紧张的跳绳比赛

潘妙

同学们分组轮流进行，数数的同学和跳绳的同学面对面，拉开距离有序地排列着。跳绳的同学一个个小脸都紧绷着，小手紧紧地拽着跳绳，捕捉不到一丝的大意和笑容。周老师一声令下：开始！一个个同学都像小机器人一样憋（biē）足了劲，发动了起来！跳绳“嗖、嗖、嗖”地从脚底下穿进穿出，和地面狠狠地亲吻着，女生的小辫子也忽上忽下跟着节奏跳动着！数数的同学像爆豆子似的数着：12345……一组接一组互换着上场。整个篮球场回荡着跳绳拍打地面的声音，风姑娘也不停地在耳边给我们鼓劲助威！

（指导老师：周国红）

小雪评一评

紧张的跳绳比赛，如何体现紧张呢？小作者抓住人物的神态、动作，细致地加以描写，在段末又用环境描写渲染了紧张、热闹的气氛。这种点面结合的写作方法，值得大家学习哦！