高校学生干部培养的探究

王雨佳

摘 要：高校学生干部主要包括德才兼备、品学兼优的学生骨干，对学生干部的教育与培养是高校实现教育系统管理的基础和关键。学生会干部、党团干部、班级干部等都属于高校学生干部。学生干部主要活跃在党团组织、社团组织、学生会组织及班级组织中，对校园文化的全面建设、和谐校园的积极构建与保障校园安全具有十分重要的作用。主要研究高校学生干部培养过程中出现的问题，提出几点对策。

关键词：高校；学生干部；问题；对策

学生干部是学校内部教育管理相关工作的具体实施者和参与者，是学校学生的代表，学生对教育管理的各种不满及需求都可以及时反映给学生干部，从而再向相关部门反映。学生干部必须具备极强的亲和力、能力，对工作认真负责，时刻保持冷静与沉着，才能提高干部队伍的整体素质与处事能力。高校学生干部培养过程中出现的问题及对策是本文研究的重点。

一、高校学生干部培养过程中出现的问题及分析

1.选拔缺乏公开性和公平性

很多高校在进行学生干部选拔工作时，途径较为单一，缺乏公开性和公平性，制约管理工作的顺利开展，在一定程度上降低了全体学生的参与性与积极性。大部分高校在选择学生会干部时，高年级学生干部和指导教师仅凭个人意愿、偏向程度确定候选人，极大地降低了学生干部的总体质量，制约学生干部组织的长期发展。

2.缺乏有力的考核和监督

大部分高校没有针对学生干部制订切实可行的考核标准与制度，管理工作缺乏较强的程序性。学生干部工作能力的评定及日常管理的表现仅由学生个人印象、指导教师个人评价来确定，缺乏有力的考核。许多高校缺乏对学生干部的相关监督，没有制订可执行的监督制度，尤其是对学生干部经费管理、活动开展及活动策划等缺乏监督，导致滥用权力等现象发生，损害了干部队伍在全校师生心目中的优秀形象及美好印象，破坏了干部队伍内部的组织团结，不利于干部工作的顺利开展。

⒊缺乏对高校学生干部的综合素质培养

大多数高校缺乏对学生干部的综合素质培养，导致学生干部仅能在日常工作及学习中自我总结经验和技能，高校缺乏对学生干部的技能培训及相关指导。长此以往，学生干部对管理工作缺乏积极性和自觉性，整体能力下降。

二、加强高校学生干部培养的具体对策

结合以上对高校学生干部培养过程中出现的问题，以下从公开选拔、加强考核与监督、加强综合素质培训三方面提出加强干部培养的具体对策。

1.公开选拔

高校必须根据实际情况针对干部选拔建立较为完善的相关制度与程序，并保证制度与程序的可执行性。在公开选拔时加强对学生政治思想素质的全面考核、潜力及能力的综合测验，由广大学生、教师选出候选人，由候选人进行公开演讲，最后由广大学生投票选出。公开选拔出的学生干部虽然具备较强的号召力和群众基础，但为了确保组织工作的顺利开展，应当建立试用考察机制，在短期内对学生干部的处事能力及综合素质进行评定，并根据考察情况不断地调整与补充。

2.加强考核与监督

高校必须提高对学生干部工作质量的重视，加强考核与监督。建立较为严格的考核与监督体系，建立工作制度，促使干部工作实现制度化、规范化。提高广大学生与指导教师的参与性，实现对干部工作的共同监督，促使干部工作的规范化，激发学生干部的积极性。在经费管理、活动策划、公物管理等工作中善于总结和归纳，提高全体学生干部的综合素质及工作能力，巩固培养成果。

3.加强综合素质培训

加强对学生干部的综合素质培训，有助于实现全面、系统化的综合管理，从而提高工作效率。通过专家培训、开办讲座、加强交流与总结、做报告等形式拓展培训途径，高校还应当借助校外力量与资源，拓展培养模式。向学生干部介绍高校的发展历程、工作方法、基本思路等，促使学生干部全面了解学校内部管理机构，增强对教育管理规律及特点的了解，加强理论教育与思想政治教育，提高学生干部的使命感和责任心。定期开展交流总结活动，由每位学生干部介绍在各自工作过程中出现的问题及应对策略，积极听取他人的经验与建议，营造相互学习、相互启发、共同提高培训氛围。

学生干部是学生群体中非常优秀的先进分子，是工作部门与学生密切联系的重要桥梁和纽带，是高等院校学生实现自我教育、自我服务及自我管理的重要力量，在部门工作中占有核心地位。受多种因素影响，高校学生干部培养过程中仍出现诸多问题，制约了学生干部充分发挥作用，对全面建设校园文化、构建和谐校园造成一定影响，甚至威胁校园安全。因此，必须加强对干部培养的重视程度，针对培养过程中出现的诸多问题从根本上加强工作力度，才能加强对学生干部的全面培养。

参考文献：

[1]李华云，郑大睿.浅谈高校学生干部的培养[J].科教文汇：下旬刊，2009（04）.

[2]张瑜，周红宁.论高校学生社团的作用和发展机制[J].长春理工大学学报：社会科学版，2009（03）.

（作者单位 西安邮电大学）

编辑 郭晓云endprint