记忆

约翰·杜威（John Dewey，1859.10.20-1952.6.1），美国哲学家、教育家，与皮尔士、詹姆士一起被认为是美国实用主义哲学的重要代表人物。杜威是实用主义的集大成者，他从科学技术和工业发展的广阔社会背景和民主主义的理论基础出发，构建了一套主要由职业教育目的观、价值观和课程观所组成的新的职业教育理论。

杜威提倡职业教育应逐步改造学校的教材和方法，以便利用代表社会职业的各种形式的活动，来阐述其理智的和道德的内容，这也是其“从做中学”思想的一种体现。针对传统职业教育的弊端，他提出了自己的职业教育观点，并且在解决传统职业教育面临的三大问题方面（职业教育与文化修养的背离、职业与个人发展的对立、职业教育与社会发展的脱离）做出了重大贡献。（王 琳 供稿）