某高校在校生现场急救现状调查分析*

张文强，薛淑好，张 凡，史 岩，杨亚平

(郑州大学护理学院，郑州450052)

及时有效的院前自救与互救，能为患者抢救宝贵的生命赢得时间，提高抢救成功率。在校生毕业后要走向各自工作岗位，急救知识的理念和水平将影响很多领域对危重事件的处理。了解大学生院前急救知识的知晓现状，为进一步在大学校园乃至社会上开展院前急救知识培训做好准备和铺垫，本课题组成员于2013年3月对某高校在校生进行相关状况调查，结果报告如下:

1 对象和方法

1.1 对象 某高校全日制在校生593人，其中男生345人(58.1%)，女生 248 人(41.9)，年龄 16 ～25岁，平均(19 ±0.86)岁。

1.2 方法 采取自设问卷，随机选取600名学生进行无记名问卷填写。调查内容包括学生个人信息(性别、年龄、专业、年级);急救知识来源相关问题(是否遇到过危急事件、急救知识的来源);常用急救知识的掌握情况(外伤、生命体征的评估、复苏术、地震、火灾、泥石流等)。600份问卷当场收回593份，有效问卷回收率为98.8%。

1.3 数据统计 资料整理与分析采用SPSS 18.0软件进行计算和分析处理。

2 结果

见表1。

3 讨论

3.1 大学生急救知识来源情况分析 本次调查显示:在现场急救知识的获取中，大部分来源于互联网、书籍，占36.2%，参加短期培训的仅占8.1%。现场访谈中发现:大学生急救的获取往往只是片面的，只是大学生感兴趣的急救知识，缺乏系统的学习，技能的正确掌握更加薄弱。

表1 593名某高校在校生院前急救知识调查情况n(%)

3.2 大学生既往遇到过的危急情况及其处理分析结果显示:某高校在校生既往亲身经历的只有21.0%，有88.7%的大学生从未参与过急救事件的实践。而实践是急救知识得到验证和锻炼的最佳途径，缺乏必要的实践，在遇到紧急情况时则会表现为无能为力，甚至可能会导致严重的后果。

3.3 大学生院前急救意识分析 调查结果显示:在受到意外伤害时，拨打120急救电话，等待的占54.9%，而选择走开的占8.9%;在进入建筑物时是否习惯查看安全出口、防火楼梯的调查中，有61.6%选择偶尔查看，从未查看的占24.7%，说明了某高校在校生缺乏有效的自救和互救意识。应该通过开展系统的急救培训提高其自身救护能力，培养互助和团队合作的精神。

3.4 大学生急救知识和技能掌握情况分析 本调查中显示某高校在校生对突发的公共事件现场急救缺少相应的应急救援技能和训练。结果与其他学者调查结果一致［1-4］，而选择“熟悉”和“非常熟悉”比例较高前三位的分别是:火灾现场逃生52%、地震逃亡急救50.2%和犬、猫咬伤急救42.4%。

3.5 建议 大学生急救知识和急救技能的培训急需开展。大多数西方国家早已把急救相关知识及技能训练纳入高等院校的正规课程［5-6］。应该建立有效完整的急救实训基地，为大学生急救知识的普及提供支持。

［1］陈善喜，满 蓉.大学生现场急救能力调查与高校健康教育的思考［J］.泸州医学院学报，2010，33(6):693-695.

［2］秦 红，顾雪坤，徐亚清，等.大学生现场急救能力现状调查与对策［J］.职业卫生与应急救援，2009，27(4):189-191.

［3］凌吉英，刘金花，刘春玲，等.山东省大学生院前急救认知调查［J］.护理学杂志，2009，24(2):78-79.

［4］黄顺忠、何兰燕、杨文升，等.影响现场徒手心肺复苏抢救效果分析［J］，广西科学院学报，2008，24(1):53-54.

［5］Osterwalder JJ，Emergency medicine in Switzerland［J］.Ann Emerg Med，1998，32(3):243-247.

［6］Swor R，Compton S，Farr L，et al.Perceived self-efficacy in performing and willingness to learn cardiopulmonary resuscitation in an elderly population in a suburban community［J］.Am J Crit-Care，2003，12:65-70.