让孩子养成主动饮水的习惯

2014-06-27 03:03陶苏娥
文艺生活·中旬刊 2014年4期
关键词:活动量白开水水量

陶苏娥

(绍兴市柯桥区夏履镇幼托中心,浙江 绍兴 312026)

让孩子养成主动饮水的习惯

陶苏娥

(绍兴市柯桥区夏履镇幼托中心,浙江 绍兴 312026)

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。帮助幼儿养成良好的饮食习惯,成为我们工作的重要任务之一。

健康;喝水;培养;习惯

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。帮助幼儿养成良好的饮食习惯——“引导幼儿多喝白开水,少喝饮料”培养幼儿养成主动喝水的好习惯就成为一个很关键的问题,也成为我们工作的重要任务之一。

在幼儿园里,我们也常常会有这些现象:早上来园时,总会有孩子跟你说:“陶老师,我妈妈说了今天要我多喝点水。”一到了夏季,不少幼儿还会带各种自己喜欢的饮料来园,面对这些现象,更让我们老师感到责任的重大。

其实,我们老师平时也经常提醒孩子们喝水,并且每天至少要安排孩子喝三次水,但这个提醒的作用有多大呢?我悄悄地观察了几天孩子们喝水的情况:有些孩子在排队喝水的时候一直吵闹,等人家喝完了他还没有轮到,结果等的时间久了就不去喝水了,直接把茶杯放好;还有些孩子接了很多的水,但是才喝了一口就把剩下的水全部倒入水池里去了。为了弄清原因,经过和小朋友的谈话、家长的交流,知道不少幼儿都偏爱喝饮料,不爱喝白开水。有的家长为了让幼儿多喝水,就无原则地满足幼儿喝饮料的要求,其实,这种做法对孩子的健康是没有好处的,会使孩子更不想喝水,何况有些饮料中还含有对孩子生长发育有害的糖精、防腐剂等。白开水才是最适合幼儿饮用的。

一、应该培养幼儿定时喝水和随渴随喝的习惯

幼儿的特点是兴奋过程强于抑制过程,活泼好动,注意力不集中,喜欢做自己的事情。他玩起来,什么都顾不得了。所以,每天要安排幼儿定时喝水的时间。早晨起床后,要定时让孩子喝水,因为,夜间幼儿体内在不断地新陈代谢,起床后需要补充水;起床后喝水还能促进肠胃蠕动增强食欲,对幼儿吃好早餐能起到很好的作用。早餐和午餐之间有三个半小时,是幼儿活动量最大、消耗体能最多的时间,这段时间要让小班幼儿定时喝水两次,大中班幼儿定时喝水一次。午睡起床后要定时给幼儿喝一次水,到吃晚餐前还要给幼儿喝一次水。晚餐到睡觉之前有四个小时的时间,这段时间里孩子们基本是生活在家里,他们的活动量也不少,父母们对此不容忽视,应让孩子喝两次水。

在培养幼儿定时喝水习惯的同时,还不能忽视培养他们随渴随喝的习惯。由于气温不同,幼儿活动量大小不一样,饮食结构、身体状况也不一样,定时喝水未必能满足所有幼儿对水的需求,他们随时有渴的可能。所以,在幼儿游戏中要有针对性地提醒他们随渴随喝。

二、要保证幼儿的喝水量

大多数幼儿因为贪玩不主动喝水,有的幼儿甚至把水倒掉,所以在定时喝水时,最好亲自把足够的水倒在孩子的杯里,每次要让他们喝150毫升以上。幼儿喝水也不能过量。人体需要水量的多少是由许多因素造成的。像所吃食物的结构、种类,外界温度的变化、活动量等。水量不足会导致消化不良、体温升高;但是水量过多,又会导致胃胀、食欲减退。保证人体一天有1600毫升~1800毫升的水就可以了。但是有的幼儿在定时喝水时只喝少量的水,为了保证幼儿的喝水量,刚开始老师亲自监督,幼儿适应后,可以让幼儿互相监督,教师也可以布置一些鼓励孩子喝水的卡通图案,慢慢地帮助幼儿养成自觉的行为。

三、通过生动形象的活动,培养幼儿养成良好的喝水习惯

我们发现幼儿在喝水时常会出现一些影响健康安全的行为,教师有责任引导教育好幼儿。

有的幼儿接了水以后,站在原地,急不可待地喝了起来,妨碍了排在后面的幼儿喝水。有的幼儿边走边喝水,不小心将水洒在地上,既浪费了水,又造成地面脏滑和安全隐患。有的幼儿不注意节约水。接水后,开水桶的水龙头没关好,杯子已离开,水白白流掉不少。或是接的水太多喝不完,或是看到其他小朋友开始了下一个环节的活动,将杯中剩余的水倒掉。可通过故事、儿歌等形式来规范幼儿喝水的常规。

1、幼儿喝水时,要教育他不要玩水,以免水洒落在桌面上、地面上,要一口一口地喝,不要太急,不要说话。

2、幼儿吃饭时不要同时喝水。食物在嘴里混合上唾液,经过牙齿的咀嚼,才能分解、消化,才能很好地吸收。吃饭同时喝水,水把食物很快带走,不但影响食物的消化吸收,还对孩子的咀嚼能力有很大影响。

3、幼儿剧烈活动后不要马上喝水。剧烈活动后幼儿心脏跳动加快,喝水会给心脏造成压力,容易产生供血不足,所以,大量活动后一定不要马上喝水。

4、不能用饮料代替喝水,白开水是最适合孩子饮用的。水果、蔬菜含有大量的水分和维生素,但是它们不能代替水,所以在给孩子丰富的水果、蔬菜的同时,一定要保证孩子的饮水量。

5、喝水要排好队不推不挤,水也不要倒得太满等等。

喝水看似简单,培养幼儿自觉自愿地喝水习惯却并不那么简单。但是,我们相信只要我们一如既往地坚持,并坚持做到细心观察、耐心教育,那么我们的幼儿才会做到科学、正确地饮水,为每个孩子的健康成长打下更扎实的基础。

G61

A

1005-5312(2014)11-0286-01

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