以德服人 方显英雄本色乔特罗斯玛丽中学探秘

喜芝郎　万升洋

乔特罗斯玛丽中学有一套十年磨一剑的教学计划，这套计划在所有层次和所有领域都为学生提供了足够的深度和广度，以挑战那些正在突破常规束缚的天才学生，也为所有学生追寻他们有或应该有热情的学习领域提供了机会，并且为个人和群体的学习、成就和超越，提供了诸多的选择。

每天，住在12英里之外纽黑文的小艾都要坐校车到乔特罗斯玛丽中学上课，虽然她是以游学身份来学习的，但与普通学生没有区别，每天同样准时到校上课。

乔特罗斯玛丽中学位于康州的瓦林福德，临近波士顿和纽约两大重要城市，如果这所历史悠久的学校还让你觉得陌生的话，那么提起它的一个校友，你就会立即对这所学校肃然起敬，那就是美国第35任总统约翰·肯尼迪。

小艾刚来这所学校就爱上了它，不仅因为交通便利，更重要的是它的教学方式——行走中教学。老师会带着他们去波士顿，要求每个学生脱稿介绍一个景点，包括讲述背景故事；写作课老师会带着他们去采摘蓝莓，做蓝莓蛋糕，在旅途中让学生写关于蓝莓的三首诗；阅读老师会带学生去图书馆，帮助他们挑选适合自己阅读水平的书籍，并在五周内读完，作汇报演讲。

“行走教学”仅仅是乔特罗斯玛丽中学的诸多亮点之一。如果你在校园里随便碰到一个老师，她会自豪地告诉你：“乔特罗斯虽然不是全美高中综合排名第一，但诚信道德绝对是第一的。”

这也正应了哲学家康德的那句话：“道德缺失不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配享有幸福的学说。”与其说乔特罗斯玛丽中学注重的是诚信道德的培养，不如说是给予这里的每一个人幸福感。Jenny就是获得这种幸福感的幸运儿之一。

Jenny是一个典型的美国女孩，却对遥远而又神秘的东方文化感兴趣。于是，她选修了汉语课，因为酷爱汉语，所以讀过很多关于中国的名人著作。但谁也想不到的是，仅仅上完第一次汉语课她就干了一件让人觉得震惊的事情，那就是将中国领袖毛主席的一本著作翻译成了英文。

她的老师Tom认为这一举动在乔特罗斯玛丽太平常了，在他看来，这一切都源于乔特罗斯玛丽十年磨一剑的教学计划，计划的具体内容Tom没有透露，但这个计划的目的按照Tom的说法就是在所有层次和所有领域提供了足够的深度和广度，挑战那些正在突破常规束缚的天才学生，也为所有学生追寻他们有或应该有热情学习的领域提供了机会，并且为个人和群体的学习、成就和超越提供了诸多的选择。

小艾的乔特罗斯之旅还在继续，在国内习惯了题海战术的她，在老师布置完作业之后还心中暗喜，“作业不多，每天都只有两三项，但是难度却不小。”兴奋劲没过多长时间就消退了，因为她发现每一项作业的题目都没有标准答案，这让她一时摸不着头脑，的确，和许多美国高中一样，旨在培养学生主观能动性的乔特罗斯玛丽中学在作业设置上也是开放式的，一开始，小艾习惯性地求助网络和书本，但她的室友知道她的想法后摇了摇头，并告诉她那是徒劳，因为在乔特罗斯浓郁的诚信文化氛围下，抄袭无异于犯罪，一旦被发现，就会面临很低分数或重做的惩罚。

“读万卷书、行万里路”这句中国古训，在乔特罗斯玛丽学校得到了最好的实践。作为美国顶级寄宿中学之一，该校和其他很多学校一样都有一百多年的历史和雄伟的欧式建筑，学校里的两幢现代建筑物——艺术中心和科学楼是由世界著名华人建筑师贝聿铭设计的。

全校850人，来自46个国家，30%是外国学生。全球文化的融合是这所学校的特色之一。在冬季和夏季，学校分别有十周的“游学课程”，带学生到世界各地游历学习，例如中国、法国、西班牙等。学生可以自愿报名参加，只需交付机票费用即可。

每年都会有不少像小艾一样的中国学生来此体验美国高中文化，在游历期间，数学、语言、艺术等课程照样每天上，只有科学课因为要做实验，所以需要回校之后再补习。