赵建伟
国学大师黄侃生平有两位重要的老师,一位是在日本留学时结识的章太炎先生,一位是仅大他两岁的刘师培先生。黄侃生性孤傲,桀骜不驯,一些生活问题也为时人所诟病,但在对老师的态度上,他却有着独特的“为徒之道”,与平时判若两人。
黄侃师从章太炎后,对其十分恭敬。在他眼里,章先生饱读诗书,过目成诵,论及学问,简直无所不能。黄侃后来也收有徒弟陈君。每到新年,他就带着弟子前往章太炎的住处拜访。到了之后,黄侃双膝跪地,对老师行跪拜之礼。跪拜完毕,陈君又跪拜黄侃,章太炎反过来又给陈君行礼。坐下后,陈举杯向黄敬茶,黄同时举杯向章敬茶,章又举杯敬陈,如此循环不绝,家人传为笑谈。
在黄侃面前,人们不能做出对章太炎的不敬之举,哪怕只是发发牢骚也不行。如果有人编排章先生,被他听到了,他就会怒发冲冠,大声争辩,完全不顾及场合、身份。他对章先生的笔墨视如珍宝,每当作文后得到章先生的批阅,必定将其文字装裱起来珍藏。知道他这一“癖好”后,章太炎有时会特意写几幅字、几首诗送给黄侃。每当得到这样的“重礼”,黄侃都兴奋得手舞足蹈,反复摩挲,很长时间都爱不释手。
黄侃在34岁那年,偶然的机遇,拜刘师培先生为师。别人都觉得那时他已经名满天下,比刘有过之而无不及,完全没必要屈尊谒其门下,甚至章太炎都觉得他大可不必如此。但黄侃却执意为之,用红纸封了十块大洋,到刘家行磕头拜师之礼。他说:“我要学习的《三礼》是刘先生的家学,要是不拜师,我怎么能学到正统的学问呢?这就是道之所存,师之所存吧。”
一次,有人问他:“您的两位老师中谁读的书最多,学问最高?”他说:“在博闻强识方面的功夫,刘先生无人能及。”可惜,刘师培在正式收黄侃为徒后不久病逝。但黄侃念念不忘,将其墓志铭做成拓片装裱后挂于书房,自称:“朝夕面对,如见师恩。”
黄侃尊重老师,并特别看重和老师交往的礼节;重视学问,在学问面前没有先生后生;并能时刻保持一颗公正的心,实事求是,从不发厚此薄彼的言论。此三点,可谓黄侃的“为徒之道”。正是因为深谙此道,黄侃终成国学大师。