收获金秋 拥有快乐

徐宝玉

一个偶然的机会，我与《作文周刊》邂逅了。

“让21世纪的孩子会写作文”，这是多么响亮的口号。于是，我们学校的每位语文老师的手上，便多了一个作文教学的好帮手，你看，我读，大家争先恐后地给学生传播先进的作文理念。我不仅把《作文周刊》上的优秀作文给学生诵读，还把上面好的方法抄录下来，制成“作文训练卡”分发给学生，当作学生作文训练的教材。后来，我带的学生写的作文在学校的作文大赛上一举夺魁。再到后来，我又做了第一个吃螃蟹的人，给我的学生每人都订了一份《作文周刊》，让他们能够尽情地享受写作所带来的无限乐趣。

现如今，作文在学生考试中由原来难啃的“硬骨头”变成了今天的“香饽饽”；以前，学生在语文考试中常常是硬着头皮也挤不出半篇作文，而现在，试卷一发下，学生们便能找到作文题目的切入点，从而轻轻松松地写出考场美文。

在我看来，学生既然能在《作文周刊》的帮助下写出考场美文，那能不能在《作文周刊》的帮助下，走出去开创一个写作的新天地呢？于是，我尝试用《作文周刊》上教的方法精心训练学生：2005年，我辅导刘丽芳同学写的《守住 诚信》在《作文周刊》上发表，当发表的喜报邮到我们学校的时候，对我们这个偏僻的农村中学来说，不啻于一个重磅炸弹；紧接着，我班的其他学生也纷纷投稿，几年下来，《作文周刊》已刊登了数篇我指导的学生作文。

现在，我已成为《作文周刊》的一名读写辅导员，每年负责《作文周刊》的评报和宣传工作，每年都要向我们心爱的《作文周刊》推荐一批优秀的学生稿件。《作文周刊》每周一期，读来轻松，吸收迅速。几年来，我的作文教学已形成了“读报——思考——仿写——创新”的写作模式，步入了作文教学的“快车道”。

与《作文周刊》同行，你会拥有不一样的收获：在花开花落中，你能品尝到成功的喜悦；在云卷云舒间，你能参透作文的奥秘。只要你拥有了《作文周刊》，就能找到作文写作的门径，就能收获金秋，拥有快乐。