恪守职业规范 提升专业素养服务学生成长

编者按：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，实施《普通高等学校辅导员培训规划（2013-2017年）》，进一步加强高校辅导员队伍专业化、职业化建设，提升大学生思想政治教育工作质量，教育部于2013年12月启动了第三届全国高校辅导员职业能力大赛。按照教育部安排和部署，结合我省实际，省委高校工委、省教育厅组织开展了第三届全省高校辅导员职业能力大赛。

第三届高校辅导员职业能力大赛启动以来，全省各高校高度重视，认真组织推荐优秀选手参加比赛。经过两天的激烈角逐，最终，河南师范大学辅导员杨柳青、郑州大学辅导员张珂、华北水利水电大学辅导员张静、郑州轻工业学院辅导员沈高峰、河南科技大学辅导员裴丽5名选手获得个人一等奖，郑州大学辅导员张威、河南师范大学辅导员高彬等10名选手获得个人二等奖，河南大学辅导员陈升远、南阳师范学院辅导员王蓬等15名选手获得个人三等奖，郑州大学、河南大学、河南师范大学等8所院校获得优秀组织奖。

5月6日至9日，第三届全国高校辅导员职业能力大赛决赛在山东大学举行。郑州大学辅导员张珂、河南师范大学辅导员高彬代表我省参加了决赛。在全国6个分赛区选出的共60名选手的激烈角逐中，我省选派的两名辅导员双双获得二等奖，成为双双晋级且进入前十名的唯一省份，实现了我省在这一全国赛事中的重要突破。繼2013年获得第二届全国高校辅导员职业能力大赛优秀组织奖后，我省因组织得力、成绩优异，在本届比赛中再次获得全国优秀团体组织奖。

张珂：百变才给力

张珂，女，汉族，1982年5月出生，中共党员，现任郑州大学基础医学院辅导员。参加辅导员工作的6年间，她先后担任学院2007级临床医学专业、2009级临床医学专业、2012级临床医学专业学生的辅导员，所带学生共计2200余名。

参加工作以来，张珂是学生的“知心姐姐”，是学生心中的“给力主播”，是温柔可亲的“心灵医生”，是学生心目中的榜样。

多角色引导，为学生引路导航

“以学生们需要的角色出现，帮助学生解决思想问题和实际问题，做一名‘百变辅导员，百变才有魅力，百变才会给力！”张珂老师总是这样说。

6年来，她是学生心中的“张主播”。张珂利用学生课间的时间，为学生进行“每周时事点评”。针对学生关心的热点、焦点问题进行点评和引导，帮助学生更加客观、理性地看待问题，树立正确的世界观、人生观和价值观。在2012年郑州大学辅导员时事点评大赛中，张珂以独特的见解、风趣幽默的语言获得了一等奖。

她是学生心中的“张医生”。张珂一直尽力不让任何一个学生掉队，为了让每个学生都拥有被关注的幸福感，她坚持了6年“心灵之约——阳关面对面”，有1100余人与“张医生”面对面地倾诉困惑和迷茫。她运用积极心理学的观点，用真诚温暖学生的心灵，用智慧点亮学生前进征途的明灯。

她是学生心中的“张姐姐”。“学生私下里最爱喊我珂姐。”张珂笑着说。她坚持365天24小时待命状态，时刻准备着给予学生坚强而温暖的支持。她是学生的挚友，乐于分享大家成长的喜怒哀乐，必要时给他们以忠告和建议；她是学生的珂姐，热情赞扬他们的每一次进步，生动分担每一次失误。

全方位提高，注重职业能力培养

“注重自身职业能力的培养，才能使辅导员对学生、对事业的爱不仅有温度，更有力度！”张珂在岗位上用行动作出了响亮的回答。从校赛、省赛到华中第五赛区的复赛，再到全国决赛，张珂展现出自信昂扬的精神风貌，一路凯歌高奏，最终以总分第四名的成绩荣获第三届全国辅导员职业能力大赛二等奖。

高彬：以爱为帆，用智起航

高彬，男，汉族，中共党员，1985年3月出生。2007年9月起担任河南师范大学历史文化学院2007级学生兼职辅导员，2011年担任文学院2011级本科生辅导员至今。

用爱心润成长

在学生心中，高彬不仅是一位传道授业的老师，更是一位愿意随时与学生分享喜怒哀乐的兄长。他坚持每个星期到学生宿舍谈心，每个月与特殊学生家长通电话，为每个学生建一本《成长档案》，以书面形式记录大学四年的成长历程；学生半夜生病，他第一时间赶到医院；学生成绩下滑，他与他们促膝谈心、找准症结并对症下药；学生感情受挫，他细心开导、巧妙化解心结……真正做到学生诉求有响应、困难有帮助、服务有质量。“周六保证不休息，周日休息不保证”是他辛勤工作的真实写照。

以智慧铸未来

他积极探索“同心·同向·同行”新生入学适应教育工作模式，以朋辈教育为切入点，为学生的成长成才助力；以特色社团为学生活动天地，多侧面、多角度地培养学生的能力；把主题团日活动作为学生展现自我的平台，多概念、多形式地帮助学生成长；以校园文化活动为抓手，指导学生将专业知识拓展融入日常活动，提升综合素质，增强就业竞争力。

养学识为底蕴

他积极参加学校组织的三期辅导员培训班和两次专业素质拓展，积极考取心理咨询师和职业规划师资格证，知识的积累也使得他在辅导员的道路上信心百倍。他所带班级多次获得河南省优秀班集体、文明班级、五好团支部，组织开展的“非物质文化遗产保护”社会实践受到多家媒体报道；他也于今年5月在第三届全国辅导员职业能力大赛中夺得全国二等奖的成绩。

回顾参加辅导员工作以来的心路历程，高彬以爱与智慧努力帮助学生圆梦，一路上播撒着辛勤和汗水，收获幸福与感动。他将在高校辅导员之路上继续坚定地走下去，走出属于他的一片美丽风景和灿烂人生。

张静：心灵的导航者和梦想的守望者

张静，女，汉族，中共党员，硕士研究生学历，现为华北水利水电大学管理与经济学院辅导员。

6年追梦：不忘初心得始终

2007年本科毕业，张静与辅导员职业失之交臂。6年来，从泰国清迈到省管国企，从汉语志愿者到公司白领，她跟随自己的内心，一路向前。2013年，她毅然辞去国企工作，通过公选成为一名大学辅导员，只为6年前的梦想。人生道路千万条，而她选择了做一名心灵的导航者和梦想的守望者。

用心融入，用爱诠释，做“服务型”辅导员

教育根植于爱。工作伊始，她便投入满腔热情，深入宿舍，走进课堂，与学生一同参加各种活动。她总能在学生最困难、最需要帮助时出现。面对学习困难学生，她联系老师，重点辅导；面对家庭经济困难学生，她垫付学费，细处关心；面对突然生病学生，她忙前跑后，陪护左右……这些事情在她的工作日志中随处可见。

用情暖心，事无巨细，做“知心型”辅导员

她常说：“人的事就是心的事，心的事就是情的事。困难时，我拉你走过；成功时，我为你喝彩；悲伤时，我伴你左右；欢笑时，我与你分享。”她通过微博、微信、QQ、飞信等关注学生所思所想。网络平台信息，因时而写，因事而写，因需而写，真正做到了学生诉求有响应、困难有帮助、服务有质量。

用心引导，潜移默化，做“引导型”辅导员

教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。日常工作中，她根据学生特点，从细微处着眼，在潜移默化中作为，注重养成教育、规则教育和规范教育，抓好班风建设、学风建设和寝风建设，用爱心、细心、耐心引导、鼓励和帮助学生。

“我愿做一棵树，带着学生仰望星空，在他们身后竭力托举，并坚韧守望，不断生长，直到根深叶茂。”一路走来，她从容而快乐。每一名学生都是一颗孕育待哺的珍珠，而辅导员正是打开贝壳让珍珠闪闪发光的那个人。

沈高峰：为了心中那一份神圣的向往

沈高峰，男，汉族，中共党员，1978年8月出生，硕士，讲师，现任郑州轻工业学院计算机与通信工程学院学生工作办公室主任、学生党支部书记，2010级6个班级（330人）的辅导员，负责毕业生就业、学生管理、辅导员管理等工作。

沈高峰自2001年7月从事辅导员工作以来，先后负责学院2001级、2007级、2008级、2009级共24个本科班级近2400人的管理和思想政治教育工作。在长期的学生工作历练和不断的学习提升中，逐渐形成了自己特色鲜明的辅导员工作风格。

坚持“三贴近”，着力提高学生综合素质

他坚持用贴近学生生活、贴近工作实际、贴近社会需求“三贴近”的工作模式，着力提高学生综合素质，服务学生更好的成长成才。历届他所负责的24个班级共获得优良学风班、先进班集体、先进团支部等荣誉各十余次，市级优秀团支部1次，有2218名学生递交了入党申请书，256名学生光荣地加入了中国共产党，历届本科毕业班考研率达23.5%，就业率达99.7%。他指导的学生作品连续两年（2013年、2014年）在中国大学生计算机设计大赛中荣获省级比赛一等奖。

执着追求，努力提高自身的专业水平

沈高峰执着追求辅导员事业，热爱学生，尽职尽责，同时，他也努力提升自身的专业化水平，先后承担了《大学生就业指导》《大学生计算机基础》《C语言程序设计基础》等课程的教学任务。在授课期间他生动讲授，以互动、多媒体等多种方式活跃课堂氛围，取得了良好效果。他坚持开展理论研究，主持的《以就业为导向的计算机专业卓越工程师人才培养模式改革与研究》就业创业研究课题获得河南省教育厅研究成果三等奖。

沈高峰怀着对学生工作的无限热爱，选择留校，成为全国千千万万学生辅导员中的普通一员。转眼间，13年已经过去，他用实际行动诠释了当年的选择：没有功利，没有奢华，只为了心中那一份神圣的向往……

裴丽：学生心目中的大姐姐

裴丽，女，汉族，中共党员，1984年10月出生，现任河南科技大学土木工程学院分团委副书记，专职辅导员，学生第四党支部书记，2011级五个专业（349人）的辅导员。2014年，获得第三届河南省辅导员职业能力大赛一等奖，第三届全国高校辅导员职业能力大赛第五赛区三等奖。

心态阳光、笑容灿烂、随和亲切，这是学生心目中的大姐姐裴丽；求真务实，敢想敢做，善于反思，这是同事心目中的好伙伴裴丽。工作近3年，她在辅导员这个一线岗位上以这样的形象感染和影响着身边的每一个人。

裴丽认为，教育除让学生掌握专业知识之外，最重要的是培养学生的健全人格与阳光积极的心理素质，用热心、爱心、耐心培养当代大学生拥有朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

全方位了解学生的思想、生活动态，做学生学业生活的人生导师

她建立学生个人信息数据库，包含学生心理问题、学业问题、生活问题等，以全面掌握学生的各种动态。近3年，她坚持深入宿舍、深入课堂、深入校园，实实在在地解决学生的实际问题，厚厚的辅导员工作记录本上全是学生的点点滴滴。

平等交流，以心换心，做学生成长路上的知心朋友

她始终坚持以学生为本，在尊重学生的前提下与学生进行平等的对话，和学生进行心与心的交流，做学生亦师、亦友、亦姐的辅导员。

不断学习，认真细致，做一名专业的辅导员

在学校辅导员职业能力大赛中胜出，得知要代表学校参加河南省甚至全国比赛的时候，本着凡事都认真对待、不放弃的精神，裴丽老师毅然决然地带着自己半岁多的孩子奔波于各个赛场，成为赛场一道靓丽的风景线。

用满满爱心，让学生感受到爱心满满，教会学生做人、做事、做學问。这就是裴丽最重要的工作目标。

张威：立足本职，立德树人

张威，男，汉族，中共党员，1984年10月出生。2012年在郑州大学硕士研究生毕业后留校工作，在护理学院担任两个年级本科生辅导员，同时负责学院共青团工作。

自担任辅导员以来，张威立足高校辅导员本职工作，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持每月撰写“学生工作月反思”。在这项工作中，他从辅导员自身建设、紧急事件处理、心理健康教育、校园文化建设等方面展开，以月为单位，结合当月辅导员工作的重点和难点，对取得的典型经验进行总结，对存在的问题和不足进行反思，及时将工作经验和教训系统化、条理化、经验化、理论化，为自身学生工作的开展奠定坚实的基础，也为辅导员队伍专业化、职业化建设做出了积极探索和有益尝试。

在辅导员的岗位上辛勤奉献了两年多的时间，张威对如何做好辅导员工作也有了很多心得和体会。

及时学习党的最新理论成果

辅导员必须加强理论学习，尤其要及时学习党的最新理论成果，并把这些成果真正消化掉，与学生管理工作相结合，将其贯穿于学生管理工作的全过程。

熟练掌握学生管理的规章制度

目前，我国高等教育的管理规定已基本完善，这些规章制度是辅导员做好学生管理工作的指南针，只有熟练地掌握这些，才能正确地解决问题。

具备指导青年学生成长成才的理论功底

辅导员要努力掌握青年心理学、创业学、人际关系学等，掌握了这些专门的学问，可以敏锐地、深刻地洞察学生中出现的问题，有针对性地进行处理，对于我们做好青年学生的工作可以起到很好的指导作用。

善于利用新兴的学生工作载体

信息化时代，辅导员要主动占领新媒体阵地，主动地利用新阵地和新载体接触学生，用学生的语言和学生易于接受的方式来开展工作，就会起到事半功倍的效果。

杨柳青：奉献真情，收获幸福

杨柳青，女，1984年3月出生，国家三级心理咨询师。2002年9月至2006年7月，在河南师范大学政治与管理科学学院思想政治教育专业读书。2006年8月至2007年8月，参加团中央组织的中国青年志愿者扶贫接力计划第八届研究生支教团赴新县千斤高中支教一年。2007年9月至2010年7月，在河南师范大学政治与管理科学学院中共党史专业攻读硕士学位。从2010年7月任河南师范大学政治与管理科学学院2010级辅导员至今。在从事辅导员工作期间，她注重从成长、成才与成功三个方面对学生进行引导。

分类培养，突出特色

在日常工作中如何凸显特色是每一位辅导员都会考虑的问题。为了给每一个有梦想的学生提供成长锻炼的舞台，杨柳青通过“五金”兴趣小组对学生进行分类培养：说在“金话筒”、写在“金笔杆”、画在“金手指”、唱在“金嗓子”、动在“金靴子”。兴趣小组以兴趣为导向，以素质发展为目标，范围广泛，参与度高，为全体学生综合素质的提高和个人成长提供了有益的平台和抓手。

辅导员的职业化、专业化要求实际工作与教学科研相结合

杨柳青在4年中参编辅导员系列专著2本，发表德育系列论文11篇，主持省厅级课题4项。所带班级先后获得河南省先进班集体、河南省文明班级、河南省五好团支部等5项省级荣誉，所带学生三成以上考上名牌大学的研究生。许多学生通过兴趣小组这个载体锻炼了自己，在毕业时顺利找到满意的工作。

辅导员的工作是神圣的、崇高的。而神圣、崇高就意味着责任重大，大到可能因为不经意间的一句话，使一些学生消沉下去，走向颓废，或埋下失败的种子；也可能因为恰当引导，使一批学生确立正确的人生观和方法论，从而走向成功。学生的成功是对辅导员工作的最大褒奖，杨柳青与她的学生一起奉献真情，见证成长，收获幸福。

李奎：积极投身大学生思想政治教育工作

李奎，男，中共党员，1983年10月出生。2008年7月从郑州大学数量经济学专业硕士研究生毕业后，到信阳师范学院工作，担任体育学院辅导员，现任信阳师范学院体育学院团总支书记。

积极投身大学生思想政治教育工作

自参加工作以来，李奎认真学习中国特色社会主义理论知识，深入贯彻落实科学发展观，积极投身大学生思想政治教育工作。他主持申报的《体育专业基本功大赛引领学生团结发展进步》和《构建思政教育新媒体系统，做好学生思想政治教育工作》课题，两次荣获学校思想政治教育工作成果优秀奖。

严守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表

工作6年来，李奎多次被评为校“优秀共产党员”、校“优秀辅导员”和校“大学生就业工作先进个人”。他担任班主任的年级，在2012年考研录取中取得重大突破，录取比例达33.5%，为体育学院历年最高水平，所带班级也被评为省级“先进班集体”。

积极参与社会实践

每年暑假，李奎都带领服务团队赴信阳市东双河镇、羊山工业城等地开展志愿服务活动，曾被评为“河南省大学生暑期‘三下乡社会实践活动先进工作者”。在志愿活动中，他用生动形象、通俗易懂的事例，向学生宣讲“我的中国梦”，并送去生活和学习用品，用实际行动关爱农村留守和孤残儿童；积极宣传节能减排知识，引导社会群众关注节能减排和低碳生活；引导青年向实践学习、向人民群众学习，带领师生深入基层、了解国情、服务社会、增长才干。

在完成日常工作的同时，李奎还担任《大学生职业发展教育与就业指导》等课程的主讲教师，教学成果优秀；主持完成省社科联课题1项、校青年基金项目1项，发表论文13篇；获省优秀教育教学成果一等奖1项，省就业创业教育优秀成果论文三等奖2项。

胡庆东：知识育人，管理服人

胡庆东，男，1977年11月出生，2006年毕业于北京师范大学政治学与国际关系学院，获法学硕士学位，现任河南警察学院治安系学生科副科长，兼任2010级学生大队长。

從2006年硕士研究生毕业至今，胡庆东一直坚守在学生管理工作岗位上。在这个岗位上，他不仅积极投身实践一线，而且潜心研究，探寻警察院校学生管理工作的经验和规律。

以“育人”为目标，树立“管理即教育”的工作理念

胡庆东主张学生管理干部要注意学生管理的“性格特色”，要意识到自己的管理行为也是在培养和塑造人才，会对学生的成长产生重大影响。因此，要有正确的教育理念，并不断提高自己的综合素质，有良好的人格魅力，有擅长的专业领域，争取做到：知识育人、管理服人。

以“服务”为宗旨，树立“管理即服务”的工作理念

胡庆东主张学生管理工作者必须学会换位思考，切实做到“以生为本”，努力做到在管理中搞好服务，在服务中搞好管理，实现管理与服务的统一。

以“警务化管理”为纲，树立严格警务化管理的工作理念

严格的警务化管理能够使学生在校期间养成良好的纪律作风、生活作風及良好的自我管控能力，并培养其忠诚可靠的警察意识，而这也是警察院校学生管理工作的主要特色。

以“自我管理、自我教育、自我服务”为导向，树立“抓大放小，放手管理”的工作理念

胡庆东主张充分尊重学生的主创精神，通过沟通、引导及其他综合管理手段，在管理和服务中，使学生学会自我管理、自我教育、自我服务，真正做到学生管理工作以学生为主，充分发挥学生在学生管理工作中的积极性和创造性。

以就业为重任，树立重视职业生涯规划教育在学生管理中的重要作用的理念

胡庆东主张学生管理工作者要重视并善于学习掌握相关的职业生涯规划教育理论知识和导入技巧，以便在日常管理中能及时运用相关理念，解决学生遇到的相关问题。

王燕萍：“简单”的辅导员

王燕萍，女，中共党员，在读博士，讲师，现任河南农业大学机电工程学院团委书记。

自2006年开始从事辅导员工作，8年来王燕萍都在一线，说了千言万语，用了千方百计，走了千山万水，访了千家万户，为的是让学生全面发展、全体成才。

勤于学习

王燕萍积极学习党的理论知识和业务技能，多次参加了学校、河南省以及全国的辅导员培训班。此外，她还参加了2011年的河南省职业规划师岗前培训班。每一次的培训，都为她下一次的腾飞积聚了新的力量。

甘于奉献

担任年级辅导员，她每天都要深入学生宿舍、教室、班级了解情况，把危机化解在萌芽之中；担任班主任，她积极了解每一位学生所思所想，帮助大家解决实际困难；担任学生党支部书记，她把对每一位党员的培养、教育、监督、管理纳入日常的工作中，使学生看得见、学得会、做得到。

乐于实践

学生资助管理、学生党建工作、学生干部队伍建设，形势与政策课、心理健康教育、党课、团校，校教职工英语演讲赛一等奖、百年校庆工作先进个人、诚信校园行辩论赛优秀指导教师、校工会工作先进个人，每一项工作她都兢兢业业，每一项工作她都乐在其中。

勇于创新

她先后荣获河南省优秀党务工作者、河南省社会实践先进个人、河南省挑战杯大赛优秀指导教师、河南省“三讲三提升”电视大赛三等奖、河南省社科联项目三等奖、河南省教育厅项目优秀奖等多项荣誉。荣誉是对她过去工作的肯定，更是对她未来工作的鞭策。

她偶尔是一名6岁小女孩的母亲，常常是558名大孩子的贴心人；她偶尔是一个温文尔雅的女子，常常是一名冲锋陷阵的战士；她偶尔会躲在角落里默默掉泪，常常是有着坚强内心和灿烂微笑的励志姐……她只是一名普通的高校辅导员，她爱着她的学生，也被她的学生深深地爱着，就这么简单。

常继科：心连心、肩并肩、手拉手，青春上路

常继科，女，1980年8月出生，中共党员，2003年起从事辅导员工作，曾担任河南大学计算机与信息工程学院2003级、2007级、2009级辅导员，现任2013级辅导员、院团委书记。

辅导员是常继科挚爱的职业。11年间，她用爱筑路、用心搭桥，为培养学生的生活能力、学习能力、科研能力、竞争能力，不断改进工作思路、创新工作方法。

心连心——像父母一样呵护学生成长

为解救陷入传销组织的学生，她奔走在南京街头；为完成癌症妈妈的期望，她助力学生成才、保送研究生；为挽救患白血病女生，她和学生们不知疲倦，15天募集25万元；为陪伴昏迷住院学生，她一天一夜守在病床前。一次次谈心、一次次主题班会、一场场学术沙龙、一次次加班熬夜……她和学生们共同成长。

肩并肩——像导师一样引领学生成功

作为河南大学《职业生涯规划》课程骨干教师，她坚持以“学生”为主导的体验式、互动式实践教学方法，精心设置课堂环节，开展课堂故事会、成果交流、情景面试，让学生成为主动探求知识的主人，推出《时间去哪了》精品课程、《我和我的大学》明星讲座、课外素质拓展、“Beautysalon”、“头脑风暴”等活动。

手拉手——像朋友一样助力学生成材

她倡导“不做烈焰可以做火花，没有春雷响可以鸟鸣涧”，创新“人人参与、个个展示”的大众素质活动，十分钟“小舞台”活动、十一年“小小梦”计划、一张张“大明星”证书是她助力学生成才的翅膀，一句句“老师，我爱你”是学生对她最真挚的回报。

她无私奉献的工作态度、灵活多变的工作技能、创新开阔的工作思路，得到师生们的好评。她曾荣获全国辅导员年度人物提名奖、全国高校就业指导课程教学大赛优秀奖、河南省高校优秀辅导员、河南省高校就业指导教师大赛一等奖、河南大学优秀共产党员等十几项荣誉称号。

周媛：新时代的“辅”“导”“圆”

周媛，女，河南工业大学经济贸易学院2011、2012级辅导员，承担着832名学生成长成才的任务，并担任7名学生的导师，主要负责奖助贷补、团学活动、心理健康、社会实践等工作。

2011年，她走进河南工业大学，初为人师；2012年，她熟悉环境，积极融入；2013年，她的工作全面铺开，个人迅速成长；2014年，随着从事辅导员工作跨入第四个年头，夯实基础、拓展内涵是她对自己在承上启下关键时期的要求，“辅”其学术、“导”其生活、“圆”其梦想是她对辅导员工作的进一步体会和定位。

“辅”其学术

工作中，周媛以“挑战杯”和学科竞赛为载体，悉心甄选参赛学生并全程跟踪监督，为优秀的学生打开一扇窗；以团学活动和社会实践为平台，给每位学生展示自己的机会，为广大学生打下一根桩；以党员帮带和学风建设为抓手，实现了2011级全体学生英语首次四级通过率达到78%，为后进学生垫上一块砖。

“导”其生活

按照网络全覆盖、心理无盲区、资助零误差的标准，周媛实现了全方位掌握学生动向；对家庭经济困难学生的了解，她以宿舍為单位，在闲话家常的氛围中了解学生的真正困难；对问题学生的关注，她以正面引导、侧面监督为原则，最少半个月深入接触一次，目前问题榜名单已由8人减少为3人。

“圆”其梦想

注重人才个体化培养是周媛今年工作的重点之一。周媛从成长档案中发掘体育竞技人才并推荐给体育学院，薛雅雯等5名学生今年拿下国家级啦啦操、跆拳道比赛一等奖；从党课、团课中了解到渴望涉外实践的学生群体，联系粮食培训中心为20名学生创造了涉外志愿者的机会；从职业生涯教育中意识到特殊才艺学生的巨大潜能，帮助建立诸如冯红显同学的存墨堂书法培训社等社团，为其实现职业梦想打下基础。

与此同时，她在工作过程中不断寻求进步和突破。寻求学生工作“育人”和自身成长“育己”的相互融合是她工作思考的主题。这一思考加上踏实的行动，她一步一个脚印，不断在工作中取得新的突破。

田盼：用心育桃李，无悔献青春

田盼，女，中共党员，2009年毕业于华东理工大学，现任许昌职业技术学院外语系辅导员。

参加工作5年来，田盼带着对职业教育的梦想，把自己最美好的青春年华奉献给了学生管理工作。她按照政治强、业务精、纪律严、作风正的标准，努力把自己打造成一名职业化、专业化的辅导员，积极探索，勇于实践，在这个平凡的岗位上播撒汗水与爱心，收获快乐和希望。

把爱学生当作自己的事业

一直以来，田盼都把爱学生当作事业，用真心关爱学生、用真情温暖学生、用真诚感动学生。在工作时，她是严肃的老师；在私下里，学生们更愿意叫她一声“盼姐”。她怀着兄弟姊妹般的情怀，爱护、关心着每一位学生，正确引导他们学会学习、学会生活、学会做人，与学生同苦同乐，同呼吸共命运，共同进步，共同成长。

学生的事无小事

田盼始终坚持着“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的工作理念，不管是学生失恋还是家庭贫困，对她来讲都是天大的事，不圆满解决都睡不着觉。“两眼一睁，忙到熄灯”是她平时生活的真实写照。为了帮助家庭经济困难学生，她不间断地跟踪了解他们的生活学习情况，为他们争取助学金和勤工助学岗位而奔波；她时刻关注着班上有心理困扰的学生，适时与其谈话谈心，进行心理疏导；她操心学生就业问题，帮学生做职业生涯规划，联系就业单位。

真心的关爱，真情的付出，她就这样搭起了通往学生内心世界的桥梁，赢得了学生的信任，点燃学生的心灯，拨正了他们人生的航向。

这就是田盼，一名普通的辅导员，爱心、细心、耐心、责任心是她鲜明的工作特色。她一直坚定地走在学生管理工作的第一线，不管困难有多大，也要活出自己的色彩，用爱与责任谱写学生管理工作的华彩篇章。

李建平：平凡中追求卓越，育人中实现价值

李建平，男，中共党员，1980年9月出生。现任安阳师范学院历史与文博学院学生工作办公室主任、院党委秘书、辅导员、学生第三党支部书记。

2002年，从郑州大学毕业后，李建平来到安阳师范学院，成为一名光荣的辅导员。12年来，他始终坚持“以生为本，促进和服务学生成长成才成功”的工作理念，用心工作，爱心育人，真心服务。

热爱学生

在他的眼里，每一个学生都是优秀的、可爱的、充满希望的。他对学生的爱就像一条小溪，在悄无声息中静静流淌。他从来没有对任何一个学生发过火，总是热情、耐心地帮助他们；得知学生生病，他总是第一时间出现在学生身边；他总是每天早上6：20准时出现在操场，带领学生一起跑步。他常说：“没有爱，就没有教育。教师就应该热爱学生。”

本领过硬

每当学生们心中烦恼、心情郁闷的时候，总喜欢找他聊一聊，因为他的话就像一把钥匙，能够打开揪人的心结；又像一阵清风，能够吹去心中的烦闷。他组织的主题班会也是学生们的最爱，每次大家都很快乐，而且还能从中学会很多做人的道理，汲取奋斗的力量。

追求卓越

学生们说：“跟着李老师干工作有时候会觉得很累，‘女生要当男生用，男生要当牲口用。他总是会给你指出这样那样的问题，带着你想了又想、改了又改、做了又做，每一项工作都要精益求精。时间长了，每个人都会把‘优秀当作一种责任，让‘追求卓越成为一种习惯。”正是这种“追求卓越”的精神，使得其学生学风正、作风好、素质高。

勇于创新

在他的指导下，历史与文博学院打造了“中国传统文化节”“洹上文化”“党旗引领服务社会”三大特色品牌活动，把德育、智育、美育渗透到校园文化中，促使大学生在潜移默化、润物无声的影响中全面发展、健康成长。

刘振豫：和学生在一起

刘振豫，男，1986年出生，2011年6月毕业于河南师范大学政治与管理科学学院思想政治教育专业，同年8月就职于河南理工大学万方科技学院（郑州校区）经济与管理科学系，现任经济与管理科学系2012级人力资源管理、旅游管理、物流管理、电子商务4个专业的专职辅导员。

千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金

母校的深厚底蕴培养了刘振豫深沉稳重的性格和扎实的作风。在校就读期间，他一直秉承河南师范大学“厚德博学、止于至善”的校训，诚恳为人、热忱做事。同时，他还积极竞聘学生干部，先后做班长、年级长等职务，四年里，他用自己的无私付出服务于同学们的学习和生活，得到了老师和同学们的高度认可，也获得了多项荣誉。

严格要求自我，提升工作能力，完善品格修养

“学高为师、德高为范”。作为一名高校辅导员，他从各个方面严格要求自己，在不断提升自己的工作能力的同时努力完善自身的品格修养。自2011年8月就职于河南理工大学万方科技学院（郑州校区）以来，他在工作上一直坚持“和学生在一起”的理念，坚持在生活上帮扶学生、在学习上指导学生、在工作上带动学生的思路，努力做好学生生活中的知心朋友和成长道路上的人生导师。同时，他还不断解放思想、拓展工作思路、创新工作方法，积极采用新媒体、新技术引导学生树立崇高的理想信念，教育学生不断提升自身的综合素质，激励学生发扬传统，勇担责任，为实现民族复兴、祖国繁荣的“中国梦”而不断努力，为成为社会主义合格建设者和可靠接班人而不懈奋斗。

在近3年的工作时间里，他曾多次获得河南理工大学万方科技学院“优秀辅导员”，也曾获得河南理工大学万方科技学院“师德师风”主题征文二等奖、河南理工大学万方科技学院第一届辅导员业务能力大赛一等奖、河南理工大学“优秀共产党员”、河南省第三届高校辅导员业务能力大赛二等奖等荣誉。责编：晓 成