薛谭学讴

皮皮猪卡通

寓言翻新——换个角度读寓言

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

——《列子·汤问》

我是个歌者，更是个老师。

今天说的是一位男高音歌手，他声音高亢，以致阻拦了天上的流云。他是……

高音C之王——帕瓦罗蒂？

我的太阳!

спиной，

啊——啊——

海豚音王子

——维塔斯？

山丹丹的那个开花哟，红个艳艳——

小沈阳？

错！错！错！今天的主角登场……

薜谭

主角是我！没看见这篇漫画的题目吗？

秦青，战国时秦国人，传说中的“响遏行云”说的就是他的歌声。

老师好！

从你刚才对作者怒吼时的发声来看，你的高音已经有些火候了啊！

谢谢老师赞誉！我跟着您已经学歌好些年了，自认为已经掌握了您的全部技艺，所以……

其实，我这次是来向您道别的！

好吧，我不阻拦你，我们师生情分不薄，明天一早我给你送行。

老师，您就不要再送我了。

送君千里，终须一别。自此之后，我们二人不知何日才能相见。我当长歌一曲，为你送行。

晨风拂面啊送花香，伤别离啊心惶惶。天涯海角啊难相见，人隔千里啊共婵娟。

一路平安……

……

您的歌声让我知道了我的浅薄！老师，我不走了，我要永远在您身边，终身苦学不辍！

这个寓言告诉我们，学习需要有谦虚谨慎的态度，来不得半点自满和骄傲啊！

启示一：

音乐不只是精神食粮。

老师，今晚有野味吃了！我的歌声虽然没有“响遏行云”却震下了一只大雁。

启示二：

勤奋过头了也是一种错误。

就连睡觉都在练习高音!

启示三：知错就改还是好孩子。

老师，我不该自满，请您不要让我请家长来了，这是我写的检查……

面对我这样一个浅尝辄止、半途而废的学生，老师没有当场点破，没有摆出为师的姿态给以训斥，而是用润物细无声的方法循循善诱，秦老师真是位育人艺术高人一筹的伟大老师啊！

啊啊啊——每当想起您，我的好老师——

主角还是我，耶！

（编辑 谢 琳）

寓言翻新——换个角度读寓言

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

——《列子·汤问》

我是个歌者，更是个老师。

今天说的是一位男高音歌手，他声音高亢，以致阻拦了天上的流云。他是……

高音C之王——帕瓦罗蒂？

我的太阳!

спиной，

啊——啊——

海豚音王子

——维塔斯？

山丹丹的那个开花哟，红个艳艳——

小沈阳？

错！错！错！今天的主角登场……

薜谭

主角是我！没看见这篇漫画的题目吗？

秦青，战国时秦国人，传说中的“响遏行云”说的就是他的歌声。

老师好！

从你刚才对作者怒吼时的发声来看，你的高音已经有些火候了啊！

谢谢老师赞誉！我跟着您已经学歌好些年了，自认为已经掌握了您的全部技艺，所以……

其实，我这次是来向您道别的！

好吧，我不阻拦你，我们师生情分不薄，明天一早我给你送行。

老师，您就不要再送我了。

送君千里，终须一别。自此之后，我们二人不知何日才能相见。我当长歌一曲，为你送行。

晨风拂面啊送花香，伤别离啊心惶惶。天涯海角啊难相见，人隔千里啊共婵娟。

一路平安……

……

您的歌声让我知道了我的浅薄！老师，我不走了，我要永远在您身边，终身苦学不辍！

这个寓言告诉我们，学习需要有谦虚谨慎的态度，来不得半点自满和骄傲啊！

启示一：

音乐不只是精神食粮。

老师，今晚有野味吃了！我的歌声虽然没有“响遏行云”却震下了一只大雁。

启示二：

勤奋过头了也是一种错误。

就连睡觉都在练习高音!

启示三：知错就改还是好孩子。

老师，我不该自满，请您不要让我请家长来了，这是我写的检查……

面对我这样一个浅尝辄止、半途而废的学生，老师没有当场点破，没有摆出为师的姿态给以训斥，而是用润物细无声的方法循循善诱，秦老师真是位育人艺术高人一筹的伟大老师啊！

啊啊啊——每当想起您，我的好老师——

主角还是我，耶！

（编辑 谢 琳）

寓言翻新——换个角度读寓言

薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

——《列子·汤问》

我是个歌者，更是个老师。

今天说的是一位男高音歌手，他声音高亢，以致阻拦了天上的流云。他是……

高音C之王——帕瓦罗蒂？

我的太阳!

спиной，

啊——啊——

海豚音王子

——维塔斯？

山丹丹的那个开花哟，红个艳艳——

小沈阳？

错！错！错！今天的主角登场……

薜谭

主角是我！没看见这篇漫画的题目吗？

秦青，战国时秦国人，传说中的“响遏行云”说的就是他的歌声。

老师好！

从你刚才对作者怒吼时的发声来看，你的高音已经有些火候了啊！

谢谢老师赞誉！我跟着您已经学歌好些年了，自认为已经掌握了您的全部技艺，所以……

其实，我这次是来向您道别的！

好吧，我不阻拦你，我们师生情分不薄，明天一早我给你送行。

老师，您就不要再送我了。

送君千里，终须一别。自此之后，我们二人不知何日才能相见。我当长歌一曲，为你送行。

晨风拂面啊送花香，伤别离啊心惶惶。天涯海角啊难相见，人隔千里啊共婵娟。

一路平安……

……

您的歌声让我知道了我的浅薄！老师，我不走了，我要永远在您身边，终身苦学不辍！

这个寓言告诉我们，学习需要有谦虚谨慎的态度，来不得半点自满和骄傲啊！

启示一：

音乐不只是精神食粮。

老师，今晚有野味吃了！我的歌声虽然没有“响遏行云”却震下了一只大雁。

启示二：

勤奋过头了也是一种错误。

就连睡觉都在练习高音!

启示三：知错就改还是好孩子。

老师，我不该自满，请您不要让我请家长来了，这是我写的检查……

面对我这样一个浅尝辄止、半途而废的学生，老师没有当场点破，没有摆出为师的姿态给以训斥，而是用润物细无声的方法循循善诱，秦老师真是位育人艺术高人一筹的伟大老师啊！

啊啊啊——每当想起您，我的好老师——

主角还是我，耶！

（编辑 谢 琳）