初中数学的第一节课

文艺

数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。掌握一定的数学基础知识和基本技能，是每一个人应当具备的文化素养之一。如何让初一学生明确数学学习的目的，增强数学学习需要，应用恰当的方法，激发初一学生学数学的兴趣。本文浅谈了如何上初中数学第一节课，激发初一学生对学习数学的渴望。

初中数学第一节课一、学数学有什么用

同学们都知道，我们从小学、中学、大学都一直不停地在学习数学，学习数学究竟有什么用呢？比如说，我们装修新房子，地上要铺多少地砖？我们需要算出需要铺地砖的面积及一块瓷砖的面积，再决定买多少，不然就会浪费，再如，人们的生活水平都提高了，许多人手上都有了一些余钱，在银行存定期、买理财产品、买股票、买债券、投资房产……如何合理的理财才能让自己得到最大的收益，必须要通过计算才能作决定；又如判断一个模特身材，如果从模特的脚底到肚脐的长除以脚底到腋窝的长约等于0.618就是最标准的身材，这将是我们以后要学习的黄金分割点。诸如这样的例子很多，其实，数学在生活中常常给我们带来快乐，下面我们来玩一个“猜生日”的游戏，体会一下数学的神奇。

游戏如下：将你的出生月份乘以4再加上12，再乘以25，然后加上你的生日的日数，最后再减去一年的天数365天，把你的结果告诉老师，老师就能猜中你是几月几日的生日。（多个学生进行游戏，学生就会觉得老师特别牛！）

大家一定在想我是怎么猜到你的生日的？等我们学了一个月的数学之后，你们就会明白实际上我是用学的数学知识来计算出你的生日的，今天回家之后，你也可以和你的朋友家人玩这个游戏，一定很有趣的。孩子们，只要的用心去学好数学，你将会体会到数学无穷的乐趣的！

二、如何学好数学

学好数学不能认为就是老师教会你做某道题，学数学主要是要从老师那里学会一种思考问题的方法，要学会多观察、多总结、多找规律，因为数学题型是千变万化的，综合性也很强，不可能每道题都做过，比如：观察下列每一组数，按规律在横线上填上适当的数：

（1）23，18，13，______,_______

（2）28，316，432，564，______,_______

学习数学学会的是一种思想，要学会举一反三，中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，它的意思是说传授给人既有的知识，不如传授给人学习知识的方法，道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果要想永远都有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法，学数学也一样，我们学的不是单一的会解某一道题，而是学会解决问题的一种思想。

学好数学还有一个很重要的思想就是要学会“逆向思维”，它在数学应用的过程中起着很重要的作用。

例如：（1） π的小数部分________

（2） 12+14+18+116+…11024=_______

孩子们，你们听过“司马光砸缸”的故事吧，有人落水，常规的思维模式是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。这个故事告诉我们，“正难则反”这一逆向思维的思考方式，从反面去观察事物，从非常规方面入手，由此去寻找出解决问题的途径，往往会取得意想不到的效果。在数学解题上，常常也需要采用这种逆向的解题思路。

三、学好数学的具体要求

1.作好课前预习工作，预习时如发现学过的知识有不清楚的地方，一定要在预习时弄明白，对旧知识加以巩固和记忆，同时对学习新知识打下坚实的基础。

2.学好数学，课堂40分钟很重要，在课堂上要做到：耳到、眼到、口到、心到、手到。

耳到：要专心、认真的听，既要听老师讲的重难点，又要听同学回答的问题。

眼到：要睁大眼睛，随时注意老师黑板上写的内容。

口到：积极回答问题，跟着老师齐答问题，增强对知识的记忆。

心到：在课堂上要认真思考，联系新旧知识解决问题。

手到：认真记笔记，积极参与课堂练习。

3.作业要及时、独立完成，遇到难题要积极思考，不要知难而退。

4.学好数学必须做好巩固复习，当天学习的功课当天必须复习，一定要克服不看书复习就做作业的习惯。

5.课后作业及时改错，把作业上的错题整理到错题本上，便于考前复习，以提高复习的效率。

孩子们，好的习惯是成功的一半，祝孩子们在今后的数学学习中取得好成绩！