李辉
阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。(60分)
“十四岁那年,一位会看相的同乡对我母亲说:‘你儿子眼眸无神,骨瘦如柴,未来难成大器。母亲安慰和鼓励我说:‘阿诚!天命难算,上天一定会厚待善良、努力的人。当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重奏的悲歌中。我那时唯一的信念就是——建立更好的自己,才能建立更好的未来。”
“你成功地追求自我,前途光明远大,你下一阶段的追求目标是什么?我们活着又是为了什么?我认为人最大的悲哀是无聊,患上漠不关心的冷淡症,套上自命不凡的枷锁。有能力的人,要为人类谋幸福。历史上有很多有创意、有抱负的人和群体,同心合力,在追求无我中,推动社会改革进步。”
“各位同学,我们不一定是拯救世界的英雄,但我们谨守正知、正行、正念。因此我们可以高声回应社会:我们一生未曾不仁不义、不善不正。让我们一起共勉,同塑更美好的世界。”
(摘自《李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲》)
要求:①要自由、有创意地表达出真情实感;②除诗歌外,其他文体不限;③不少于500字;④书写要规范、整洁、美观;⑤文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
试题给出了344字的材料,是2012年11月22日香港巨商李嘉诚在长江商学院10周年庆典上的演讲摘录,原文题目为《行动英雄》。试题所选取的三段文字,分别从不同角度阐释了一代创业精英、商界巨头对命运、人生价值、国家未来的深刻认识。写作这篇文章,有利于启发现代中学生深刻认识行动对于事业成功的重要意义,认识自身价值,激发他们投身祖国、献身社会的热情。
第一段文字从自己的命运谈起,是“建立更好的自己,才能建立更好的未来”的信念支撑“我”走出人生困境,从这段文字我们不难看出李嘉诚对命运的看法:只有自己双手创造的未来,才是唯一能信任的命运。
第二段文字从追求、前途说开去,启发读者思考人活着的目标是什么?人活着的意义是什么?启示人们同心合力,“为人类谋幸福”、“推动社会发展进步”。归纳起来,是在谈人生价值实现的问题。
第三段文字以呼吁的方式告诉学生们要把“正知、正行、正念”融入自己的品行,不做“不仁不义、不善不正”之事。考生必须知道的是:“正知”即对事物正确的认知,“正行”即在“正知”指导下正确的行动,“正念”则是人类心灵的最好表现,是自我修养的积累与沉淀。可以说,心有正念的人,必定会有良好的认知和积极的行动。
写好这篇材料作文,要注重对每则材料的理解和把握,写作中围绕一则材料的主题去写即可,不必面面俱到,否则容易顾此失彼,偏离主题。
这三则材料在写作时,既可以从记叙的角度入手,也可以从议论的角度入题。如可以根据第一则材料拟题《面对命运的挑战》,从记叙的角度写,可以写某个人是怎样用自己的实际行动面对命运挑战的;从议论的角度写,可以确立“用自己的双手挑战命运”的观点。再如根据第二则材料拟题《人生的价值》,可以从议论的角度写“怎样才能实现人生的价值”;根据第三则材料拟题《我们共塑美好世界》,从记叙的角度写,分别记述老师、父母、同学心怀正念,在正确面对生活的同时努力追求幸福生活的事实。
这篇文章,也可以在写作的形式上下功夫,写成日记、书信、人物访谈等都应该是一种创新的表达。
做一个行动英雄
吉林省一考生
你可以是个梦想家,但你所梦想的一切不知什么时候能改变世界;你可以是个实干家,你走的每一步都会让世界有所不同。这就是梦想家与实干家的区别!行动出英雄!
香港首富李嘉诚在长江商学院10周年庆典上发表演讲。在演讲中,他提及自己年少时有人说他天生不是富贵命,然而父亲临终前曾告诫他,求人不如求己,行动出英雄。当他在战乱、父亲病故、贫穷三重奏的悲歌中艰难跋涉时,他唯一的信念就是——建立更好的自己,才能建立更好的未来。
“每个人不一定是拯救世界的英雄,但我们谨守正知、正行、正念,应该可以高声回应社会”。李嘉诚如是说。他不仅把行动落实在生意上,更把它转化成一种人生观,落实在他的生命中,他始终坚信有能力的人该为全人类谋福利。所以他如此,更号召商学院的莘莘学子如此。他提倡我们每个人去做行动英雄,难道不是在向学生们传达着一种信息,只有行动才能成为英雄,只有建立更好的自己,才能建立更好的未来吗?
作为一代商业奇才,李嘉诚深知克勤克俭,不求奢华,所以他宁愿送自己的孩子去独立而不是让他们坐吃山空,这是他爱的行动,所以他的儿子绝不会比他的事业差;同样,李嘉诚也知道,赚钱靠机遇,成功靠信誉。所以他从不为眼前的利益而头脑发胀,比起涸泽而渔的方式,大概他才算得上是“老奸巨滑”。这是他的经营之道,所以他的事业不会跌至谷底。他一生都重视合作伙伴的利益,良好的合作就是事业成功的一半,他深信不疑,这是他始终信守的,所以他也是别人最好的合作伙伴,财源滚滚,理所应当。
一个人要想成功是需要胆识的,同时也需要谋略,倘若你两者都已具备,那么你很幸运,就只需要向前跨出一步,便可抵达人生的巅峰;如果没有,那就耐心等待成功的到来,用心思考未来,你一定要付出行动,只有行动,才出真英雄。
让我们以“行动英雄”的身份去完成英雄行动!
广泛的阅读,深入的涉猎是这篇中考作文成功的主要原因。
一、对比引入,开篇自然。开篇运用对比手法,把梦想家和实干家对世界发展的作用形象地展示给读者,突出实干家带给世界的巨大变化,自然引出“行动出英雄”的观点。
二、围绕材料,深入说理。考生紧紧围绕材料,对材料不离不弃,在把握材料主要内容的基础上,针对命运、前途、人生价值等问题逐一阐释自己的看法和观点,最后归结到一种统一的认识:做一个行动英雄。
三、语言深刻,鼓动性强。在文中,考生的语言功底可见一斑。“他不仅把行动落实在生意上,更把它转化成一种人生观,落实在他的生命中”、“一个人要想成功是需要胆识的,同时也需要谋略”等语句阐释了“行动英雄”的深刻含义。结尾句“让我们以‘行动英雄的身份去完成英雄行动”则极具鼓动性,易于唤起读者共鸣。endprint
追求成功的自我
吉林省一考生
生命的意义不在于美丽的言辞,不在于雷鸣般的掌声,而在于从布满荆棘的坎坷之地中追求自我。
——题记
追求自我,让我们送别了迷茫,走向自强;追求自我,让我们不惧风雨,万众一心;追求自我,让我们昂首阔步,迈向新的时代。
“你成功地在人生的道路上前行着,前途光明远大,那么下一阶段的追求目标是什么?我们活着又是为了什么?”这是我心灵深处发出的呼唤,“是啊,我一直追求的目标是什么?活着又是为了什么?”这个问题一直萦绕在我的脑海,为了追求自我吗?那么何为追求自我?望着窗外深邃的天空,望着那道皎洁的月光,我迷茫了,陷入了沉思。
恍惚间,我想了陶潜,品读他的《饮酒》,我看到他的“问君何能尔,心远地自偏”折射出的冷静的人生。“不为五斗米折腰”的他不愿与污浊的世俗同流合污,便归隐田园,过着“穷则独善其身”的生活,享受着“采菊东篱下,悠然见南山”的美好。他自知无法改变当时趋炎附势的世风,便选择了在自然中追求自我,度过平凡安宁的一生。
不知不觉间,心胸旷达的范仲淹又浮现在我的脑海之中。若是常人遭受到失败、失意之痛,定会从此一蹶不振。而他却恰恰相反,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”道出他政治家的深重责任感。他不以物喜、不以己悲,在逆境中追求最真实的自我,达到了人生的最高境界。
“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”是杜甫的千古名句。从他忧国忧民的情怀中,我深深的体会到:他已经完全挣脱并超越了自己的苦难,而且显露出了普度众生的情怀。他在追求人生的道路上已经完全超越了自我,达到了无我的境界。
……
我顿时觉悟了。我明白了:人这一生最大的悲哀是无聊,是患上漠不关心的冷淡症,是套上自命不凡的枷锁。有能力的人,要为人类谋福。历史上很多有创造力、有抱负的人,同心协力,在追求自我中,推动着社会的进步。
我懂了,我要在阳光中学会微笑;我要在风雨中学会坚强;我要在荆棘中学会坦然……我要在人生漫长的路途中追求成功的自我。
抓住材料题旨,结合历史人物的经历抒写内心的感悟,是这篇文章的成功之处。
一、抓住题旨,主题突出。材料所给的李嘉诚的演讲内容共涉及几个方面的主旨,其中之一即是“只有自己双手创造的未来,才是唯一能信任的命运。”考生抓住这一题旨,确定了“追求自我”的主题,避免了因面面俱到而顾此失彼。
二、展现历史,说服力强。考生在文中列举了历史上著名的陶潜、范仲淹、杜甫,以他们的历史业绩来证明“追求自我”的价值所在。他们在追求自我中完全超越了自我,达到了无我的境界。这正是“我”和勇于追求自我的人所要追求的人生目标。
三、语言形象,富于魅力。文章开篇短小而精悍,三个排比句颇有气势,形象展示了“追求自我”的美好愿景。介绍陶潜等历史人物时,恰当运用与之相关的诗句,增添了文章的文学魅力。endprint