河南省留学生分布现状及存在问题分析

贺洁

（许昌学院 文学与传媒学院，河南 许昌 461000）

河南省留学生分布现状及存在问题分析

贺洁

（许昌学院 文学与传媒学院，河南 许昌 461000）

河南省留学生就读高校的分布、学习层次的分布、生源地的分布以及学习专业的分布存在不平衡现象，本文通过对现状的调查，尝试分析存在的问题，并试图寻找解决策略.

河南省；留学生；现状；存在问题

随着经济的发展，对外汉语教学事业在全世界范围内呈现蓬勃发展的趋势.招生留学生的高校教学体制逐渐完善，教学规模也不断扩大.资料显示，截止2010年，在华毕业的留学生人数达到6万余多.顺应时代发展，近年来，河南省的留学生人数不断增多，但同时，河南省留学生分布状况也出现不平衡的现象.本文从就读高校的分布、留学生学习层次的分布、生源地的分布以及留学生学习专业的分布等方面进行调查分析，发现河南省留学生分布情况存在的一些问题，直接影响和制约河南省留学生招生.本文试图分析河南省留学生分布情况存在问题的原因，并尝试找出解决策略.

1 河南省留学生分布现状

1.1 留学生在河南省高校分布现状

本文通过对河南省高校国际交流中心或者外事办进行调查，了解了河南省在校留学生就读高校分布情况.河南省截止2012年底能够招生留学生的高等院校有26所.其中位于郑州的有：郑州大学、河南农业大学、河南工业大学、河南中医学院、河南财经学院、黄河科技学院、郑州大学西亚斯国际学院、中原工学院、华北水利水电学院、郑州轻工业学院、郑州师范学院；位于洛阳的有：河南科技大学、洛阳师范学院、洛阳理工学院；位于新乡的有：河南师范大学、新乡医学院；位于焦作的有：河南理工大学、焦作大学；另外还有位于开封的河南大学以及以各个地名命名的南阳师范学院、信阳师范学院、安阳师范学院、周口师范学院、平顶山学院、许昌学院、商丘师范学院.

根据统计分析，留学生在河南省高校分布现状具有以下的特点：

其一：河南省留学生集中在知名本科院校.

河南省能够招生留学生的院校多为知名本科院校：河南大学于1912年建于开封，始称河南留学欧美预备学校，历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学、国立河南大学、河南师范学院、开封师范学院、河南师范大学等多个阶段，历史悠久，是百年老校.郑州大学是河南省唯一的一所国家“211工程”重点建设高校，是国家教育振兴行动计划在河南省唯一重点支持的高校，是国家教育部、财政部和河南省人民政府共同重点建设的综合性大学，是国家教育部和河南省人民政府共建的地方性高校.河南师范大学和信阳师范大学是河南历史悠久的两所师范类大学.另外，商丘师范学院、许昌学院、平顶山学院、周口师范学院、安阳师范学院是从历史悠久的专科学校升本的高校，具有悠久的办学历史和浓郁的文化底蕴.从调查结果看，河南省留学生集中在知名本科院校.

其二：河南省留学生集中在特色城市.

根据前文的调查结果，我们发现：能招生留学生的高校位于郑州的有11所，位于洛阳的有3所，位于新乡的有2所，位于焦作的有2所，其余的城市各占1所.郑州是河南省省会，河南第一大城市，地处中华腹地，九州之中，是中国八大古都之一，中原地区的大都会，是河南省的政治中心和经济中心.郑州成为河南省留学生人数最多的城市.洛阳是河南省第二大城市，华夏文明发源地之一，中国四大古都之一，世界文化名城.新乡是中国国家森林城市，中国优秀旅游城市，中国国家园林城市，中国国家卫生城市，中国金融生态城市，中国十佳和谐可持续发展城市.焦作位于黄河北岸，是“中国太极拳发源地”，是很多武术爱好的留学生梦寐以求的地方.这些地处中原的特色城市逐渐成为留学生向往集中的城市.

1.2 留学生在河南省层次分布现状

根据《中国教育统计年鉴》2010年外国留学生情况、《北京统计年鉴》2010年高等教育外国留学生情况和《河南统计年鉴》2010年外国留学生情况统计数据，本文列出留学生在河南省层次分布情况，同时列出全国和北京当年的留学生层次分布情况作比较.

毕（结）业人数按层次分 全国 北京 河南博士 689 274 1硕士 2711 821 28本科 10218 2368专科 161 55培训 48292 15953 67

从全国留学生层次分布情况来看，留学生来中国培训的有48292人，在各个层次中名列第一，说明留学生在中国培训的需求量非常大；其次是本科层次的留学生有10218人，名列第二，可见本科层次在留学生不同层次中的普及性.北京作为中国的首都，是全国政治经济文化的中心，从留学生层次分布情况上看，北京与全国留学生层次分布情况保持一致，培训的留学生最多，其次是本科层次.

与北京相比，河南省的情况明显不同.从纵向看，河南省留学生培训层次的有67人，在各个层次中占首位.博士仅1人，硕士有28人，专科和本科没有统计数字.从横向看，河南省培训层次的留学生67人，在全国48292人中，只占0.14%的比例.博士1人，在全国博士689人中占0.15%的比例.硕士28人，在全国硕士2711人中占0.1%.对于人口大省河南省来说，河南省招生留学生普及性不强.全国留学生中比例最高的本科层次，河南省年鉴中没有显示，一方面，说明河南省留学生本科层次数量不多，分布零散，不好统计；另一方面，也说明河南省在招生留学生工作上没有足够的重视.

1.3 留学生在河南省生源分布现状

根据《中国教育统计年鉴》2010年外国留学生情况、《北京统计年鉴》2010年高等教育外国留学生情况和《河南统计年鉴》2010年外国留学生情况统计数据，本文列出留学生在河南省生源分布情况，同时列出全国和北京当年的留学生生源分布情况作比较.

毕（结）业人数按大洲分 全国 北京 河南亚 洲 38305 10765 298非 洲 3542 625 4欧 洲 11581 4734 12北美洲 6557 2590 5南美洲 1152 387 1大洋洲 934 370 2

河南省留学生生源分布情况，从纵向看，亚洲生源有298人，在当年河南省生源中人数最多，欧洲生源有12人，在当年河南省生源中人数其次，非洲、北美洲、南美洲和大洋洲生源比较零散，合计12人.从年鉴数据可以看出，河南省留学生生源主要在亚洲.从横向看，全国留学生生源中，亚洲人数38305人，北京来自亚洲的留学生10765人，占全国亚洲生源的28.10%；河南来自亚洲的留学生298人，占全国亚洲生源的0.78%.全国留学生生源中，来自欧洲的留学生11581人，北京来自欧洲的留学生4734人，占全国欧洲生源的40.88%；河南来自欧洲的留学生12人，仅占全国欧洲生源的0.10%.

从数据分析情况，我们可以看出：中国是亚洲最有经济实力和影响力的国家，吸引临近亚洲国家留学生和欧美发达国家留学生来中国学习.以北京为代表的经济政治文化中心城市是留学生的首选，而处于内陆的河南优势明显不足.

1.4 留学生在河南省专业分布现状

根据河南省人民政府外事侨务办公室网页公开的外国留学生情况，我们了解到，目前留学生在河南省专业分布涉及中文、中医、计算机、建筑、武术专业.中文不是留学生来河南省学习的主要专业，而大多留学生是把中文作为学习其他专业的基础.河南地处中原，是医圣张仲景的故乡，自古以来河南名医辈出，吸引不少外国留学生来河南学习医学.据调查，全国仅仅有43所高等院校获取2012学年至2013学年招生本科临床医学专业（英语授课）留学生资格，郑州大学榜上有名，而且计划招生200人.另外，河南是“武术之乡”，河南郑州的登封、河南焦作的温县都是著名的习武之地.因此外国留学生来河南学习武术的人数逐渐增多，大多分布在河南郑州和河南焦作的高校.

2 河南省留学生分布存在问题及原因分析

从河南省外国留学生在河南省高校分布现状以及留学生层次、生源和专业分布状况看，河南省留学生分布地域比较集中、分布城市比较特色、分布高校个性突出.河南省留学生层次单一，全国招生最多的本科层次在河南数量不多或分布零散，明显普及性不强.生源地也比较单一，以临近国家亚洲生源为主，且数量有限.留学生在河南所选专业也受到地域的影响.通过分析，我们发现留学生在河南分布情况存在的这些问题，主要归结为以下几个因素：

2.1 政府宣传力度不够

河南省留学生招生层次的各项指标与发达城市相比明显落后，在全国留学生招生层次中比例也非常小.这与我们对内陆城市的宣传力度不到位有很大关系.河南省地处中原，内陆城市影响力远远比不上沿海地区和首都北京.政府宣传力度不够，外国留学生了解中原风土人情的机会就少，了解内陆高校的机会就更少，

2.2 内陆经济发展缺乏实力

通过前文《中国教育统计年鉴》和《北京统计年鉴》统计的数字进行比较，我们了解到以北京为代表的城市招生留学生数量在全国留学生招生中比例较高.北京作为首都，是全国的政治中心、经济中心和文化中心，经济较为发达，全球影响力较强，因此到北京求学的留学生层次丰富，比率较高.河南地处中原腹地，没有首都城市的政治影响力，更没有沿海城市的经济实力.总之，内陆经济发展缺乏实力.

2.3 特色城市建设力度不够

留学生来中国学习，重在吸取精华，从中国国土学习本国没有的东西.中国有五千年的历史文明史，潜在的文化价值就是无穷尽的财富.河南省又是历史上逐鹿中原之地，如果能大力开展特色城市建设，凸显城市特色，吸引外国留学生的眼球，肯定能起到不错的效果.

2.4 缺少综合性知名大学

河南省是全国的人口大省，然而综合性211类大学只有郑州大学一所.综合性知名大学是外国留学生选择高校就读的一个重要因素，河南省综合性知名大学数量太少是河南省留学生数量少、本科层次不普及的重要因素.

3 河南省留学生不平衡分布解决策略

3.1 呼吁政府重视留学生招生问题

一方面，河南省政府应该制定和出台河南省内外国留学生留学的优惠政策，吸引留学生来河南学习；另一方面，河南省政府应该重视留学生招生问题，从高校内部进行监督管理，督促省内各大高校在留学生招生工作上做得更加完善.

3.2 发展经济才是硬道理

目前，在中原经济区建设中，河南已经被纳入主体大省，是中部崛起的重要基地和华夏历史文明传承创新区.发展河南经济，是吸引国外留学生的根本因素.

3.3 加强综合性大学的建设

河南省内高校少，综合性知名高校更少.目前在全国稍有名气的是郑州大学和河南大学.河南省高校，尤其是后期升本的院校需要不断借鉴和学习知名高校的经验，不断加强自身建设，提高高校的综合实力和竞争力.

3.4 重视特色城市的建设

河南省是中华民族最为重要的发源地.从夏代到北宋，先后有20个朝代建都或迁都于此，长期以来河南是全国政治、经济和文化中心.因此河南传承着历史文明，文化底蕴丰富.河南省应该重视特色城市建设工作，比如开封、洛阳、安阳、许昌等古都城市应该加强城市建设，凸显其特色特征.比如挖掘开封的书法、绘画和戏曲和饮食文化，宣扬洛阳的世界文化遗产——龙门石窟，以及洛阳的牡丹文化；建设安阳的甲骨文、殷墟文化；开发许昌的魏都文化等.重视特色城市的建设，能有效地吸纳优秀的外国留学生到河南参观学习.

〔1〕陈昌来.对外汉语教学概论[M].上海：复旦大学出版社，2005.

〔2〕《中国教育统计年鉴》外国留学生情况(2010年)第73-74页.

〔3〕《北京统计年鉴》18-7高等教育外国留学生情况,(2010年)第466页.

〔4〕《河南统计年鉴》25-35外国留学生情况(2010年)第811页.

G648.9

A

1673-260X（2014）03-0233-03

本文是2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目“河南省对外汉语教学发展现状及问题研究"（2013-GH-524）的部分成果