——2014年3月19日,北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心公布了全国首套区域教育质量健康状况“体检指标”。这套“区域教育质量健康指数”的提出,为全面转变以应试教育为指挥棒、以分数论“英雄”的教育质量评价观提供了新思路。
该指数第一次将区域教育质量健康状况差异清晰地展现在大众面前,并首次将积累多年的学生大规模反应数据科学诊断,转化为能够切实帮助教育部门、教育管理者和一线教师改进教育教学的具体行动方案。对照这套指数体系,社会公众可以像观察经济形势分析图、气候及空气质量走势图一样,直观地对一个地区整体教育质量进行全面分析判断,相关部门也可以有针对性地进行诊断反馈、问责与督导。