俞英
到了期未复习阶段, 一道练习题,同学们往往能用多种方法来解答。看看下面这道题,你最喜欢哪种方法?
【题目】 妈妈到超市里买橘子,如果所带的钱买黄岩蜜橘能买10千克,若买普通橘子可以买15千克。现在妈妈先买了4千克的黄岩蜜橘,剩下的钱还能买多少千克的普通橘子?
【方法一】运用假设法解。
假设妈妈带了30元钱,则黄岩蜜橘的单价是30€?0=3(元),普通橘子的单价是30€?5=2(元),先算出4千克黄岩蜜橘的总价是3€?=12(元),所以剩下的钱还能买普通橘子[(30-12)€?]=9(千克) 。
【方法二】 运用倍数关系解。
用同样的钱买普通橘子的数量是买黄岩蜜橘数量的15€?0=1.5倍,也就是说买一千克黄岩蜜橘的钱可以买1.5千克的普通橘子。那么剩下买10-4=6(千克)黄岩蜜橘的钱还可以买6€?.5=9(千克)的普通橘子。列式为(10-4)€祝?5€?0)=9(千克)。
【方法三】 运用比的基本性质解。
买黄岩蜜橘的数量与买普通橘子的数量之比是10︰15=2︰3。剩下的钱还能买10-4=6(千克)黄岩蜜橘,也可以买 x千克普通橘子。根据比的基本性质,2︰3=6︰x,则x=9。所以剩下的钱还能买9千克普通橘子。
【方法四】 运用工程问题解。