国内沿海高校校园建筑色彩规划研究

冯韬等

摘 要：高校建筑色彩对传承校园文化，营造和谐校园环境具有重要意义。本文在对淮海工学院校园建筑色彩现状的实践调研的基础上，提出有关校园建筑色彩规划的发展建议，以期在淮海工学院创造出安静优美，具有浓厚文化气息，更有利于进行教学与研究的可持续发展环境。

关键词：淮海工学院；校园建筑；色彩规划

1 我国大学校园建筑色彩规划的背景概况

校园是培养国家高等科技、文化、管理人才的基地，也是学生学习、居住、休息的场所。校园规划不但要涉及功能使用、技术经济、青年心理、环境艺术，还应涉及色彩系统的规划设计。校园建筑色彩是师生们视觉中最广泛、最经常接触到的感知对象，在一定程度上代表了师生们的生活方式和文化品位，并在潜移默化中影响着他们的生活、工作和学习，其设计应尽可能满足师生们的生理、心理需求和艺术享受。

近年来，随着我国高等院校的持续扩招以及院校之间的合并，各高校普遍加大了校园的建设力度。改建、扩建、建设新校区、成了学校规模发展的主要形式，许多城市建设的大学城也为高校提供了更多的发展空间。但为了尽快解决学校学生生活与学习问题，许多高校在建设的过程中要求工期要短、速度要快，因此在色彩方面，各高校的總体规划很少能够得到足够的重视，高校校园建筑的色彩规划经常被忽视，出现了很多问题，如校园建筑与建筑之间缺乏协调，新校区与老校区之间颜色差别很大等等。各院校只看重单个色彩的存在，其结果是个性得到了充分彰显的同时也使得校园色彩的整体形象失衡，不仅仅是给使用者造成了心理压迫，同时也降低了大学的整体文化品位。因此我们认为，校园规划中的建筑色彩规划必须引起校方与规划设计专业人员的共同关注。

2 淮海工学院校园建筑色彩分析与规划

（1）学校概况。淮海工学院始建于1985年，是江苏省委、省政府在全国首批沿海开放城市连云港直接创办的一所本科院校，历经数十年的建设、改革和发展，学校现辖有苍梧（校本部）、通灌、东港以及墟沟等四个校区，现有教职工1600人，在校学生20000人。学校下设机械工程学院、土木工程学院、电子工程学院、化学工程学院、海洋学院、食品工程学院、计算机工程学院、测绘工程学院、文学院、理学院、法学院、商学院、外国语学院、艺术学院、国际学院、东港学院、继续教育学院和职业技术学院等18个二级学院和体育教研部。

（2）实地调研。淮海工学院本部校园建筑共分为教学区和生活区两大部分。教学区主要有教学主楼、文通楼、图书馆、海洋楼、土木楼、艺术楼、体育馆等。其中教学主楼的主色为白色、灰色，辅色为红色、蓝色、褐色。文通楼的主色为浅蓝、白色，辅色为银灰、灰色。图书馆的主色为白色、蓝色，辅色为银灰、深灰。海洋楼的主色为浅蓝、褐色、米黄，辅色为白色、蓝色、银灰。土木楼的主色为浅灰、蓝色，辅色为银灰、白色。艺术楼的主色为蓝色、白色，辅色为银灰、银色。体育馆的主色为白色、浅蓝，辅色为深灰、浅灰。生活区主要有A区、B区和D区三大块。其中A1—A4楼的主色为黄色，辅色为白色。A5—A10楼的主色为粉色，辅色为浅灰。B区的主色为黄色，辅色为粉色、白色。D区的主色为白色，辅色为深灰色。

（3）分析小结。淮海工学院的校园建筑色彩主要分为三个部分：一部分建筑使用了浅蓝、白色系做主色调，如文通楼、图书馆、艺术楼、体育馆等；一部分建筑使用了黄、粉色系做主色调，如生活A区、B区和海洋楼等；还有一部分建筑使用了白色做主色调，如教学主楼、生活D区等。浅蓝、白灰色搭配用在教学楼上会使建筑显得含蓄、沉稳，但搭配不好就会落入俗套，使建筑显得平庸，没有特点，淮海工学院的教学主楼、图书馆等建筑就属于这种情况。黄色系、粉色系偏向暖色调，若色彩本身纯度较高的话，会给人一种视觉上的温暖感，例如生活A区和B区，就使人感觉温暖、舒适。但一旦时间稍长，色彩脏了，也容易显得建筑年份较长。使用白色做基调色，冷色做辅助色，会使建筑整体呈现一种清冷的色调，给人一种视觉上的洁净感，这种配色需要与建筑功能相协调。因此用在图书馆外立面上还是比较合适的。总体来说，淮海工学院的校园建筑色彩整体规划稍显混乱，各个建筑间没有形成和谐的整体。建筑中没有能够展现本校特色风采的色彩。

（4）规划建议。高校校园是所在城市环境的一部分，并且作为城市教育和人文景观的一个缩影，有其特殊的重要性。许多城市在长期的发展过程中形成了自己的色彩特征。如青岛的“碧海蓝天、青墙红瓦”，江南水乡的“粉墙黛瓦”就说明了这一点。而正是这些地方的特色，决定了当地学校的基本特色。连云港作为一个依山傍海的海滨城市，蓝色自然成了这个城市的主色调。近几年的城市建设，也都试图将蓝色融入城市的建设之中。淮海工学院地处连云港市区东部，校园周边的城市建设几乎是以灰色作为主基调进行的。学校自身的定位和规划也是发挥地处海滨城市的区位优势，努力发展成为海洋特色鲜明、区域优势明显、多科协调发展的应用型大学。

因此，淮海工学院的校园色彩规划可以选用蓝灰色作为校园建筑的主基调色，辅助色以浅白色、淡黄色和浅褐色为主。点缀色可以选择亮蓝、粉紫色等纯度和明度较高的色彩，起到对建筑配色“画龙点睛”的作用。蓝灰色调既能够突出学校的海洋文化特色，也能够恰当地体现出学校工科院校的特征，而且与学校周边的城市灰色也能够更好地融合。同时用蓝灰色还可以有效的解决随着时间流逝，色彩褪色，颜色变灰的问题。浅白色和淡黄色等辅助色可以有效地缓解使用过多的冷灰色使校园显得清冷、消极的问题。亮蓝、粉紫色等不同色相、不同明度、不同纯度的点缀搭配，可以在校园呈现出浓郁海洋特色的同时拥有清爽、活泼的视觉感受。

在具体的建筑色彩设计中，教学主楼、文通楼、图书馆等承担学校公共教育的建筑可以使用统一的浅蓝灰作为主基色调，再配以大小面积不等的浅白色和浅褐色作为辅助色，窗框等部分选用亮蓝色做点缀。海洋楼作为学校海洋特色的一个主要展示点，颜色的选择应当以明度较深的蓝灰色为主，辅助色选用浅白色，点缀色选择深蓝色。土木楼可以选用浅蓝灰作为主基色调，浅褐色作为辅助色。艺术楼选用亮蓝灰作为主基色调，浅白色、粉紫色作为辅助色，深蓝、深紫色作为点缀色。体育馆以浅蓝灰作为主基色调，浅白色作为辅助色，亮蓝色作为点缀色。生活区统一以亮蓝灰作为主基色调，浅白色作为辅助色，深蓝色作为点缀色。

3 总结

大学常被人称之为“象牙塔”，而今天的中国大学校园色彩规划与象牙的洁白、光鲜相距甚远。淮海工学院作为一所以成为海洋特色鲜明、区域优势明显、多科协调发展的应用型大学为发展目标的本科院校，虽然建校时间较短，许多建筑的外观颜色仍然较为明亮清晰，但仍需要对于校园建筑的色彩做出统一的规划。高校校园环境的实质就是要创造一个优雅、宁静，具有浓郁文化气息的校园文化氛围，以及激发广大师生创造性思维的学习空间。正因为此，这就决定了我们不能用简单的方式来处理校园建筑的色彩，校园建筑色彩的运用受到建筑的功能形式、色彩的心理效应以及校园的整体文化特色等等方面的约束。因此，我们必须在把握校园整体文化特色的基础上，综合考虑色彩布局的合理、舒适性，以期能够在淮海工学院创造出一个安静优美，具有浓厚文化气息，更有利于进行教学与研究的可持续发展环境。

参考文献：

[1] 怀康.高校校园环境中的色彩规划研究[J].湛江师范学院学报，2012（8）.