常多的努力。
王晓春(北京):学生们追星,从接受新鲜事物的角度看,这是无可厚非的。要是转念一想,学生时代,不用功读书,却将大把时间用到追星上去,确实好比猴子进了玉米地,不是吃几个玉米果腹,而是见一个掰一个,最后见到满地的玉米,却不知道怎么办,这就得不偿失了。成为明星是需要锻炼的。一个不读书的人,就意味着文化基础缺乏,将来怎么成明星?明星的“明”,就是先要明白事理,明白人情,明白追求。有一定的文化基础,加上扎实的训练,才可能成为耀眼的明星。何况很多人追星,最后也没有成为明星。我也追星,学习明星的上进心和勤奋精神,而不是放弃手头的工作,去找明星签名、拥抱或留影。
张万祥(天津):品德高尚、品行端庄、品位超群的人才应该是值得我们追的明星。从网上看到,很多学生放弃学业,走出校园,追逐明星。天津有一个初中女生,为了早点见到心目中的偶像,偷了父母的钱去追星。听说偶像在上海演出,她就赶往上海。结果折腾几天,还是没有见到。最后,她跳入黄浦江溺水身亡。这是特例,但是也不是唯一的。我觉得初中生朋友不要急躁,不要短视,要学会看远点——山外有山;看深点——海底可藏蛟龙;看高点——蓝天白云多美丽。十三四岁的女孩,正是豆蔻年华,如含苞的花蕾,本可以过美不胜收的生活,却因为盲目追星而失去生命,这是很令人痛心的事。好人生勤奋才能锦上添花,明星梦努力才能变为现实。
黄长贵:魏老师,您怎么看现在初中生的理想观以及学校的相关教育呢?
魏书生:在物欲横流的当今社会,帮助孩子树立远大理想,使他们能够仰望“星”空,脚踏实地显得尤为重要。目前,我们在这方面做了大量的工作。初中生年龄不大,理想不小。这不是坏事,关键在于怎么去引导和帮助。我一贯提倡学生要有自己的生活,作为学校,也有义务和权利帮助学生疏浚堵塞了的思想渠道。孩子们的心灵是纯洁无瑕的,我们要用科学的态度,独特的方法,做学生们的思想工作,引导他们走出思想的泥沼,使他们学会用自己的力量振翅高飞,绝不能用简单粗暴的方式强行灌输。
黄长贵:目前,学校教育学生树立理想与学生追星有什么区别呢?
魏书生:这个问题提得好。国家兴亡,匹夫有责。曾几何时,旧中国就是在强国的欺凌下,发出了最后的吼声。一批批革命先烈,用自己的血肉拼出了一个崭新的中国。眼下,社会在发展,经济在腾飞,人们的物质生活在改善。但是,精神追求却有待加强和改进。处于成长阶段的初中生,好奇心强,可塑性大,对他们进行理想教育,是希望他们对现状永不满足,对未来不懈追求,将个人的发展与国家的振兴紧密联系,去实现人生的最大价值。学生追星,如果把握得好,可以激发他们为了梦想而奋发图强;如果把握得不好,过于狂热或盲目,可能会使他们将大量的时间和精力放在追星上,沉迷于虚妄的幻想,对学习失去兴趣,迷失人生的方向。
黄长贵:遇到学生追星,学校与老师该如何做呢?
魏书生:当代中学生都是精灵精灵的,上网聊天,畅游游戏世界,独创虚幻小说,制作微电影等等,玩的纯粹是“高端技术”。这些往往不被老师和家长理解。在我看来,却是正常的。喜欢做什么,不喜欢做什么,这都是孩子自身的行为。为了吸引孩子的兴趣,必须实施素质教育。首先,学校对学生学习的内容要全面科学地规划。要是一所学校办成了“语数英学校”,谁还愿意上学呢?与此同时,学校要多组织活动,让学生参与进去,尽量人人有项目。奖励机制也要灵活多样,把学生的心思转移到学习上,就不会有过热的追星现象了。其次,老师把课上出水平来,有一些吸引学生的东西,学生能不喜欢读书?体验到学习的乐趣后谁还会狂热地追星?所以,我觉得备课是关键。当然,老师自身的学习进修也是一个突出问题。要做有准备的老师,学养深厚的老师。最后,老师要多了解学生,为学生着想,学生会慢慢接受的。总之,一个好老师,就是一所好学校。
黄长贵:老师的精力毕竟是有限的,遇到了学生痴迷于追星的事,您有何高招呀?
魏书生:正如你所说的,要是有学生因为追星茶不思,饭不想,上学没有热情,放学热情备至。今天请假,明天逃课。老师以为在家,家长以为在校。而事实上,在网吧或者在车上,去追明星啦。更有甚者,邀上几个好朋友,一起逃学去见偶像。明星在北京跑北京,在上海追上海,在南昌追南昌。这样下去,不仅扰乱了社会秩序,影响了家庭和谐,还会造成学业中断的恶果。针对这种情况,一方面要加大思想教育力度,邀请相关部门,经常开展一些有益的讲座或者让学生参与互动的活动。另一方面,家校联手,预防为主。无论多大困难,都要做通学生的思想工作。处于叛逆期的初中生,青春焕发,活力四射,教育方式要灵活,教育思路要开阔,教育方法要科学,教育语言要顺柔。当然,只要我们不怕吃苦,一心奉献,始终用“困难总比办法少”的理念去引导和帮助那些沉迷于追星的孩子,就一定能使他们走回正轨,健康快乐地成长。
编后语:追星是青少年正常的心理现象。偶像崇拜让青少年有了人生目标,就会更加努力学习。有些明星已经用行动告诉我们,只有努力学习,打好基础,再加上孜孜以求地朝目标前进,我们的理想才会实现。如果过度或者盲目崇拜明星,为此浪费大量的时间、金钱和精力,耽误了自己的学习,那么偶像崇拜就会成为我们健康成长的阻碍。
仰望“星”空,脚踏实地,用勤奋和优异装点现在,充实未来。初中生朋友们,你们以为如何?