遗传概率计算常见错误归类分析

夏秀娟

摘 要： 本文通过举例分析了遗传概率计算中常见的错误，并给出了正确的解题思路，以期帮助学生正确认识相关的遗传学概念、规律和原理，提高遗传概率计算能力。

关键词： 基因型 自交 自由交配 伴性遗传

遗传学概率计算是高考题中的常考考点，这部分知识也是高中生物计算中的一个难点。很多学生因为不能正确理解相关生物学概念，或者对概率计算的原理理解不当，常常出现计算错误。下面就常见的遗传学概率计算题的错误解答进行分类分析。

1.没有进行概率再分配计算

综上所述，遗传概率计算错误类型多种多样，有的对概率包含的范围理解有误，有的对相关的遗传学概念和原理含糊不清，有的对亲本交配方式考虑不周。总之，遗传概率计算给人的印象是没有复杂的计算过程，但分析推理过程却极其复杂，稍有疏忽，就会造成计算结果错误。那么，怎样解答好遗传概率计算题呢？我认为应从以下方面做起：（1）重视对遗传学基础知识的理解。比如要正确理解“自交”与“自由交配”、“加法原理”与“乘法原理”、“男（女）患病”和“患病男（女）”、“患甲（乙）病”与“只患甲（乙）病”等；（2）准确理解研究范围和前提。比如例1中虽然求得了该夫妇是Aa的概率为18/100，但这个概率代表的意义是在整个群体中Aa的概率，这整个群体还包括了患者，所以该题还必须进行概率再分配，求出正常人群中Aa的概率；（3）强化练习，分类总结。通过多做练习，加深对相关遗传学原理、概念的理解，对做过的题目分类总结，有助于我们熟悉遗传学的解题方法，避免发生同样的错误。

参考文献：

[1]王丽国.浅谈自交与自由交配的计算[J].考试周刊，2010，（11）：198-200.

[2]杨超华.例谈遗传概率计算中的几个误区[J].中学生物教学，2008，（5）：58-59.

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[4]李朝东.教材解析高中生物必修2[M].中国少年儿童出版社，2009，4，第2版：65-68.